【題目】下列有關(guān)獲取目的基因的敘述 不正確的是( )

A. 獲取目的基因是實(shí)施基因工程的第一步

B. 目的基因可以是一些具有調(diào)控作用的因子

C. 利用PCR技術(shù)獲取目的基因時(shí)需要耐熱性的解旋酶

D. 如果基因比較小,核苷酸序列又已知,可以用化學(xué)方法直接人工合成

【答案】C

【解析】獲取目的基因是實(shí)施基因工程的第一步,A項(xiàng)正確;目的基因可以是一些控制蛋白質(zhì)合成的基因,也可以是一些具有調(diào)控作用的因子,B項(xiàng)正確利用PCR技術(shù)獲取目的基因時(shí)需要耐熱性的DNA聚合酶,利用高溫解旋時(shí)不需要酶,C項(xiàng)錯(cuò)誤;如果基因比較小,核苷酸序列又已知,可以用化學(xué)方法直接人工合成,D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】光合作用過程中產(chǎn)生的物質(zhì)中,能進(jìn)入線粒體并參與有氧呼吸的是

A. C6H12O6 B. ATP C. [H] D. O2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因工程技術(shù)的正確敘述是( )

A. 基因工程技術(shù)所用的工具酶是限制酶、連接酶和載體

B. 所有的限制酶都只能識(shí)別同一種特定的核苷酸序列

C. 選用細(xì)菌作為重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞是因?yàn)榧?xì)菌繁殖快

D. 只要目的基因進(jìn)入了受體細(xì)胞就能成功實(shí)現(xiàn)表達(dá)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖A為某高等植物細(xì)胞模式圖,圖B為某動(dòng)物細(xì)胞分泌蛋白合成和分泌過程。根據(jù)下圖回答問題:

(1)圖A表示某植物細(xì)胞_________________模式圖。圖A中,動(dòng)物細(xì)胞一般沒有的細(xì)胞器是__________(填序號(hào))。

(2)圖B細(xì)胞中分泌蛋白的釋放與其他細(xì)胞產(chǎn)生的信號(hào)有關(guān),說明細(xì)胞膜具有_______________________功能。

(3)若用18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)圖B細(xì)胞,在合成分泌蛋白過程中,在_________部位產(chǎn)生了H218O,該細(xì)胞器的形成與___________結(jié)構(gòu)有關(guān)。

(4)若用3H標(biāo)記的亮基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)圖B細(xì)胞,則不同細(xì)胞器的放射性強(qiáng)度與時(shí)間的關(guān)系如圖C,不同膜結(jié)構(gòu)的面積與時(shí)間的關(guān)系如圖D。則圖B中的對(duì)應(yīng)于圖C和圖D中的___________;圖B中的對(duì)應(yīng)于圖C和圖D中的___________;

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】[生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐]蘋果醋是以蘋果汁為原料經(jīng)發(fā)酵而成的,回答下列為題:

1酵母菌的呼吸代謝途徑如圖所示。圖中過程是蘋果醋生產(chǎn)的第一階段,在酵母菌細(xì)胞的_________________中進(jìn)行,其產(chǎn)物乙醇與_________________試劑反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色,這一反應(yīng)可用于乙醇的檢驗(yàn);過程在酵母菌細(xì)胞的________________中進(jìn)行,與無氧條件相比,在有氧條件下,酵母菌的增值速度________________。

2第二階段是在醋酸桿菌的作用下將第一階段產(chǎn)生的乙醇轉(zhuǎn)變?yōu)榇姿岬倪^程,根據(jù)醋酸桿菌的呼吸作用類型,該過程需要在________________條件下才能完成。

3在生產(chǎn)過程中,第一階段和第二階段的發(fā)酵溫度不同,第一階段的溫度________________低于高于第二階段。

4醋酸桿菌屬于________________核生物,其細(xì)胞結(jié)構(gòu)中_____________含有不含有線粒體。

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【題目】關(guān)于桑椹胚和囊胚的比較,以下說法不正確的是( )

A. 桑椹胚的各細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能基本相同

B. 囊胚期細(xì)胞出現(xiàn)了細(xì)胞分化,但遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變

C. 囊胚期細(xì)胞分化是由于遺傳物質(zhì)突變引起的

D. 囊胚期內(nèi)細(xì)胞團(tuán)和滋養(yǎng)層細(xì)胞的差異不是復(fù)制水平上的差異,而是轉(zhuǎn)錄水平上的差異引起的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】線粒體和葉綠體都是進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 兩者都能產(chǎn)生ATP,但最初的能量來源不同

B. 需氧型生物的細(xì)胞均有線粒體,植物細(xì)胞都有葉綠體

C. 兩者都含磷脂、DNA和多種酶,葉綠體中還有色素

D. 兩者都有內(nèi)膜和外膜,葉綠體基質(zhì)中一般還有基粒

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】組成生物體的細(xì)胞既具有多樣性,又具有統(tǒng)一性。下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述中正確的是

A. 組成細(xì)胞的生物大分子是完全相同的

B. 都具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

C. 細(xì)胞都具有細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜

D. 進(jìn)行光合作用的細(xì)胞都具有葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是夏季晴朗的白天,玉米和花生凈光合速率(單位時(shí)間、單位葉面積吸收C02的量)的變化曲線,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 在9:30-11:00之間,花生凈光合率下降的原因是暗反應(yīng)過程減緩

B. 在11:00-12:30之間,花生的單位葉面積有機(jī)物積累量比玉米的多

C. 在17:00時(shí),玉米和花生的單位葉面積釋放02速率相同

D. 在18:30時(shí),玉米即能進(jìn)行光反應(yīng),也能進(jìn)行暗反應(yīng)

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