【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖像(D中細胞取自牛的血液),請據(jù)圖回答:
(1)科學(xué)家依據(jù)______將細胞分為原核細胞和真核細胞,上圖中屬于真核細胞的是______(填標(biāo)號)。
(2)A、E所示細胞都有的細胞器是________。
(3)C所示細胞的細胞壁主要有________作用。圖中能表示生命系統(tǒng)個體層次的是_______(填標(biāo)號),該系統(tǒng)的邊界為_______。
(4)D圖細胞能否作為檢測DNA和RNA在細胞中的分布的材料_______,原因是________。
【答案】有無以核膜為界限的細胞核 ACD 核糖體 支持和保護 BE 細胞膜 否 紅細胞有顏色,會產(chǎn)生顏色干擾,且牛的成熟紅細胞沒有細胞核,也沒有DNA和RNA
【解析】
分析題圖:A是人體口腔上皮細胞,適用于觀察DNA和RNA在細胞中的分布、觀察細胞中的線粒體;B是藍藻細胞,沒有被核膜包被的成形的細胞核,屬于原核生物;C是植物細胞,能進行光合作用;D是血細胞;E是細菌細胞,沒有被核膜包被的成形的細胞核,屬于原核細胞。
(1)科學(xué)家根據(jù)有無成形的細胞核或者有無以核膜為界限的細胞核,將細胞分為原核細胞和真核細胞;圖中B、E細胞沒有以核膜為界限的細胞核,屬于原核細胞,ACD是真核細胞。
(2)A是人體口腔上皮細胞是真核細胞,E是細菌細胞為原核細胞,真核細胞和原核細胞共有的一種細胞器是核糖體;
(3)C所示植物細胞的細胞壁主要有支持和保護作用。圖中能表示生命系統(tǒng)個體層次的是B藍藻細胞,E細菌細胞,該系統(tǒng)的邊界為細胞膜。
(4)D圖中的紅細胞細胞不能作為檢測DNA和RNA在細胞中的分布的材料,原因是紅細胞有顏色,會產(chǎn)生顏色干擾,且牛的成熟紅細胞沒有細胞核,也沒有DNA和RNA
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是綠色植物葉肉細胞的部分代謝過程圖解,相關(guān)敘述正確的是( )
A. 過程①表示光合作用暗反應(yīng),無光條件下能正常進行
B. 過程②發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中,所有活細胞都能進行
C. 過程③表示有氧呼吸第二階段,無氧條件下能正常進行
D. 過程③產(chǎn)生的[H]、ATP、CO2都用于過程①
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表是某生物小組研究光照對植物光合作用影響的實驗裝置圖、實驗條件及各實驗組玻 璃罩內(nèi)的 CO2 含量變化,實驗過程中室溫恒定為 25℃(植物光合作用的最適溫度為 25℃,呼吸 作用的最適溫度為 35℃),B、C、D 三組中植物生理狀況相似,A、C、D 三組中小鼠均健康且 生理狀況相似。請據(jù)表分析回答:
(1)請寫出 A 組中導(dǎo)致 CO2 含量變化的生理過程的總反應(yīng)式_____。
(2)C 組中植物光合作用 1h 固定了_____ mg CO2,此狀態(tài)下該植物能正常生長嗎?_____。
(3)若該植物的光飽和點為 6 klx,請繪制出該植物光照強度與光合作用速率之間的曲線關(guān)系圖!。ǹv 坐標(biāo)用 CO2 吸收量來表示。)
(4)光補償點是光合作用速率等于呼吸作用速率時所對應(yīng)的光照強度,若將實驗溫度升高至 35℃, 則該植物的光補償點_____移。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生態(tài)學(xué)問題的敘述不正確的是( )
A.大力植樹造林、改善能源結(jié)構(gòu)是緩解溫室效應(yīng)的重要途徑之一
B.負反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)
C.抵抗力穩(wěn)定性高的生態(tài)系統(tǒng),恢復(fù)力穩(wěn)定性往往比較高
D.濕地的蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候功能體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究小組測定種子在不同發(fā)育時期中相關(guān)物質(zhì)千重的百分含量,結(jié)果如下圖所示。請據(jù)圖回答:
(1)成熟的小麥種子含量最多的有機物是_______,在觀察時間內(nèi),種子中該有機物含量的變化是______。
(2)上圖所示物質(zhì)中,屬于生命活動主要承擔(dān)者的是_______,分析可知該物質(zhì)的含量變化是______。
(3)小麥種子中一定含有的還原性糖有_____(寫出兩種即可),上述小麥種子發(fā)育過程中,還原性糖和淀粉的含量變化出現(xiàn)如圖所示的結(jié)果,原因是_______。
(4)在上述定量測定之前,進行了還原性糖含量變化的預(yù)測實驗,請?zhí)畛鋵嶒炘,完成實驗步驟,并寫出初步的實驗結(jié)論。
實驗原理:還原性糖_____,顏色深淺與還原性糖含量成正比。
實驗步驟:
①取三份等量的分別發(fā)育6、12、20天的小麥種子,各加入適量蒸餾水,研碎、提取、定容后離心得到還原性糖制備液;
②取3支試管,編號1、2、3,分別加入等量的上述還原性糖制備液;
③在上述試管中各加入等量的_________;
④將三只試管置于__________,觀察顏色變化。
實驗結(jié)論:___________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動物細胞培養(yǎng)的敘述,錯誤的是 。
A. 二倍體細胞大多具有異倍體核型
B. 某些癌細胞在合適條件下能逆轉(zhuǎn)為正常細胞
C. 細胞克隆的最基本要求是必須來源于單個細胞
D. 未經(jīng)克隆化培養(yǎng)的細胞系細胞往往遺傳性狀不均一
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲是將殺死的S型細菌與R型活菌混合注射到小鼠體內(nèi)后兩種細菌的含量變化,乙是1952年赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記技術(shù)完成的噬菌體侵染細菌實驗的部分操作步驟。下列相關(guān)敘述中,不正確的是()
甲 乙
A. 甲圖中ab時間段內(nèi),小鼠體內(nèi)還沒形成大量的免疫R型細菌的抗體
B. 甲圖中的S型細菌是由R型細菌轉(zhuǎn)化來的
C. 乙圖中噬菌體被標(biāo)記的成分是蛋白質(zhì),所以沉淀物中完全沒有放射性
D. 乙圖中如果噬菌體和細菌混合后不經(jīng)過攪拌,在上清液中放射性要減弱
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,其中A、B、C、D是生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各生物成分,1、2、3、4、5表示有關(guān)的生理過程;圖2為該生態(tài)系統(tǒng)中某一食物鏈及部分能量流動情況。下列有關(guān)敘述,正確的是
A. 圖1中B、C分別屬于消費者和生產(chǎn)者
B. 圖1中表示呼吸作用過程的是2、3、4、5
C. 圖2中②/(①+④)的比值代表兔與狼之間的能量傳遞效率
D. 圖2中③和④屬于兔同化量的一部分并流向分解者
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