【題目】植酸是常見(jiàn)的抗?fàn)I養(yǎng)因子，能阻止某些養(yǎng)分被利用�？茖W(xué)家將能降低植酸的植酸酶基因轉(zhuǎn)入玉米細(xì)胞中，獲得轉(zhuǎn)基因玉米。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）若要獲得植酸酶基因可以以植酸酶酶mRNA為模板，通過(guò)__________過(guò)程合成植酸酶基因。常用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因，該方法依據(jù)的原理是____________________。

（2）構(gòu)建的植酸酶基因表達(dá)載體包括啟動(dòng)子、目的基因、________和標(biāo)記基因，其中啟動(dòng)子是___________識(shí)別并結(jié)合的部位，標(biāo)記基因的作用是______________________。

（3）將目的基因?qū)胗衩准?xì)胞常用的方法是_________________，欲檢測(cè)是否表達(dá)出植酸酶，應(yīng)采用的方法是______________________。

【答案】 逆轉(zhuǎn)錄 DNA雙鏈復(fù)制（半保留復(fù)制） 終止子 RNA聚合酶 鑒別和篩選含有目的基因的受體細(xì)胞 農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 抗原一抗體雜交法

【解析】試題分析：本題考查基因工程，考查對(duì)基因工程操作程序的理解和識(shí)記。解答本題應(yīng)明確基因工程的四個(gè)步驟及各步驟中的具體方法。

（1）獲得植酸酶基因可以以植酸酶酶mRNA為模板，通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程合成植酸酶基因。PCR技術(shù)依據(jù)的原理是DNA雙鏈復(fù)制（半保留復(fù)制）。

（2）構(gòu)建的植酸酶基因表達(dá)載體包括啟動(dòng)子、目的基因、終止子和標(biāo)記基因，其中啟動(dòng)子是RNA聚合酶識(shí)別并結(jié)合的部位，標(biāo)記基因的作用是鑒別和篩選含有目的基因的受體細(xì)胞。

（3）將目的基因?qū)胗衩准?xì)胞常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，欲檢測(cè)是否表達(dá)出植酸酶，屬于分子水平的檢測(cè)，應(yīng)采用的方法是抗原一抗體雜交法。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著生物技術(shù)的迅速發(fā)展，已滅絕生物的“復(fù)活”將不再是神話。如果世界上最后一只野驢剛剛死亡，下列“復(fù)活”野驢的方法中，最可行的是（ ）

A. 將野驢的體細(xì)胞取出，利用組織培養(yǎng)技術(shù)，經(jīng)脫分化、再分化，培育成新個(gè)體

B. 取出野驢的體細(xì)胞兩兩融合，再經(jīng)組織培養(yǎng)培育成新個(gè)體

C. 取出野驢的體細(xì)胞核移植到家驢的去核卵母細(xì)胞中，經(jīng)孕育培養(yǎng)成新個(gè)體

D. 將野驢的基因?qū)爰殷H的受精卵中，培育成新個(gè)體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】華北某地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)蘋(píng)果小葉病，有人認(rèn)為是土壤中缺鋅引起的，有人認(rèn)為是土壤中缺鎂引起的。現(xiàn)有如下材料，請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn)，探究上面的猜測(cè)哪個(gè)正確。

材料用具：三十株長(zhǎng)勢(shì)相同的蘋(píng)果幼苗、蒸餾水、含有植物必需元素的各種化合物。

實(shí)驗(yàn)原理：任何一種必需元素在植物體內(nèi)都有一定的作用，一旦缺乏，就會(huì)表現(xiàn)出相應(yīng)的癥狀，根據(jù)全素培養(yǎng)液和相應(yīng)缺鋅培養(yǎng)液、缺鎂培養(yǎng)液蘋(píng)果生長(zhǎng)發(fā)育的作用的比較，判斷小葉病的病因。

方法步驟：

（1）首先配制適量的_____________培養(yǎng)液和相應(yīng)的缺鋅培養(yǎng)液和缺鎂培養(yǎng)液，分別放入三個(gè)培養(yǎng)缸并編號(hào)A、B、C。

（2）將三株長(zhǎng)勢(shì)相同的幼苗分別培養(yǎng)分別栽培在上述三個(gè)培養(yǎng)缸中。

（3）放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察幼苗的生長(zhǎng)發(fā)育狀況。

（4）結(jié)果預(yù)測(cè)和分析：

①A缸內(nèi)的蘋(píng)果幼苗正常生長(zhǎng)。

②若B缸內(nèi)蘋(píng)果幼苗表現(xiàn)出小葉病，C缸中幼苗正常，則說(shuō)明蘋(píng)果小葉病是由____________引起的。

③若B缸內(nèi)幼苗表現(xiàn)正常，而C缸中表現(xiàn)出小葉病，則說(shuō)明蘋(píng)果小葉病是由____________引起的。

④若________________________，則說(shuō)明蘋(píng)果小葉病既與缺鎂有關(guān)，又與缺鋅有關(guān)。

（5）若實(shí)驗(yàn)證明蘋(píng)果小葉病是由缺鋅引起的，從科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)角度出發(fā)，還應(yīng)增加的實(shí)步驟是：________________________________________________________________________。

增加步驟后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是____________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雙縮脲試劑(A液：0.lg／mL的NaOH溶液，B液：0.0lg／mL的CuSO4溶液)可以用來(lái)檢測(cè)生物組織中是否存在蛋白質(zhì)。下列操作步驟正確的是

A. 待測(cè)組織樣液→加入B液1mL→注入A液4滴→觀察顏色變化

B. 待測(cè)組織樣液→加入A液1mL→注入B液4滴→觀察顏色變化

C. 待測(cè)組織樣液→加入A液和B液的混合液1mL→水浴加熱→觀察顏色變化

D. 待測(cè)組織樣液→加入A液1mL→注入B液4滴→水浴加熱→觀察顏色變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血糖平衡的調(diào)節(jié)是生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一部分，是保持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要條件，當(dāng)人體的血糖調(diào)節(jié)失衡后會(huì)引發(fā)多種疾病。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）人體血糖含量保持動(dòng)態(tài)平衡，健康人體血糖維持在_____________g/L的范圍內(nèi)。

（2）禁食一段時(shí)間后，血糖濃度下降，機(jī)體分泌的_____________(激素）增多。該激素主要作用于________細(xì)胞，使血糖及時(shí)得到補(bǔ)充。

（3）當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，下丘腦中的葡萄糖感受器接受剌激產(chǎn)生興奮，促使胰島B細(xì)胞分泌胰島素，該激素主要通過(guò)_____________________使血糖濃度下降。上述過(guò)程的調(diào)節(jié)方式屬于________________。

（4）Ⅱ型糖尿病由胰島B細(xì)胞受損引起，患病率具有種族差異性，患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞。據(jù)此推測(cè)：Ⅱ型糖尿病是由____________決定的、針對(duì)胰島B細(xì)胞的一種____________病。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了從動(dòng)物組織中提取純凈的DNA，首先要快速、有效地消化裂解動(dòng)物組織細(xì)胞。消化裂解動(dòng)物組織常用的方法有蛋白酶（如蛋白酶K）水解、表面活性劑處理、變性劑處理等。某科研人員擬使用加酶洗衣粉消化裂解豬肌肉樣本，并提取豬的DNA。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①取500mg剪碎的豬肌肉組織于離心管中，加40mg加酶洗衣粉和1.5mL超純水混合，在一定溫度條件下水浴消化24h；

②加入苯酚、氯仿、異丙醇(25:24:1)混合液使蛋白質(zhì)變性，抽提蛋白質(zhì)；

③加0.2mg/mL的RNA水解酶于37℃水浴1h；

④加醋酸鈉和無(wú)水乙醇，高速離心15min；

⑤用70%乙醇洗滌沉淀兩次，風(fēng)干，得到高純度的DNA。

請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）加酶洗衣粉可以消化裂解動(dòng)物組織細(xì)胞的原理是 。

（2）步驟③的目的是 ，步驟④中使用無(wú)水乙醇的目的是 。

（3）將提取到的DNA用2mol/L的NaCl溶液溶解后，與 試劑共熱，冷卻后可觀察到溶液呈藍(lán)色。

（4）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)前將新鮮的豬肌肉組織置于液氮冷藏，與室溫下放置相同時(shí)間的等量豬肌肉組織相比，提取到的DNA含量較多，最可能的原因是 。

（5）如果要將加酶洗衣粉法提取DNA與蛋白酶K法提取DNA的效果進(jìn)行對(duì)比，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

思路 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從生物圈到細(xì)胞，生命系統(tǒng)層層相依。有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述，正確的是

A．完整表現(xiàn)生命活動(dòng)的最基本的“生命系統(tǒng)”是“細(xì)胞”

B．蛋白質(zhì)和核酸等生命大分子本身也可算作“系統(tǒng)”，也屬于“生命系統(tǒng)”的層次

C．“生態(tài)系統(tǒng)”是一定自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物

D．生物個(gè)體中由功能相關(guān)的“器官”聯(lián)合組成的“系統(tǒng)”層次，是每種生物個(gè)體都具備的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某地分布著A、B、C等多個(gè)小水潭，A、B中都有孔雀魚(yú)，C中無(wú)孔雀魚(yú)。A中孔雀魚(yú)的天敵是花鳉，專以幼小孔雀魚(yú)為食；B中孔雀魚(yú)的天敵是狗魚(yú)，專以體形大而成熟的孔雀魚(yú)為食。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，B中的孔雀魚(yú)通常比A中的孔雀魚(yú)成熟早，且成熟時(shí)體重較輕。請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）將A、B中的孔雀魚(yú)分別飼養(yǎng)在無(wú)天敵的實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，繁殖多代后，成熟早晚的差異仍然存在，說(shuō)明這種差異是由_____________改變而導(dǎo)致。判斷這兩個(gè)孔雀魚(yú)種群是否屬于同一物種，要看它們之間是否存在_____________。

（2）孔雀魚(yú)種群中普遍存在成熟早或晚的變異。B中對(duì)孔雀魚(yú)有利的變異是_____________，具有此變異的個(gè)體能留下更多后代，使種群中這種變異的個(gè)體比例不斷增多，這是_____________的結(jié)果。

（3）若將B中的孔雀魚(yú)移至C（無(wú)狗魚(yú)但有花鳉）中，繁殖多代后，放入C中的孔雀魚(yú)成熟個(gè)體與B中的相比，體重將會(huì)_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】[生物—選修1：生物技術(shù)實(shí)踐]下表是某公司研發(fā)的一種培養(yǎng)大腸桿菌菌群的培養(yǎng)基配方，請(qǐng)根據(jù)表格和所學(xué)知識(shí)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

成分

含量

蛋白胨

10.0g

乳糖

5.0g

蔗糖

5.0g

K2HPO4

2.0g

顯色劑（伊紅·美藍(lán)）

0.2g

瓊脂

12.0g

將上述物質(zhì)溶解后，用蒸餾水定容道1000mL

（1）微生物培養(yǎng)基的基本成分有________________。

（2）在微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)中，獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是________________，因此需對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行_________________（填“消毒”或“滅菌”）。

（3）根據(jù)用途劃分，該培養(yǎng)基屬于_____________（填“選擇”或“鑒別”）培養(yǎng)基，若要鑒定分解尿素的細(xì)菌還需將伊紅·美藍(lán)換成_______________________。

（4）培養(yǎng)大腸桿菌時(shí)，常用的接種方法有______________、________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案