分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:當(dāng)遮光率達到10%以上時,隨著遮光比例增加,只有葉綠素含量增加,而葉綠素a/b、植株干重和凈光合速率都下降.
在色素的提取與分離實驗中,提取色素加入了無水乙醇、二氧化硅、碳酸鈣,它們的作用分別是:溶解色素、使研磨充分、保護色素.
解答 解:(1)當(dāng)遮光率達到10%以上時,隨著遮光比例增加,葉綠素含量增加,其中葉綠素a含量與葉綠素b含量之比下降,說明葉綠素b含量增加更多.當(dāng)遮光率達到90%時,由于鐵線蓮凈光合作用等于0,所以光合作用固定的CO2量等于細胞呼吸產(chǎn)生的CO2量.
(2)理論上,在一定范圍內(nèi),光照越強,光反應(yīng)提供的ATP與[H]越多,植物的光合速率越強.由于遮光比例達到10%時,鐵線蓮凈光合作用最大,所以在生產(chǎn)中為了保證鐵線蓮的最大產(chǎn)量,應(yīng)在10%遮光比例條件下種植鐵線蓮.
(3)為了測定鐵線蓮葉片在25℃下的呼吸速率,必須在黑暗條件下進行,以避免光照使植物進行光合作用,而干擾實驗結(jié)果.
故答案為:
(1)葉綠素b 等于
(2)ATP與[H]10%遮光比例
(3)10%的遮陰條件是錯的,應(yīng)改為黑暗條件
點評 本題以曲線圖為背景,考查了影響光合作用的環(huán)境因素的實驗探究,意在考查考生的曲線分析能力、識記能力和理解能力,難度適中.考生要能夠識記色素提取過程中加入的各種試劑的作用;識記光合作用兩個階段中的物質(zhì)變化和發(fā)生場所;并且能夠?qū)嶒灧桨高M行適當(dāng)?shù)男抻啠?/p>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | HIV中只含有C、H、O、P四種元素 | |
B. | HIV中含有4種堿基,4種核甘酸 | |
C. | 分析HIV的堿基種類和比例無法確定其遺傳物質(zhì)的類型 | |
D. | 用32P標記的HIV侵染人體細胞,預(yù)計在肝細胞中檢測不到32P |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
表現(xiàn)型 | 紅眼長翅 | 紅眼殘翅 | 白眼長翅 | 白眼殘翅 |
雄果蠅 | 3 | 1 | 3 | 1 |
雌果蠅 | 3 | 1 | 0 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞中的核酸發(fā)生改變 | B. | 都受細胞中基因的控制 | ||
C. | 細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化 | D. | 細胞膜的通透性降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
雜交組合 | 子代表現(xiàn)型及數(shù)量 |
紫色×紅色 | 390紫色,395紅色 |
紫色×白色 | 198紫色,205白色 |
紫色×紫色 | 96紅色,190紫色,104白色 |
A. | 白色與白色雜交,后代既有白色,又有紫色 | |
B. | 紅色與白色雜交,后代都是紫色 | |
C. | 紅色與紅色雜交,后代既有紅色,又有白色 | |
D. | 可用紅色與白色雜交驗證基因的分離定律 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 糖蛋白--識別與信息交流 | B. | 五碳糖--為人體細胞提供能量 | ||
C. | 脫氧核糖核酸--攜帶遺傳信息 | D. | 膽固醇--構(gòu)成生物膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中有四種脫氧核苷酸 | |
B. | 圖中①②③構(gòu)成DNA的基本單位 | |
C. | C、G堿基對越多,DNA越穩(wěn)定 | |
D. | ②和③相間排列,構(gòu)成了DNA分子的基本骨架 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由于暴雨引起油菜不能受粉,此時可用適宜濃度的生長素類似物防止處理減產(chǎn) | |
B. | 一定濃度的2,4-D可促進插條生根 | |
C. | 在蘆葦生長期用一定濃度的赤霉素溶液處理可使其纖維長度明顯增加 | |
D. | 用乙烯利催熟香蕉不會明顯影響香蕉品質(zhì) |
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