A. | 細胞識別與①密切相關 | B. | 細胞膜的選擇透性與②無關 | ||
C. | a可能是氧氣,進入線粒體膜 | D. | 物質a和b的轉運方式相同 |
分析 分析題圖可知,該圖是細胞膜的結構和物質跨膜運輸的方式,圖中①是磷脂雙分子層,構成膜的基本骨架,②是蛋白質分子,磷脂分子和大多數蛋白質分子是可以運動的,因此細胞膜的結構特點是具有一定的流動性;a物質運輸不需要載體蛋白質協(xié)助,從高濃度向低濃度運輸,是自由擴散,b物質運輸是從低濃度向高濃度運輸,需要載體協(xié)助,是主動運輸.
解答 解:A、細胞識別與糖蛋白密切相關,而①為磷脂雙分子層,A錯誤;
B、細胞膜上的蛋白質是運輸物質的載體,細胞膜的選擇透性與①、②都有關,B錯誤;
C、如aa物質運輸不需要載體蛋白質協(xié)助,從高濃度向低濃度運輸,是自由擴散,氧氣進入線粒體,C正確;
D、物質a的運輸方式是自由擴散,b的運輸方式是主動運輸,轉運方式不同,D錯誤.
故選:C.
點評 本題主要考查學生對知識的理解和記憶能力.細胞膜的特征:①結構特征:具有一定的流動性.②功能特征:具有選擇透過性.細胞膜的流動性是表現其選擇透過性的結構基礎.因為只有細胞膜具有流動性,細胞才能完成其各項生理功能,才能表現出選擇透過性.相反,如果細胞膜失去了選擇透過性,細胞可能已經死亡了.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏育才中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
取生長狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘,分為a、b、c、d 四組。將a、b 兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除,再從c、d 兩組胚芽鞘中的相應位置分別切取等長的一段,并按圖中所
示分別接入a、b 兩組胚芽鞘被切除的位置,得到a′、b′兩組胚芽鞘。然后用單側光照射,發(fā)現a′組胚芽鞘向光彎曲生長,b′組胚芽鞘無彎曲生長,其原因是( )
A.c 組尖端能合成生長素,d 組尖端不能
B.a′組尖端能合成生長素,b′組尖端不能
C.c 組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸,d 組尖端的生長素不能
D.a′組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸,b′組尖端的生長素不能
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中軸突膜上的點處于④狀態(tài)時,膜內Na+濃度高于膜外 | |
B. | 甲圖和乙圖都能判斷動作電位的傳導方向 | |
C. | 甲圖中處于①③之間的軸突膜上的點正處于乙圖中DF過程 | |
D. | 甲圖③⑤之間的軸突膜,K+通道大量開放,膜內K+大量涌入膜外,此過程不消耗能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 幼嫩的細胞對生長素敏感,成熟的細胞對生長素的反應不敏感 | |
B. | A、B、C三點對應的生長素濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適濃度 | |
C. | D點對應的生長素濃度對莖的生長具有促進作用,卻抑制了根的生長 | |
D. | 生長素對3種器官的作用都具有兩重性:低濃度促進生長,高濃度抑制生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內環(huán)境穩(wěn)態(tài)主要是通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調來維持的 | |
B. | 內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體在神經系統(tǒng)的調節(jié)下,通過各器官、系統(tǒng)的協(xié)調活動共同維持的 | |
C. | 在正常情況下,內環(huán)境的各項理化性質是保持不變的 | |
D. | 正常情況下,內環(huán)境的各項理化性質經常處于變動之中,但都保持在適宜的范圍內 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 正常人的血糖含量是0.8-1.2g/L | |
B. | 圖中的②是肝糖原和肌糖原 | |
C. | 胰島素能促進④過程的進行 | |
D. | 胰島A細胞分泌的激素能促進②的分解和③的轉化 |
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