【題目】下列不屬于免疫活性物質(zhì)的是(
A.抗體
B.抗原
C.淋巴因子
D.溶菌酶

【答案】B
【解析】解:A、抗體是由效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生的,能夠清除抗原,屬于免疫活性物質(zhì),A錯(cuò)誤;
B、抗原是能夠引起抗體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的物質(zhì),不屬于免疫活性物質(zhì),B正確;
C、淋巴因子是由T細(xì)胞產(chǎn)生的,能夠增強(qiáng)免疫細(xì)胞的殺傷力,屬于免疫活性物質(zhì),C錯(cuò)誤;
D、機(jī)體多種細(xì)胞均能產(chǎn)生溶菌酶,溶菌酶具有破壞細(xì)菌細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)的功能,因此屬于免疫活性物質(zhì),D錯(cuò)誤.
故選:B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為某種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述正確的是

A.該生物屬于真核生物,主要因?yàn)槠浼?xì)胞中有結(jié)構(gòu)③

B.該細(xì)胞中染色體的主要成分是RNA和蛋白質(zhì)

C.該細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞一樣都具有結(jié)構(gòu)②,可以進(jìn)行光合作用

D.該生物為營(yíng)腐生或寄生生活的異養(yǎng)型生物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是植物組織培養(yǎng)的簡(jiǎn)略表示,下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 若①是花藥,則④可得到單倍體植株

B. 若想制作人工種子,可選用③

C. ②與①比,分化程度低,全能性高

D. 在愈傷組織培養(yǎng)中直接加入細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑,可獲得染色體加倍的細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為植物體細(xì)胞雜交技術(shù)流程圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 過(guò)程①通常需要使用纖維素酶和果膠酶

B. 過(guò)程②常用滅活的病毒進(jìn)行促融

C. 過(guò)程③和④分別為脫分化和再分化

D. 該技術(shù)能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】種群密度能夠明顯影響布氏田鼠的內(nèi)分泌水平且種群密度高會(huì)抑制種群的增長(zhǎng),為確定種群密度是否對(duì)高原鼠兔的內(nèi)分泌和種群數(shù)量變化造成同樣影響,某研究團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)研究。實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)要過(guò)程如下:

取地形特征和植被類(lèi)型基本一致兩樣地(距約30km),樣地1高原鼠兔繁殖初期密度為35只/hm2,樣地2密度繁殖初期高原鼠兔為12只/hm2。在高原鼠兔的不同繁殖時(shí)期各樣地內(nèi)_________________,從其頸部取血4ml進(jìn)行皮質(zhì)酮水平的測(cè)定。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)要過(guò)程空白處:______________________________。

(2)樣地1和樣地2的高原鼠兔_________ (是\不是)同一種群,原因是________________________。

(3)為實(shí)驗(yàn)需要,另增加面積為10 hm2的樣地3,在繁殖初期首次捕獲高原鼠兔26只,全部做好標(biāo)記,適當(dāng)時(shí)間間隔后再次捕獲到17只,其中2只帶有標(biāo)記,則該樣地密度約為__________(取整數(shù))。

(4)根據(jù)以上研究可得出的結(jié)論有_______________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)圖中屬于原核細(xì)胞的是_______________,它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是 _______________________

(2)圖中能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是________________________(填字母)。藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用的原因是其細(xì)胞內(nèi)含有 _______________________________ 。

(3)B圖所示的細(xì)胞相比,A圖特有的細(xì)胞器有________________________ 。

(4)圖中A、BC、D所示細(xì)胞均含有的一種細(xì)胞器是 _________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞免疫中靶細(xì)胞的敘述,正確的是(
A.進(jìn)入體內(nèi)的抗原都可以成為靶細(xì)胞的一部分
B.靶細(xì)胞是指被病原體感染的細(xì)胞
C.靶細(xì)胞裂解時(shí)病原體同時(shí)死亡
D.靶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞同時(shí)死亡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖 表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)某植物莖生長(zhǎng)的影響,下列表述正確的是

A. 生長(zhǎng)素濃度在 PM 之間, 促進(jìn)莖生長(zhǎng)

B. 大于 M 點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度,莖不生長(zhǎng)

C. 生長(zhǎng)素濃度越高,生長(zhǎng)促進(jìn)作用越明顯

D. 如果頂芽的生長(zhǎng)素濃度為 P,則側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度為 M

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】若人體唾液淀粉酶反應(yīng)體系的溫度從5℃上升至25℃,唾液淀粉酶的活性將(
A.增大
B.減小
C.不變
D.先增大 后減小

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同步練習(xí)冊(cè)答案