A. | 該細(xì)胞正處于有絲分裂前期 | |
B. | 在該細(xì)胞形成過程中一定發(fā)生了基因突變 | |
C. | 該細(xì)胞分裂至后期時(shí)含有4個(gè)染色體組 | |
D. | 該細(xì)胞分裂能產(chǎn)生2種基因型的精細(xì)胞 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示表示某二倍體生物的細(xì)胞分裂示意圖(染色體上的字母表示基因),該細(xì)胞不含同源染色體,且染色體分布散亂,應(yīng)該處于減數(shù)第二次分裂前期.
解答 解:A、該細(xì)胞不含同源染色體,著絲點(diǎn)沒有分裂,染色體散亂分布,細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期,A錯(cuò)誤;
B、該細(xì)胞含有等位基因Aa,說明其形成過程中可能發(fā)生了基因突變或交叉互換,B錯(cuò)誤;
C、該細(xì)胞分裂至后期時(shí)著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目暫時(shí)加倍,細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組,C錯(cuò)誤;
D、該細(xì)胞含有等位基因,因此分裂能產(chǎn)生2種基因型的子細(xì)胞,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握減數(shù)分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)做出準(zhǔn)確的判斷.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省泉州市四校聯(lián)考高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中與圖示相符的是( )
①若A表示甲狀腺激素的濃度,則B表示促甲狀腺激素的濃度 ②若A表示血液中二氧化碳濃度,則B可以表示呼吸頻率的變化 ③若A表示血糖濃度,則B可以代表胰島素的濃度 ④若A表示細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓,則B可以表示血液中抗利尿激素的含量.
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
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科目:高中生物 來源:2015-2016江西吉安第一中學(xué)高一下第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某生物細(xì)胞有絲分裂過程中細(xì)胞核DNA含量變化的曲線,下列有關(guān)敘述正確的是
A.O~A段表示間期,染色體復(fù)制,DNA含量加倍
B.動(dòng)物細(xì)胞中,只有在B~D段含有兩組中心體
C.C~D段細(xì)胞核中染色體:染色單體:DNA為1:2:2
D.細(xì)菌與B~C段細(xì)胞相比主要區(qū)別是沒有核膜和核仁
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 專一性 | B. | 全能性 | ||
C. | 恢復(fù)原狀態(tài)的能力 | D. | 進(jìn)一步分化的能力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體與葉綠體增大膜面積的方式相同 | |
B. | 線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中都有葡萄糖存在 | |
C. | 細(xì)菌、真菌細(xì)胞不具有生物膜系統(tǒng) | |
D. | 有線粒體的細(xì)胞一定是真核細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體復(fù)制和細(xì)胞體積略微增大 | B. | 染色體數(shù)目加倍和DNA的復(fù)制 | ||
C. | 中心粒復(fù)制和紡錘體的出現(xiàn) | D. | 著絲點(diǎn)的分裂和染色單體形成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是細(xì)菌等細(xì)胞質(zhì)中能自主復(fù)制的環(huán)狀DNA | |
B. | 是細(xì)菌細(xì)胞中廣泛存在的細(xì)胞器 | |
C. | 攜帶外源基因進(jìn)入受體細(xì)胞后,只能停留在該細(xì)胞內(nèi)獨(dú)立復(fù)制 | |
D. | 在進(jìn)行基因工程操作中,被用作載體的質(zhì)粒都是天然質(zhì)粒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
KH2PO4 | 1.4g |
Na2HPO4 | 2.1g |
MgSO4•7H2O | 0.2g |
FeCl3 | 0.1g |
X | 1g |
維生素 | 微量 |
瓊脂 | 15g |
將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到1 000mL |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 過程①發(fā)生在葉綠體類囊體的薄膜上,過程④發(fā)生在線粒體的內(nèi)膜上 | |
B. | 過程⑦發(fā)生在線粒體中 | |
C. | 過程⑤⑥均需要[H]和ATP提供還原劑和能量 | |
D. | 過程①③產(chǎn)生的[H]是相同的物質(zhì),過程⑧在線粒體中進(jìn)行 |
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