某雙鏈DNA分子的堿基總數(shù)為2000個，其中鳥嘌呤為800個，現(xiàn)以此DNA為親代連續(xù)復(fù)制n次后，測得已消耗周圍環(huán)境中游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸3000個，則n等于（　　）
A、3B、4C、5D、6
考點：DNA分子的復(fù)制,DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點
專題：
分析：先根據(jù)題干信息計算出一個DNA分子中的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的個數(shù)，然后根據(jù)DNA分子的復(fù)制過程中消耗的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目計算出DNA分子復(fù)制后形成的DNA分子總數(shù)，最后根據(jù)DNA分子復(fù)制n次形成的DNA分子數(shù)=2n的公式，計算DNA分子復(fù)制的次數(shù)．
解答： 解：由題意中，雙鏈DNA分子的堿基總數(shù)為2000個，其中鳥嘌呤為800個，因此胸腺嘧啶T為200個，如果DNA連續(xù)復(fù)制n次后，消耗周圍環(huán)境中游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸3000個，則DNA分子復(fù)制后所有DNA中的胸腺嘧啶堿基數(shù)是3000+200=3200個，共形成了3200÷200=16個DNA分子，因此該DNA分子復(fù)制了4次．
故選：B．
點評：對于DNA分子的結(jié)構(gòu)特點和DNA分子復(fù)制過程的理解，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并應(yīng)用相關(guān)知識進行推理、判斷的能力是本題考查的重點．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

分離定律：在生物的
 
中，控制同一性狀的
 
，不相融合；在形成配子時，
 
，分離后的遺傳因子分別進入不同的配子中，隨配子遺傳給后代．

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞的呼吸作用受到抑制時，細胞產(chǎn)生的能量會減少，這種情況下，哪種物質(zhì)跨膜方式會受到影響（　�。�
A、自由擴散
B、主動運輸
C、協(xié)助擴散
D、以上各種都會受影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

正常進行分裂的細胞，同源染色體、染色單體、染色體、DNA分子數(shù)量之比為0：0：1：1，則該細胞所處的時期是（　�。�
A、有絲分裂時期
B、減數(shù)第一次分裂末期
C、有絲分裂后期
D、減數(shù)第二次分裂后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

原癌基因主要負責調(diào)節(jié)
 
，控制細胞生長和分裂的進程，抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項敘述正確的是（　�。�
A、鑒定蛋白質(zhì)時，要先將雙縮服試劑A和B混合均勻后，再加入組織樣液
B、紙層析法分離葉綠體色素的原理是不同色素在層析液中溶解度不同
C、觀察細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原時，應(yīng)選用根尖分生區(qū)作實驗材料
D、DNA遇二苯胺在沸水浴時會染成紫色

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是有關(guān)生物細胞生活史的概括．請據(jù)圖分析回答：

（1）③所示的變化，在生物學(xué)上稱為
 
．
（2）目前認為引起⑤過程的因子，根據(jù)其屬性不同可分為
 
、
 
、
 
三類．
（3）F→G→H過程的技術(shù)，在植物學(xué)上叫
 
，其理論基礎(chǔ)是
 
．該植株的產(chǎn)生與“克隆羊”的產(chǎn)生都屬于
 
繁殖．

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科目：高中生物 來源： 題型：

葡萄糖和O2從體外進入細胞被利用，CO2從體內(nèi)排出體外，各經(jīng)過
 
層膜和穿過
 
細胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：

將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi)，置于室外一晝夜，獲得實驗結(jié)果如圖所示．請回答下列問題：

（1）圖甲中曲線DE段與CD段相比，植物葉肉細胞中C5的含量較
 
．DE段玻璃罩內(nèi)CO2濃度下降減慢，原因是
 
．
（2）圖甲中的C點對應(yīng)于圖乙中的
 
點．
（3）圖乙中的b點對應(yīng)于圖甲中的
 
點，導(dǎo)致圖乙曲線在b點上升的原因
 
．
（4）到達圖乙中
 
點時，植物體積累的有機物最多．i點時植物的生理狀態(tài)是
 
．
（5）經(jīng)過這一晝夜之后，植物體的有機物含量會
 
．（填“增加”、“減少”或“不變”）

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