【題目】下列關(guān)于學(xué)習(xí)記憶的說法錯誤的是

A．學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗的過程

B．記憶是將獲得的經(jīng)驗進(jìn)行儲存和再現(xiàn)

C．學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成

D．短期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)

【答案】D

【解析】學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗的過程，A正確；記憶是將已獲信息進(jìn)行貯存和再現(xiàn)的過程，B正確；學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用，以及某些種類蛋白質(zhì)的合成，C正確；短期記憶與神經(jīng)元的活動及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)，長期記憶與新突觸的建立有關(guān)，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知一段雙鏈DNA中堿基的個數(shù)和腺嘌呤的個數(shù)，能否知道這段DNA中4種堿基的比例和(A＋C):(T＋G)的值

A．能

B．只能知道（A＋C）:（T＋ G）的值

C．否

D．只能知道四種堿基的比例

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中圖1是酵母菌細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖，圖2是圖1的局部放大，圖3是3H一亮氨酸參與圖示過程中合成物質(zhì)3H—X，其中a、b、c、d為細(xì)胞器。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1中屬于生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是_____________（填數(shù)字序號），其中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是____________（填數(shù)字序號）。酵母菌通過呼吸作用可以產(chǎn)生CO2的場所有_____________（填數(shù)字序號）。

（2）圖2中能在細(xì)胞周期中周期性消失和重現(xiàn)的是_____________（填數(shù)字序號），酵母菌的大部分基因在有性生殖時遵循孟德爾遺傳規(guī)律，原因是具有圖2中的_____________（填數(shù)字序號）

（3）圖3種細(xì)胞器b得部分膜可以與d融合轉(zhuǎn)化，說明生物膜具有_____________，3H—X，在整個運輸和分泌過程中共經(jīng)過__________層生物膜。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成過程的部分示意圖，有關(guān)說法錯誤的是

A. 此過程需要氨基酸為原料，tRNA作為運載工具

B. 此過程所需要的酶主要是RNA聚合酶

C. 在蛋白質(zhì)合成過程，核糖體沿著mRNA從左向右移動

D. —個mRNA結(jié)合多個核糖體，可確保短期內(nèi)合成大量相同的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】測定泡菜樣品中亞硝酸鹽的含量時，氫氧化鋁乳液的作用是

A. 吸附泡菜汁中的雜質(zhì) B. 提取泡菜樣品中的亞硝酸鹽

C. 與亞硝酸鹽發(fā)生顏色反應(yīng) D. 用于制備標(biāo)準(zhǔn)顯色液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】囊泡運輸指真核細(xì)胞內(nèi)不同膜結(jié)構(gòu)之間的物質(zhì)運輸（如下圖所示）．下列有關(guān)說法不正確的是

A．高爾基體在細(xì)胞的囊泡運輸中起到重要的交通樞紐作用

B．鈉離子、氨基酸等小分子物質(zhì)一般不通過囊泡運輸

C．分泌蛋白在往外運輸時，囊泡膜依次轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜和細(xì)胞膜

D．若圖中的受體膜是突觸前膜，則囊泡內(nèi)包裹的物質(zhì)可能是神經(jīng)遞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從母羊甲的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核，注入到母羊乙的去核卵細(xì)胞中，融合后的細(xì)胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎，再植入另一只母羊丙的子宮內(nèi)發(fā)育，生出的小羊大多數(shù)性狀

A. 像甲B. 像乙C. 像丙D. 難以預(yù)測

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于果酒、果醋、腐乳、泡菜等制作過程的敘述正確的是

A. 發(fā)酵微生物是真核細(xì)胞

B. 都可以使用自然菌種

C. 都需要高溫、高壓滅菌操作

D. 均需要適宜的溫度和有氧條件

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的灰身與黑身為一對相對性狀，直毛與分叉毛為一對相對性狀。兩只表現(xiàn)型為灰身直毛的雌雄果蠅雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型與比例如下圖所示。請據(jù)圖回答：

（1）由圖1可知，顯性性狀為____________，控制這對相對性狀的基因位于____________染色體上，讓F1的灰身果蠅自由交配得到F2，則F2的灰身果蠅中純合子所占比例為____________（用分?jǐn)?shù)表示）。

（2）由圖2可知，顯性性狀為____________，控制這對相對性狀的基因位于____________染色體上。

（3）兩對相對性狀綜合分析，則F1雌果蠅中雜合子所占比例為____________（用分?jǐn)?shù)表示）。

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