【題目】有關(guān)干細(xì)胞和細(xì)胞全能性的敘述,錯誤的是(

A.可通過造血干細(xì)胞移植治療白血病

B.干細(xì)胞具有細(xì)胞周期

C.植物組織培養(yǎng)利用了細(xì)胞的全能性

D.受精卵不具有全能性

【答案】D

【解析】

1、細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成時開始,到下一次分裂完成時為止所經(jīng)歷的全過程。真核生物連續(xù)分裂的體細(xì)胞才具有細(xì)胞周期。
2、關(guān)于細(xì)胞的全能性,可以從以下幾方面把握:(1)概念:細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能。(2)細(xì)胞具有全能性的原因是:細(xì)胞含有該生物全部的遺傳物質(zhì)。(3)細(xì)胞全能性大。菏芫眩靖杉(xì)胞>生殖細(xì)胞>體細(xì)胞。(4)細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的條件:離體、適宜的營養(yǎng)條件、適宜的環(huán)境條件。

A、造血干細(xì)胞可以進行增殖分化,可通過造血干細(xì)胞移植治療白血病,A正確;
B、干細(xì)胞可連續(xù)進行有絲分裂,因此具有細(xì)胞周期,B正確;
C、植物組織培養(yǎng)技術(shù)利用了植物細(xì)胞具有全能性的原理,C正確;
D、受精卵具有全能性,且全能性最高,D錯誤。
故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述中正確的是

A.“觀察根尖細(xì)胞的有絲分裂”實驗選材的依據(jù)是取材方便、易培養(yǎng)、細(xì)胞分裂旺盛、細(xì)胞間期長、易染色及解離后不易脆裂

B.細(xì)胞的體積和表面積的比值越大,物質(zhì)運輸?shù)男试礁撸接欣诩?xì)胞與外界進行物質(zhì)交換

C.細(xì)胞衰老是生理活動和功能可逆的衰退過程,衰老的個體會出現(xiàn)諸如細(xì)胞代謝速率降低、免疫力下降等現(xiàn)象

D.細(xì)胞程序性死亡對于個體的正常發(fā)育、生命活動穩(wěn)定狀態(tài)的維持以及抵御外界各種因素的干擾等具有重要作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】薄荷油可以促進皮膚對藥物的吸收。為研究其作用機理,科研人員將HaCaT細(xì)胞的膜蛋白進行某種熒光標(biāo)記,用激光對膜的特定區(qū)域進行照射,使之淬滅(熒光消失)一段時間后測定相關(guān)指標(biāo)如下表所示。下列說法錯誤的是(

相關(guān)指標(biāo)

空白組

薄荷油(溶解于DSMO)處理組

淬滅區(qū)域的熒光恢復(fù)率(%

5153

8112

細(xì)胞內(nèi)Ca2+濃度相對值

7132

8108

細(xì)胞膜Ca2+載體活性(U/mg

118

093

A.應(yīng)設(shè)置只加入DSMO的對照組

B.薄荷油處理可以增加細(xì)胞膜的流動性

C.細(xì)胞膜Ca2+載體能夠?qū)?/span>Ca2+由細(xì)胞外運輸?shù)郊?xì)胞內(nèi)

D.薄荷油可能通過影響物質(zhì)的跨膜運輸促進對藥物的吸收

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 現(xiàn)有一未受人類干擾的自然湖泊,某研究小組考察了該湖泊中處于食物鏈最高營養(yǎng)級的某魚種群的年齡組成,結(jié)果如下表。

年齡

0+

1+

2+

3+

4+

5+

6+

7+

8+

9+

10+

11+

12

個體數(shù)

92

187

121

70

69

62

63

72

64

55

42

39

264

注:表中“1+”表示魚的年齡大于等于1、小于2,其他以此類推。

回答下列問題:

1)通常,種群的年齡結(jié)構(gòu)大致可以分為三種類型,分別是__________、___________________、_____________。研究表明:該魚在3+時達到性成熟(進入成年),9+時喪失繁殖能力(進入老年)。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知幼年、成年和老年3個年齡組個體數(shù)的比例,可推測該魚種群數(shù)量的變化趨勢是___________________。

2)在該湖泊中,能量沿食物鏈流動時,所具有的兩個特點是____________、_______________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究酶的專一性,現(xiàn)用可溶性淀粉溶液、蔗糖溶液(兩者都是非還原糖)以及唾液淀粉酶溶液、本尼迪特試劑等材料進行實驗。

操作

順序

操作項目

試管

1

2

A

注入可溶性淀粉溶液

2mL

-

B

注入_____

-

2mL

C

注入_____

2mL

2mL

1)實驗步驟:①取兩支潔凈的試管,編上號,然后按照下表中的要求進行操作。B注入___________,C注入______________。

②輕輕振蕩這兩支試管,使試管內(nèi)的液體混合均勻,然后將試管的下半部浸到___左右的溫水中,保持15min。

③取出試管,各加入 1mL_______并振蕩搖勻。

④將兩支試管的下半部放進的沸水浴中,保持2min。

⑤觀察并記錄兩支試管內(nèi)溶液發(fā)生的變化。

2)實驗結(jié)果:____________________________________________________________。

3)結(jié)果分析:淀粉酶能將可溶性淀粉水解成___________,淀粉酶不能水解蔗糖,說明酶具有專一性。酶能加速反應(yīng)的機理是______________________________________。

4)該實驗的自變量是________________(填“能”或“不能”)用碘液檢測實驗結(jié)果。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于單基因遺傳病的敘述,正確的是

A. 由多個基因的異常所致B. 在青春期的患病率很低

C. 可通過遺傳咨詢進行治療D. 禁止近親結(jié)婚是預(yù)防該病的唯一措施

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胚胎分割是一種現(xiàn)代生物技術(shù),關(guān)于這一技術(shù)的敘述正確的是

A.胚胎分割可以將早期胚胎任意分割成多份

B.胚胎分割技術(shù)可以分割任意時期胚胎

C.胚胎分割技術(shù)屬于有性生殖方式,因此不屬于克隆

D.胚胎分割技術(shù)可以獲得同卵雙胎或多胎

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某雌雄同株植物花色由兩對基因(AaBb)控制。A基因控制色素的合成(AAAa顏色相同)該花的顏色隨細(xì)胞液的PH值降低而變淺,基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系如下:

基因型

A_Bb

A_bb

A_bb、aa

表現(xiàn)型

粉色

紅色

白色

1B基因控制合成的蛋白質(zhì)可能位于___________上,該蛋白質(zhì)的作用是___________。

2)純合白色植株和純合紅色植株作親本雜交,子一代全是粉色植株。推測該親本雜交組合可能為______________________。

3)為探究兩對基因(Aa,Bb)是否在同一對同源染色體上,選用基因型AaBb粉色植株自交實驗步驟:

第一步:植株AaBb自交,觀察并統(tǒng)計子代植株花的顏色和比例

預(yù)期實驗結(jié)果(不考慮交叉互換)及結(jié)論

a.若子代植株花色為______________________,則兩對基因在兩對同源染色體上。

b.若子代植株花色為______________________,則兩對基因在一對同源染色體上。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】通過擴大城市綠色空間、副中心園林綠化提升、山區(qū)生態(tài)保護修復(fù)等措施,北京市 2020年將新增造林林 17 萬畝、改造提升 5230 畝,讓“城市綠毯”愈加濃厚,讓“綠色項鏈”更加精致。下列有關(guān)這一規(guī)劃的分析評價。不合理的是(

A.使城市的自凈能力顯著提高B.使生物群落的結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜

C.使生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性提高D.使生物多樣性的間接價值提高

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