A、葉綠素和淀粉均含有鎂元素 |
B、血紅蛋白和血漿蛋白均含有鐵元素 |
C、脫氧核糖和核糖均含有磷元素 |
D、胰島素和葡萄糖均含有碳元素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①是由DNA和蛋白質(zhì)組成的環(huán)狀結(jié)構(gòu) |
B、②是產(chǎn)生核糖體、mRNA和蛋白質(zhì)的場(chǎng)所 |
C、核膜由2層磷脂分子組成,蛋白質(zhì)、RNA大分子可以穿過(guò)核膜進(jìn)出細(xì)胞核 |
D、細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存與復(fù)制的場(chǎng)所 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、SARS病毒能夠單獨(dú)完成各種生命活動(dòng) |
B、細(xì)菌本身不能夠單獨(dú)完成各種生命活動(dòng) |
C、多細(xì)胞生物中單個(gè)細(xì)胞能單獨(dú)完成各種生命活動(dòng) |
D、生命活動(dòng)離不開細(xì)胞,細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、幼兒身體細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值越大時(shí),代謝越活躍 |
B、線粒體、葉綠體、核糖體中既產(chǎn)生水也消耗水 |
C、細(xì)胞吸水是水分子從相對(duì)含量高向相對(duì)含量低跨膜運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程 |
D、心肌含結(jié)合水相對(duì)較多故結(jié)構(gòu)堅(jiān)韌,但其自由水仍多于結(jié)合水 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、王同學(xué)用小米和芝麻代表核糖體 |
B、李同學(xué)將廢作業(yè)紙來(lái)回折疊,用大頭針固定,做出內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
C、張同學(xué)將綠色氣球吹大,制成線粒體 |
D、趙同學(xué)說(shuō)灌上水的保鮮袋可以表示液泡 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該基因的表達(dá)過(guò)程中,需要RNA聚合酶、tRNA、ATP等多種物質(zhì)的參與 |
B、若在復(fù)制過(guò)程中,堿基配對(duì)出現(xiàn)差錯(cuò)(如A-T變成了G-C),則基因一定發(fā)生突變 |
C、該基因復(fù)制兩次,消耗鳥嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)量為2700個(gè) |
D、該基因的表達(dá)出的蛋白質(zhì)上含有的氨基酸不超過(guò)20種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì) |
B、催化化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行 |
C、傳遞信息 |
D、能量的主要來(lái)源 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該遺傳病為隱性遺傳病 |
B、致病基因位子X(jué)染色體上 |
C、兩個(gè)女兒的基因型相同 |
D、兩個(gè)女兒的基因型可能不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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