【題目】自養(yǎng)需氧型的硝化細(xì)菌能夠降低水體中的銨鹽,對(duì)水體有一定的凈化作用,請(qǐng)回答:

(1)培養(yǎng)硝化細(xì)菌時(shí),將含固體培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿倒置的目的是_________。培養(yǎng)基中加入銨鹽為硝化細(xì)菌的生長(zhǎng)提供_________,培養(yǎng)基中沒有加入有機(jī)碳,從功能上看這種培養(yǎng)基屬于_________培養(yǎng)基。

(2)硝化細(xì)菌純化并計(jì)數(shù)時(shí),對(duì)照組應(yīng)該涂布等量的_________。樣液稀釋103倍后,取0.1mL涂布到四個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)其菌落數(shù)分別為251、265、276、348個(gè),可推測(cè)原樣液中硝化細(xì)菌的濃度為_________個(gè)/mL,該方法測(cè)定的硝化細(xì)菌的含量和實(shí)際值相比,一般_________(填“偏大”或“偏小”)。

(3)若要探究弱酸弱堿條件下硝化細(xì)菌對(duì)銨鹽轉(zhuǎn)化能力的大小,現(xiàn)提供足量含某銨鹽的液體培養(yǎng)基及PH值分別為5、9的弱酸和弱堿緩沖液,寫出你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:

____________________________________。

【答案】 防止冷凝形成水滴污染培養(yǎng)基(或防止培養(yǎng)基表面的水分過快揮發(fā)) 氮源(或氮源和能量) 選擇 無菌水 2.64×106 偏小 將含胺鹽的液體培養(yǎng)基均分成三等份,分別加入等量的弱酸、弱堿緩沖液和無菌水(作為對(duì)照)使其PH值依次調(diào)節(jié)為5、9、7,培養(yǎng)相同時(shí)間后,測(cè)定培養(yǎng)基中的胺鹽的剩余量來判斷硝化細(xì)菌對(duì)銨鹽轉(zhuǎn)換能力的大小

【解析】試題分析本題考查了微生物的分離與培養(yǎng)的有關(guān)知識(shí),解題關(guān)鍵是能夠掌握無菌技術(shù)的主要內(nèi)容,掌握選擇培養(yǎng)基的選擇作用,并具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力,再結(jié)合題意,就能準(zhǔn)確作答。

(1)微生物培養(yǎng)中將含有固體培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿倒置的目的是防止冷凝形成水滴污染培養(yǎng)基。硝化細(xì)菌能夠利用銨鹽的氧化釋放的能量合成自身的有機(jī)物,同時(shí)也可以為硝化細(xì)菌提供氮源.硝化細(xì)菌屬于自養(yǎng)微生物,培養(yǎng)基中不需要進(jìn)入碳源,從功能上看這種培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基。

(2)硝化細(xì)菌純化并計(jì)數(shù)時(shí),對(duì)照組應(yīng)該涂布等量的無菌水。菌落數(shù)大于300的不能用于計(jì)數(shù),因此剩下三個(gè)可以用來計(jì)數(shù),可推測(cè)硝化細(xì)菌的濃度為(251+265+276)/3×10×106=2.64×109個(gè)/mL。稀釋涂布平板法測(cè)定活菌數(shù)目時(shí),由于相鄰的細(xì)菌可能形成一個(gè)菌落,因此測(cè)定值可能比實(shí)際值小。

(3)探究弱酸弱堿條件下硝化細(xì)菌對(duì)銨鹽轉(zhuǎn)化能力的大小屬于中,需要設(shè)置酸性、中性、堿性三組進(jìn)行相互對(duì)照,所以取含銨鹽的液體培養(yǎng)基均分成3等分,其PH值可依次調(diào)節(jié)為5、7、9,培養(yǎng)相同的時(shí)間后,可通過測(cè)定培養(yǎng)基中的銨鹽的剩余量來判斷硝化細(xì)菌分解能力的大小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】興奮在神經(jīng)元間傳遞異常有多種原因。下列情況中,使突觸后膜無法興奮的原因不包括(  )

A. 突觸間隙Ca2+濃度低,使神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量遠(yuǎn)低于正常值

B. 興奮類遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后,無法被及時(shí)滅活

C. 突觸后膜上的一種神經(jīng)遞質(zhì)受體與某病原體抗原結(jié)構(gòu)類似,被免疫系統(tǒng)攻擊

D. 某種神經(jīng)毒素使突觸后膜上的大量Cl通道開放

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一頭黑色母牛A與一頭黑色公牛B交配,生出一頭棕色的雌牛C(黑色與棕色由一對(duì)遺傳因子B、b控制),請(qǐng)回答下列問題:

(1)該性狀遺傳中,屬于顯性性狀的是________,棕色牛C的遺傳因子組成是________。

(2)要想確定某頭黑牛的遺傳因子組成,遺傳育種上常用________法。

(3)若A與B牛再交配繁殖,生出一頭黑牛的概率是________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】[生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐]某實(shí)驗(yàn)小組欲從豆油污染的土壤中篩選出能髙效降解脂肪的菌株,請(qǐng)回答:

(1)在篩選過程中,應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種于以_________為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上,從功能上講,該培養(yǎng)基屬于___________培養(yǎng)基。

(2)為避兔培養(yǎng)皿污染,需將培養(yǎng)皿呈_______狀態(tài)放置。為避免培養(yǎng)液中菌體濃度過高,需將培養(yǎng)液進(jìn)行________處理。為了排除培養(yǎng)基被污染,需設(shè)置接種______的培養(yǎng)基作為空白對(duì)照。

(3)為了篩選出菌株,可將適童的__________試劑滴加在平板中的菌落周圍,洗去浮色后,如果菌落周圍出現(xiàn)透明圈,則說明此種菌能夠分泌脂肪酶,純化菌種時(shí),為了對(duì)活菌進(jìn)行計(jì)數(shù),可采用_________法接種于新的培養(yǎng)基平板上。

(4)試驗(yàn)操作應(yīng)在酒精燈火餡附近進(jìn)行的原因是______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生命體的生命活動(dòng)離不開水,下列關(guān)于真核細(xì)胞中水的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 玉米體內(nèi)的水分參與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸

B. 正在萌發(fā)的種子中結(jié)合水與自由水的比值下降

C. 水分子能與膜上親水物質(zhì)結(jié)合,導(dǎo)致生物膜具有流動(dòng)性

D. 氨基酸形成多肽鏈時(shí),生成物H2O中的氫來自氨基和羧基

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豆豉是大豆經(jīng)過發(fā)酵制成的一種食品。為了研究菌種和發(fā)酵時(shí)間對(duì)豆豉發(fā)酵效果的影響,某小組做了以下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)對(duì)實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行補(bǔ)充并回答下列問題:

(1)①將等量的甲、乙兩菌種分別接入_______的A、B兩桶煮熟大豆中并混勻。

②將兩者置于______________條件下進(jìn)行發(fā)酵。

__________取樣觀測(cè)發(fā)酵效果。

(2)該實(shí)驗(yàn)的自變量是____________________、_______________________。

(3)如果發(fā)現(xiàn)發(fā)酵容器內(nèi)上層大豆的發(fā)酵效果比底層的好,說明該發(fā)酵菌是_________。

(4)如果在實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)48 h內(nèi)的發(fā)酵效果越來越好,且隨發(fā)酵時(shí)間呈直線上升關(guān)系,則無法確定發(fā)酵的最佳時(shí)間;若要確定最佳發(fā)酵時(shí)間,還需要做的事情是_____________。

(5)從大豆到豆豉,有機(jī)物的種類會(huì)___________,有機(jī)物的質(zhì)量__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小鼠的毛色灰色(B)對(duì)黑色(b)為顯性?刂菩∈竺幕蚩赡芪挥谛匀旧w(Ⅰ區(qū)段為X、Y的同源區(qū)段,Ⅱ1、Ⅱ2分別為X、Y的特有區(qū)段),F(xiàn)有兩個(gè)純合品系,一個(gè)種群雌雄均為灰身,一個(gè)種群雌雄均為黑身。某興趣小組為探究B、b基因的位置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題。

(1)根據(jù)種群中小鼠的表現(xiàn)型,該小組認(rèn)為b、b基因不位于Ⅱ2區(qū)段,原因是_________________

(2)該小組欲通過一次雜交確定B、b位于Ⅰ區(qū)段還是Ⅱ1區(qū)段,可選擇__________雜交,觀察后代的表現(xiàn)型及比例。

(3)若另一小組欲通過雜交實(shí)驗(yàn)(包括測(cè)交),確定B、b基因位于Ⅰ區(qū)段還是常染色體。

實(shí)驗(yàn)步驟:

①黑色雌鼠與灰色雄鼠雜交;

______________________________________________

③統(tǒng)計(jì)后代的表現(xiàn)型及比例。

結(jié)果分析:

①若后代的表現(xiàn)型及比例為__________________,則B、b位于Ⅰ區(qū)段;

②若后代的表現(xiàn)型及比例為__________________,則B、b位于常染色體上。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】建立于19世紀(jì)的細(xì)胞學(xué)說,是自然科學(xué)史上的一座豐碑。下列有關(guān)施萊登和施旺建立細(xì)胞學(xué)說的要點(diǎn)分析,錯(cuò)誤的是

A. 顯微鏡的出現(xiàn)推動(dòng)了施萊登施旺建立細(xì)胞學(xué)說

B. 細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為新細(xì)胞通過分裂從老細(xì)胞中產(chǎn)生

C. 細(xì)胞學(xué)說證明了植物界與動(dòng)物界最本質(zhì)的聯(lián)系

D. 細(xì)胞學(xué)說的建立是一個(gè)理論與實(shí)驗(yàn)結(jié)合的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組嘗試制作藍(lán)莓果酒和藍(lán)莓果醋。請(qǐng)回答下列問題:

(1)分離酵母菌應(yīng)使用__________培養(yǎng)基。果汁為酵母菌的生長(zhǎng)和繁殖提供的營(yíng)養(yǎng)成分是______________。

(2)釀制果酒前無需對(duì)藍(lán)莓進(jìn)行嚴(yán)格消毒以除去雜菌,這是因?yàn)樵?/span>_________條件下,絕大多數(shù)微生物生長(zhǎng)繁殖會(huì)受抑制。發(fā)酵時(shí)要留約1/3的空間,目的是_______________________。果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可知酸性條件下用橙色的______________進(jìn)行檢驗(yàn)。

(3)釀制成功的藍(lán)莓果酒如果暴露在空氣中酒味會(huì)逐漸消失而出現(xiàn)酸味,其原因是____________________。

(4)保存酵母菌種可用甘油管藏法,具體操作方法是將菌種轉(zhuǎn)移到甘油中,與甘油充分混勻后,放在___________(填溫度)的冷凍箱中保存。

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