【題目】在葉肉細胞中，CO2的固定和產(chǎn)生場所分別是（ ）

①葉綠體基質(zhì) ②類囊體薄膜 ③線粒體基質(zhì) ④線粒體內(nèi)膜．

A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

【答案】A

【解析】

試題分析：CO2的固定發(fā)生于光合作用的暗反應(yīng)階段，暗反應(yīng)的場所是葉綠體基質(zhì)①；CO2的產(chǎn)生發(fā)生于呼吸作用的第二階段，場所是線粒體基質(zhì)③．

故選：A．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖的基因模型為某種酶的基因內(nèi)部和周圍的DNA片段情況。距離以千堿基對（kb）表示，但未按比例畫出，基因長度共8kb，人為劃分a-g 7個區(qū)間，轉(zhuǎn)錄直接生成的mRNA中d區(qū)間所對應(yīng)的區(qū)域會被加工切除，成為成熟的mRNA。下列相關(guān)分析錯誤的是（ ）

A．該酶是由299個氨基酸組成的

B．基因的長度大于其轉(zhuǎn)錄的mRNA的長度

C．成熟的mRNA是由3100個核糖核苷酸組成

D．起始密碼子對應(yīng)的位點是RNA聚合酶結(jié)合的位點

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在減數(shù)分裂過程中，著絲點分裂發(fā)生于（ ）

A. 間期 B. 四分體時期 C. 第一次細胞分裂 D. 第二次細胞分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞器的敘述，正確的是

A. 溶酶體能合成水解酶用于分解衰老的細胞器

B. 核DNA在動物細胞有絲分裂的前期完成倍增

C. 葉綠體中的基粒和類囊體擴展了捕獲光能的膜面積

D. 酶、抗體、激素都在核糖體上合成，經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工、高爾基體分泌到細胞外起作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示三個通過突觸相連接的神經(jīng)元，電表的電極連接在神經(jīng)纖維膜的外表面。刺激a點，以下分析不正確的是

A、a點接受刺激后，其膜內(nèi)電位由負變正再變負

B、該實驗證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的

C、電表①會發(fā)生兩次不同方向的偏轉(zhuǎn)，電表②只發(fā)生1次偏轉(zhuǎn)

D、該實驗不能證明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是經(jīng)典遺傳學研究中常用的材料。1905年,E.B.Wilson發(fā)現(xiàn),雌性個體有兩條相同的X染色體,雄性個體有兩條異型的性染色體,其中一條與雌性個體的性染色體不同,稱之為Y染色體。1909年,摩爾根從他們自己培養(yǎng)的紅眼果蠅中發(fā)現(xiàn)了第一個他稱為“例外”的白眼雄果蠅。用它做了下列實驗:(注:不同類型的配子及不同基因型的個體生活力均相同)

實驗一:將這只白眼雄果蠅與正常紅眼雌果蠅雜交,結(jié)果如圖所示。

實驗二:將實驗一中的F1紅眼雌果蠅與最初的那只白眼雄果蠅作親本進行雜交,得到下一代。

請分析實驗,結(jié)合所學知識回答下列問題:

(1)從實驗一的結(jié)果中可以看出,顯性性狀是 。

(2)根據(jù)實驗一的結(jié)果判斷,果蠅的眼色遺傳 (填“遵循”或“不遵循”)基因的分離定律。判斷的主要依據(jù)是 。

(3)在實驗一的F2中,白眼果蠅均為雄性,這是孟德爾的理論不能解釋的,請你參考E.B.Wilson的發(fā)現(xiàn),提出合理的假設(shè): 。

(4)僅從實驗二的預(yù)期結(jié)果看, (填“能”或“不能”)說明果蠅眼色的遺傳與性別有關(guān)。請用遺傳圖解并配以簡要的文字加以說明。(相關(guān)基因用A、a表示)

(5)請利用上述實驗中得到的材料,設(shè)計一個能驗證你假設(shè)的最佳雜交實驗方案:

(只寫出雜交方式)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是關(guān)于基因、蛋白質(zhì)、性狀之間關(guān)系的敘述其中不正確的是 （ ）

A. 一個性狀受一個基因的控制

B. 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響性狀

C. 蛋白質(zhì)的合成是受基因控制的

D. 蛋白質(zhì)的功能之一是可以表達性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)敘述正確的是

A．①是效應(yīng)器，⑤是感受器

B．刺激②處，興奮時膜電位為外正內(nèi)負

C．興奮在③處的傳遞是單向的

D．剪斷②刺激④處，能發(fā)生反射

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物興趣小組模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染細菌實驗，下列有關(guān)分析不正確的是

A．理論上，b中不應(yīng)具有放射性

B．上述實驗過程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì)

C．若b中含有放射性，說明與①過程中培養(yǎng)時間的長短有關(guān)

D．b中含放射性的高低，與②過程中攪拌是否充分有關(guān)

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