Question

18．如圖是縮手反射的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，此反射弧中興奮的傳導(dǎo)和傳遞方向是1→2→3→4→5（用數(shù)字和箭頭表示）
（2）當(dāng)手受到針的刺激后，傳入神經(jīng)纖維上的電位變化是由外正內(nèi)負(fù)變成內(nèi)負(fù)外正，針刺后的疼痛感覺形成于大腦皮層．
（3）興奮不能由4傳到2的原因是神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜．
（4）已知A釋放的某種物質(zhì)可使B興奮，當(dāng)完成一次傳遞后，該種物質(zhì)立即被分解．某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解，該藥物的即時(shí)效應(yīng)是突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮．

Answer 1

分析 反射指人體通過神經(jīng)系統(tǒng)，對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)．神經(jīng)的基本調(diào)節(jié)方式是反射．反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中摳、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分．圖中2處有神經(jīng)節(jié)，表示傳入神經(jīng)，則1表示感受器，3表示神經(jīng)中樞，4表示傳出神經(jīng)，5表示效應(yīng)器．

解答 解：（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，此反射弧中興奮的傳導(dǎo)和傳遞方向是1感受器→2傳入神經(jīng)→3神經(jīng)中樞→4傳出神經(jīng)→5效應(yīng)器．
（2）當(dāng)手受到針的刺激后，傳入神經(jīng)纖維上的電位變化是由外正內(nèi)負(fù)變成內(nèi)負(fù)外正，針刺后的疼痛感覺形成于大腦皮層．
（3）興奮不能由4傳出神經(jīng)傳到2傳入神經(jīng)的原因是神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜．
（4）已知A釋放的某種物質(zhì)可使B興奮，當(dāng)完成一次傳遞后，該種物質(zhì)立即被分解．某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解，該藥物的即時(shí)效應(yīng)是突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮．
故答案為：
（1）反射     1→2→3→4→5
（2）由外正內(nèi)負(fù)變成內(nèi)負(fù)外正     大腦皮層
（3）神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜
（4）突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮

點(diǎn)評(píng) 本題考查反射弧、神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生及傳導(dǎo)，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．