【題目】囊泡運(yùn)輸指真核細(xì)胞內(nèi)不同膜結(jié)構(gòu)之間的物質(zhì)運(yùn)輸(如下圖所示).下列有關(guān)說法不正確的是
A.高爾基體在細(xì)胞的囊泡運(yùn)輸中起到重要的交通樞紐作用
B.鈉離子、氨基酸等小分子物質(zhì)一般不通過囊泡運(yùn)輸
C.分泌蛋白在往外運(yùn)輸時,囊泡膜依次轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜和細(xì)胞膜
D.若圖中的受體膜是突觸前膜,則囊泡內(nèi)包裹的物質(zhì)可能是神經(jīng)遞質(zhì)
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【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中的元素和化合物的敘述,正確的是
A. 構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素是碳,這與其含量最高有關(guān)
B. 脂肪分子中氫的含量比糖類高,是細(xì)胞主要的能源物質(zhì)
C. 細(xì)胞中的RNA分子一般是單鏈,且不含氧鍵
D. 細(xì)胞中的一個環(huán)狀n肽分子被徹底水解需要破壞n個肽鍵
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【題目】用完全培養(yǎng)液在兩個相同容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗,假設(shè)兩種植物的吸水速率相同,一段時間后,培養(yǎng)液中各種離子與實驗開始時各種離子濃度之比如圖所示.該實驗的結(jié)果不能說明
A. 番茄和水稻對N、P、K的吸收速率均大于對水的吸收速率
B. 水稻和番茄吸收離子的過程都需要消耗能量
C. 水稻和番茄根細(xì)胞膜上Mg2+載體的數(shù)量是不同的
D. 同一種植物對不同離子的吸收具有選擇性
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【題目】在試管牛的生產(chǎn)過程中,不是必需的操作是
A. 卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng) B. 受精卵中導(dǎo)入抗病毒基因
C. 精子的采集和獲能 D. 胚胎的早期培養(yǎng)和移植
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【題目】下列關(guān)于學(xué)習(xí)記憶的說法錯誤的是
A.學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激,獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗的過程
B.記憶是將獲得的經(jīng)驗進(jìn)行儲存和再現(xiàn)
C.學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成
D.短期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)
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【題目】下列與人體三道防線有關(guān)的敘述,正確的是
A.皮膚、黏膜等是保衛(wèi)人體的第一道防線,第二道防線專指體液中的殺菌物質(zhì)
B.第三道防線主要由免疫器官和免疫細(xì)胞由免疫器官借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)組成的
C.人體的三道防線所起的防御作用稱為非特異性免疫
D.人體第三道防線中起主要作用的是吞噬細(xì)胞
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【題目】某生物的基因型為AaBb,已知Aa和Bb兩對等位基因分別位于兩對非同源染色體上,那么該生物的體細(xì)胞,在有絲分裂的后期,基因的走向是
A.A與B走向一極,a與b走向另一極
B.A與b走向一極,a與B走向另一極
C.A與a走向一極,B與b走向另一極
D.走向兩極的均為A、a、B、b
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【題目】圖1表示某綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的兩個相關(guān)的生理過程,其中a、b、c表示物質(zhì),甲和乙分別表示某種細(xì)胞器;圖2表示在不同溫度下,測定該植物葉片1cm2重量(mg)變化情況(均考慮為有機(jī)物的重量變化)的操作流程及結(jié)果,據(jù)圖分析回答問題:
(1)從圖1分析,如果物質(zhì)a為O2,它在細(xì)胞器甲的 (場所)產(chǎn)生,物質(zhì)c是一種含3個碳原子的化合物,它最可能是 .H2O 在結(jié)構(gòu)乙的產(chǎn)生部位是 .
(2)從圖2分析可知,該植物的呼吸速率可表示為 (mg/cm2h)(用圖中字母表示),實際光合速率可表示為 (mg/cm2h)(用圖中字母表示).
(3)從圖2分析,恒定在上述 ℃溫度下,維持12小時光照,12小時黑暗,該植物葉片1cm2增重最多,增重了 mg.
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【題目】下圖表示某生物膜的部分結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。下列說法錯誤的是( )
A. 若是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜,則物質(zhì)D比正常細(xì)胞少
B. 若是肝細(xì)胞的細(xì)胞膜,則b、c運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是 O2、CO2
C. 若是腸腺細(xì)胞膜,則胰蛋白酶以d方式分泌
D. 若是小腸絨毛上皮細(xì)胞膜,則甘油以b方式進(jìn)入細(xì)胞
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