下列有關(guān)人體內(nèi)新陳代謝的敘述,正確的是(  )
A、人體內(nèi)所需的氨基酸只有8種可以用來自氨基轉(zhuǎn)換作用
B、促進(jìn)血糖合成肝糖原的激素有胰高血糖素和腎上腺素
C、防止脂肪肝的有效措施是少吃一些含卵磷脂較多的食物
D、細(xì)胞呼吸是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)三大有機(jī)物相互轉(zhuǎn)化的紐帶
考點(diǎn):細(xì)胞呼吸的過程和意義,體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題:
分析:人體需要的氨基酸有必需氨基酸和非必需氨基酸,在人體內(nèi)可以轉(zhuǎn)化形成的氨基酸稱為非必需氨基酸,不能在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化只能從食物中獲得的氨基酸稱為必需氨基酸;血糖平衡調(diào)節(jié)過程中胰島素、胰高血糖素發(fā)揮重要作用,促進(jìn)肝糖原合成降低血糖濃度的激素是胰島素,胰高血糖素和腎上腺素能促進(jìn)肝糖原分解使血糖濃度升高;卵磷脂在脂質(zhì)運(yùn)輸中發(fā)揮重要作用,卵磷脂攝入量少,脂質(zhì)運(yùn)輸受阻回升高脂肪肝的發(fā)病率;糖類、脂肪、蛋白質(zhì)之間可以相互轉(zhuǎn)化,細(xì)胞呼吸是三大物質(zhì)轉(zhuǎn)化的紐帶.
解答: 解:A、通過氨基轉(zhuǎn)換作用形成的氨基酸是非必需氨基酸,人體的非必需氨基酸有12種,A錯誤;
B、促進(jìn)血糖合成糖原的激素是胰島素,B錯誤;
C、卵磷脂在脂質(zhì)運(yùn)輸中具有重要作用,防止脂肪肝的有效措施是多吃一些含卵磷脂較多的食物,C錯誤;
D、糖類、脂肪和蛋白質(zhì)三大有機(jī)物相互轉(zhuǎn)化的紐帶是細(xì)胞呼吸,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評:本題的知識點(diǎn)是人體需要的氨基酸的分類,血糖平衡調(diào)節(jié)過程,糖類、脂肪、蛋白質(zhì)代謝的關(guān)系,脂質(zhì)的代謝途徑,對于相關(guān)知識點(diǎn)的綜合理解和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在光照明亮的實(shí)驗(yàn)室里,用白色洋蔥表皮細(xì)胞做質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn),在顯微鏡視野中能清晰看到細(xì)胞壁,但看不清楚細(xì)胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離,為便于判明,此時(shí)應(yīng)( 。
A、改用凹面反光鏡,放大光圈
B、改用凹面反光鏡,縮小光圈
C、改用平面反光鏡,放大光圈
D、改用平面反光鏡,縮小光圈

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科目:高中生物 來源: 題型:

21-三體綜合征患兒的發(fā)病率與母親年齡的關(guān)系如圖所示,預(yù)防該遺傳病的措施中,不包括(  )
A、適齡生育B、基因診斷
C、羊水檢查D、B超檢查

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類的MN血型是繼ABO血型后被檢測出來的第二種與ABO血型獨(dú)立遺傳的血型,其基因型與表現(xiàn)型的關(guān)系如表所示.下列相關(guān)敘述正確的是(  )
基因LM、LN
基因型LMLMLMLNLNLN
表現(xiàn)型M型血MN型血N型血
A、基因LM與LN之間存在不完全顯性關(guān)系
B、如父母一方是N型血,子女中不應(yīng)該出現(xiàn)M型血個(gè)體
C、如父母雙方均為MN型血,其后代均為MN型血個(gè)體
D、控制MN血型與ABO血型的基因在一對同源染色體上

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物的光合作用和呼吸作用都要受到外界環(huán)境因素的影響,下列有關(guān)曲線表示正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、物種之間的共同進(jìn)化都是通過捕食或競爭來實(shí)現(xiàn)的
B、生物多樣性的形成就是新物種不斷形成的過程
C、自然種群中個(gè)體之間有選擇的交配有利于生物的進(jìn)化
D、一個(gè)物種的形成或滅絕,不會影響其他物種的進(jìn)化

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科目:高中生物 來源: 題型:

北美洲某種臭蟲以當(dāng)?shù)責(zé)o患子科植物的氣球狀蔓生果為食,臭蟲需要用鋒利的喙刺穿果實(shí),據(jù)統(tǒng)計(jì)喙長如圖1所示;1920年,有人從亞洲引進(jìn)平底金蘇雨樹,其果實(shí)的果皮比較薄,據(jù)統(tǒng)計(jì)到1980年以它為食的臭蟲的喙長如圖2所示.下列敘述不合理的是(  )
A、平底金蘇雨樹與臭蟲間發(fā)生了共同進(jìn)化
B、平底金蘇雨樹與當(dāng)?shù)刂参锎嬖诟偁庩P(guān)系
C、臭蟲體內(nèi)控制喙長度的基因發(fā)生突變可能早于引進(jìn)平底金蘇雨樹
D、生活在無患子科植物和平底金蘇雨樹上的臭蟲間形成了地理隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:

某研究小組進(jìn)行藥物試驗(yàn)時(shí),以動物肝細(xì)胞為材料,測定藥物對體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性.供培養(yǎng)的細(xì)胞有甲、乙兩種,甲細(xì)胞為肝腫瘤細(xì)胞,乙細(xì)胞為正常肝細(xì)胞.
(1)將數(shù)量相等的甲細(xì)胞和乙細(xì)胞分別置于條件適宜且相同的培養(yǎng)瓶中培養(yǎng).一段時(shí)間后,觀察到甲細(xì)胞數(shù)量比乙細(xì)胞數(shù)量
 

(2)細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含有5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行,CO2的作用是
 

(3)為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過程中細(xì)菌的污染,可向培養(yǎng)液中加入適量的
 

(4)已知基因X表達(dá)與肝腫瘤的發(fā)生密切相關(guān),要試驗(yàn)一種抗癌藥物Y對甲細(xì)胞生長的影響,可將甲細(xì)胞分為A、B兩組,A組細(xì)胞培養(yǎng)液中加入藥物Y,B組細(xì)胞培養(yǎng)液中加入無菌生理鹽水,培養(yǎng)一段時(shí)間后,從A、B兩組收集等量細(xì)胞,通過分別檢測基因X在A、B兩組細(xì)胞中的
 
 或
 
 合成水平的差異,確定Y的藥效.

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,決定生物進(jìn)化方向的是(  )
A、基因重組B、用進(jìn)廢退
C、獲得性遺傳D、自然選擇

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