【題目】下列不屬于免疫活性物質(zhì)的是（ ）
A.抗體
B.抗原
C.淋巴因子
D.溶菌酶

【答案】B
【解析】解：A、抗體是由效應(yīng)B細胞產(chǎn)生的，能夠清除抗原，屬于免疫活性物質(zhì)，A錯誤；
B、抗原是能夠引起抗體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的物質(zhì)，不屬于免疫活性物質(zhì)，B正確；
C、淋巴因子是由T細胞產(chǎn)生的，能夠增強免疫細胞的殺傷力，屬于免疫活性物質(zhì)，C錯誤；
D、機體多種細胞均能產(chǎn)生溶菌酶，溶菌酶具有破壞細菌細胞壁結(jié)構(gòu)的功能，因此屬于免疫活性物質(zhì)，D錯誤．
故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某種生物的細胞結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述正確的是

A.該生物屬于真核生物，主要因為其細胞中有結(jié)構(gòu)③

B.該細胞中染色體的主要成分是RNA和蛋白質(zhì)

C.該細胞與藍藻細胞一樣都具有結(jié)構(gòu)②，可以進行光合作用

D.該生物為營腐生或寄生生活的異養(yǎng)型生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是植物組織培養(yǎng)的簡略表示，下列敘述錯誤的是

A. 若①是花藥，則④可得到單倍體植株

B. 若想制作人工種子，可選用③

C. ②與①比，分化程度低，全能性高

D. 在愈傷組織培養(yǎng)中直接加入細胞融合的誘導(dǎo)劑，可獲得染色體加倍的細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物體細胞雜交技術(shù)流程圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 過程①通常需要使用纖維素酶和果膠酶

B. 過程②常用滅活的病毒進行促融

C. 過程③和④分別為脫分化和再分化

D. 該技術(shù)能克服遠緣雜交不親和障礙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】種群密度能夠明顯影響布氏田鼠的內(nèi)分泌水平且種群密度高會抑制種群的增長，為確定種群密度是否對高原鼠兔的內(nèi)分泌和種群數(shù)量變化造成同樣影響，某研究團隊進行了專門研究。實驗簡要過程如下：

取地形特征和植被類型基本一致兩樣地（距約30km），樣地1高原鼠兔繁殖初期密度為35只/hm2，樣地2密度繁殖初期高原鼠兔為12只/hm2。在高原鼠兔的不同繁殖時期各樣地內(nèi)_________________，從其頸部取血4ml進行皮質(zhì)酮水平的測定。

根據(jù)實驗結(jié)果回答下列問題：

（1）請補充實驗簡要過程空白處：______________________________。

（2）樣地1和樣地2的高原鼠兔_________ (是\不是)同一種群，原因是________________________。

（3）為實驗需要，另增加面積為10 hm2的樣地3，在繁殖初期首次捕獲高原鼠兔26只，全部做好標(biāo)記，適當(dāng)時間間隔后再次捕獲到17只，其中2只帶有標(biāo)記，則該樣地密度約為__________（取整數(shù)）。

（4）根據(jù)以上研究可得出的結(jié)論有_______________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位�；卮鹣铝袉栴}：

(1)圖中屬于原核細胞的是_______________，它們在結(jié)構(gòu)上不同于真核細胞的最顯著特點是 _______________________ 。

(2)圖中能進行光合作用的細胞是________________________(填字母)。藍藻能進行光合作用的原因是其細胞內(nèi)含有 _______________________________ 。

(3)與B圖所示的細胞相比，A圖特有的細胞器有________________________ 。

(4)圖中A、B、C、D所示細胞均含有的一種細胞器是 _________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞免疫中靶細胞的敘述，正確的是（ ）
A.進入體內(nèi)的抗原都可以成為靶細胞的一部分
B.靶細胞是指被病原體感染的細胞
C.靶細胞裂解時病原體同時死亡
D.靶細胞和效應(yīng)T細胞同時死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖 表示不同濃度生長素對某植物莖生長的影響，下列表述正確的是

A. 生長素濃度在 PM 之間， 促進莖生長

B. 大于 M 點的生長素濃度，莖不生長

C. 生長素濃度越高，生長促進作用越明顯

D. 如果頂芽的生長素濃度為 P，則側(cè)芽的生長素濃度為 M

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若人體唾液淀粉酶反應(yīng)體系的溫度從5℃上升至25℃，唾液淀粉酶的活性將（ ）
A.增大
B.減小
C.不變
D.先增大 后減小

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同步練習(xí)冊答案