【題目】如圖表示人體細(xì)胞中的兩類呼吸作用。下列有關(guān)敘述中，不正確的是(　　)

A. ③過程既產(chǎn)生[H]，也消耗[H]

B. ③過程釋放的能量比②過程多

C. ③過程需要大量O2參與

D. ②③過程進(jìn)行的場(chǎng)所相同

【答案】D

【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：①是葡萄糖酵解階段，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，②是無氧呼吸的第二階段，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，③是有氧呼吸的第二、第三階段，發(fā)生在線粒體中；人體細(xì)胞中進(jìn)行的呼吸方式是①②是無氧呼吸過程，①③是有氧呼吸過程。③包括有氧呼吸的第二、第三階段，有氧呼吸的第二階段產(chǎn)生[H]，有氧呼吸第三階段消耗[H]，A正確；③過程是有氧呼吸的第二、第三階段，②過程是無氧呼吸的第二階段，所以③過程釋放的能量比②過程多，B正確；③過程是有氧呼吸的第二、第三階段，第三階段需要氧氣的參與，C正確；②過程的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，③過程的場(chǎng)所是線粒體，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體某組織細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)及生理過程的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)囊泡能將物質(zhì)準(zhǔn)確運(yùn)輸?shù)侥康奈恢貌ⅰ靶敦洝�，是由于囊泡膜表面有特殊的“識(shí)別代碼”，能識(shí)別相應(yīng)受體。這種“識(shí)別代碼”的化學(xué)本質(zhì)是____________________。

（2）溶酶體中的多種水解酶是在結(jié)構(gòu)[2]____________________上合成的，水解酶從合成到進(jìn)入溶酶體的途徑是：2→_____→_______→溶酶體(用數(shù)字和箭頭表示)。

（3）溶酶體的功能說明其膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_______________________________。圖中的某種細(xì)胞器，動(dòng)植物細(xì)胞普遍存在但是功能不完全相同，該細(xì)胞器是________ (填序號(hào))。

（4）若圖示細(xì)胞表示乳腺細(xì)胞，用同位素標(biāo)記一定量的氨基酸培養(yǎng)乳腺細(xì)胞，測(cè)得與合成和分泌乳蛋白相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲所示，以及在此過程中有關(guān)的生物膜面積的變化曲線如圖乙所示。圖中曲線所指代的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相同的是____________

A.c和f B.c和d C.a和eD.a和d

（5）若圖示細(xì)胞表示口腔上皮細(xì)胞，現(xiàn)提取口腔上皮細(xì)胞的膜成分中的磷脂，將其鋪在空氣一水界面上，測(cè)得磷脂占據(jù)面積為S，請(qǐng)預(yù)測(cè)：口腔上皮細(xì)胞膜表面積的值（填“＞”，“＝”或“＜”）____________S/2。

（6）圖中含有尿嘧啶的細(xì)胞器有____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組成生物膜系統(tǒng)的生物膜是指( )
A.在結(jié)構(gòu)上直接相連的細(xì)胞器
B.細(xì)胞內(nèi)所有的生物膜
C.具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
D.具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體的生命活動(dòng)都有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)，圖中a、b為有機(jī)小分子物質(zhì)，甲、乙、丙代表有機(jī)大分子物質(zhì)。已知核糖體是由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的，則相關(guān)敘述不正確的是

A. 在人體細(xì)胞中，a共有8種

B. b經(jīng)脫水縮合反應(yīng)合成丙，此過程形成了肽鍵

C. 染色體并不只是分布在真核細(xì)胞的細(xì)胞核中

D. 原核細(xì)胞中的核糖體是由兩種生物大分子構(gòu)成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（　�。�
A.種群數(shù)量是種群最基本的數(shù)量特征
B.吸血昆蟲和家畜的種間關(guān)系為捕食
C.生態(tài)系統(tǒng)的物理信息只來自于無機(jī)環(huán)境
D.群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建構(gòu)過程圖解(①～⑤)，請(qǐng)據(jù)圖探討相關(guān)問題：

(1)物質(zhì)①是構(gòu)成DNA的基本單位，與RNA的基本單位相比，兩者成分方面的差別是_________________________________________________________________。

(2)催化形成圖②中的磷酸二酯鍵的酶是__________。

(3)圖③和圖④中的氫鍵用于連接兩條脫氧核苷酸鏈，如果DNA耐高溫的能力越強(qiáng)，則______(填“G－C”或“A－T”)堿基對(duì)的比例越高。

(4)RNA病毒相比DNA病毒更容易發(fā)生變異，請(qǐng)結(jié)合圖⑤和有關(guān)RNA的結(jié)構(gòu)說明其原因： _______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某化學(xué)反應(yīng)前后相關(guān)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)變化，據(jù)圖分析，下列說法正確的是（ ）

A. 在化學(xué)反應(yīng)過程中物質(zhì)A可以為物質(zhì)B提供活化能

B. 物質(zhì)A在細(xì)胞內(nèi)合成，且可能在細(xì)胞外發(fā)揮作用

C. 若C、D為單糖，則B可以是植物體內(nèi)的麥芽糖

D. 此圖可以說明酶的專一性，即只能催化一種反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家做過這樣的實(shí)驗(yàn)：準(zhǔn)備好含Ca2+、Mg2+和Si044-的培養(yǎng)液，將番茄和水稻分別在上述培養(yǎng)液中培養(yǎng)，一段時(shí)間后，記錄到的結(jié)果如下圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 水稻和番茄對(duì)離子的吸收需要載體蛋白的參與

B. 此實(shí)驗(yàn)證明同一植物對(duì)不同種離子的吸收具有差異性

C. 水稻與番茄相比，對(duì)Ca2+、Mg2+需要量小，而對(duì)Si044-需要量大

D. 此過程中水稻沒有吸收Ca2+，但卻正常吸水，所以結(jié)束時(shí)溶液中Ca2+ 濃度比初始值大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】先天性聾啞是常染色體上基因控制的遺傳病。一正常女孩其雙親也正常，但有個(gè)患病的哥哥。若她與一先天性聾啞患者婚配，生一個(gè)孩子患病的概率是

A．1/3 B．1/8 C．1/6 D．1/4

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