分析 甲圖:能源物質(zhì)Ⅰ是多糖,所以X是葡萄糖,Ⅱ主要分布在細(xì)胞核,所以Ⅱ是DNA,Y是脫氧核苷酸,A是N、P,Ⅲ主要分布在細(xì)胞質(zhì),Ⅲ是RNA,Z是核糖核苷酸,Ⅳ承擔(dān)生命活動,Ⅳ是蛋白質(zhì),P是氨基酸,V能儲存能量,Ⅴ是脂肪.
乙圖:X的運(yùn)輸是協(xié)助擴(kuò)散,P的運(yùn)輸是主動運(yùn)輸.
解答 解:(1)由分析可知,A是N和P.
(2)作為能源物質(zhì)的Ⅰ多糖,在小麥種子中主要是指淀粉.
(3)Ⅳ承擔(dān)生命活動,為蛋白質(zhì),P是其基本單位氨基酸,氨基酸通式具體見答案.由P氨基酸形成Ⅳ蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)層次是:氨基酸→多肽鏈→蛋白質(zhì).
(4)DNA和RNA可用甲基綠和吡羅紅混合染液染色進(jìn)行染色,DNA被染成綠色,RNA被染成紅色.
(5)ⅡDNA、ⅢRNA、Ⅳ蛋白質(zhì)具有物種特異性,、Ⅳ蛋白質(zhì)具有多樣性根本原因是由ⅡDNA決定的.
故答案為:
(1)N、P
(2)淀粉
(3) 氨基酸→多肽鏈→蛋白質(zhì)
(4)甲基綠和吡羅紅混合染色劑 綠色、紅色
(5)Ⅱ、Ⅲ、ⅣⅡ
點評 本題考查細(xì)胞中元素和化合物及物質(zhì)運(yùn)輸?shù)戎R,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在顯微鏡下觀察此細(xì)胞,可以看到染色體、紡錘體、赤道板 | |
B. | 該細(xì)胞有絲分裂的末期會出現(xiàn)細(xì)胞板 | |
C. | 該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的一個子細(xì)胞中有8條染色體 | |
D. | 此細(xì)胞是高等植物細(xì)胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆北京師大附實驗中學(xué)高三上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于原核細(xì)胞的敘述,正確的是( )
A.農(nóng)桿菌在擬核區(qū)轉(zhuǎn)錄出mRNA
B.乳酸菌在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中消耗氧氣
C.藍(lán)藻細(xì)胞的葉綠體內(nèi)產(chǎn)生氧氣
D.大腸桿菌通過有絲分裂進(jìn)行增殖
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分別用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體 | |
B. | 噬菌體繁殖所需的模板、原料、ATP、酶、場所等條件均由細(xì)菌提供 | |
C. | 用35S標(biāo)記的噬菌體侵染實驗中,沉淀物存在少量放射性可能是保溫時間過長所致 | |
D. | 用32P標(biāo)記的噬菌體侵染實驗中,上清液中出現(xiàn)微弱放射性的原因可能是部分噬菌體還未侵入細(xì)菌 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雙縮脲試劑-蛋白質(zhì)-磚紅色 | B. | 健那綠染液-線粒體-藍(lán)綠色 | ||
C. | 甲基綠-DNA-綠色 | D. | 龍膽紫染液-染色體-紫色 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤⑥ | B. | ②③④⑤⑥ | C. | ②③⑥ | D. | ②③⑤⑥ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲狀腺激素分泌不足時,兒童會患呆小癥,成人耗氧量會增加 | |
B. | 激素的反饋調(diào)節(jié)作用對機(jī)體是有利的,而激素間的拮抗作用對機(jī)體是不利的 | |
C. | 切除垂體后,動物血液中的生長激素和甲狀腺激素都會減少,而促甲狀腺激素釋放激素會增加 | |
D. | 人和高等動物的生理活動,主要通過激素調(diào)節(jié)來協(xié)調(diào)的 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com