7．在對植物進(jìn)行組織培養(yǎng)時加入生長素和細(xì)胞分裂素等比例混合的植物激素溶液，它有利于植物的那一部分形成（　�。�
A．根B．愈傷組織C．芽D．莖

分析 生長素的作用：①促進(jìn)植物生長；②促進(jìn)果實發(fā)育；③防止落花落果．植物生長素的調(diào)節(jié)具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長
細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化．

解答 解：植物生長發(fā)育過程中，受多種激素的共同調(diào)節(jié)．在對植物進(jìn)行組織培養(yǎng)時加入生長素和細(xì)胞分裂素等比例混合的植物激素溶液．當(dāng)細(xì)胞分裂素含量較多時，可誘導(dǎo)芽的分化，生長素含量較多時，可誘導(dǎo)根的分化，兩種激素含量相當(dāng)時，不分化只分裂，可產(chǎn)生愈傷組織．
故選：ABC．

點評 本題考查了植物激素的種類，意在考查考生的識記能力和區(qū)分能力，屬于簡單題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．大腸桿菌細(xì)胞與大腸細(xì)胞的主要區(qū)別是（　�。�
A．細(xì)胞體積的大小不同B．有無細(xì)胞膜
C．有無核膜D．有無遺傳物質(zhì)DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖甲表示反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．據(jù)圖回答：

（1）圖甲中的f表示的結(jié)構(gòu)是效應(yīng)器．刺激圖中的b處，該反射弧否（是/否）發(fā)生反射．
（2）圖乙是圖甲中C（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．④處的液體為組織液．
（3）神經(jīng)遞質(zhì)是由A細(xì)胞合成并釋放到突觸間隙中，與突觸后膜上的受體（特異性受體）結(jié)合，引發(fā)突觸后膜發(fā)生電位變化．
（4）興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮
B．用紙層析法分離葉綠體中的色素，在層析液中溶解度最大的色素帶呈黃色
C．連續(xù)陰天的夏季，白天適當(dāng)增加光照，夜晚適當(dāng)降低溫度可提高溫室作物產(chǎn)量
D．甘油是極性分子，不能以自由擴(kuò)散的方式通過細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)“一定”的說法正確的是（　�。�
①生物的生殖細(xì)胞中含有的全部染色體一定就是一個染色體組 
②經(jīng)花藥離體培養(yǎng)得到的單倍體植株再經(jīng)秋水仙素處理一定得到純合子  
③體細(xì)胞中含有兩個染色體組的個體一定是二倍體  
④體細(xì)胞中含有奇數(shù)染色體組的個體一定是單倍體  
⑤二倍體產(chǎn)生的卵細(xì)胞是單倍體．
A．全部不對B．對兩個C．對三個D．對一個

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

12．在特定情況下，突觸所釋放的神經(jīng)遞質(zhì)能使肌肉收縮或某些腺體分泌．√．（判斷對錯）

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．人體甲狀旁腺細(xì)胞能夠攝取氨基酸作為原料合成某種分泌蛋白．如圖為人體甲狀旁腺細(xì)胞示意圖，請分析回答下列問題：
（1）人體甲狀旁腺細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞相比較，最主要的區(qū)別是前者
有核膜包被的細(xì)胞核（具成形的細(xì)胞核）．
（2）在研究分泌蛋白的合成和分泌時，3H標(biāo)記的氨基酸進(jìn)入細(xì)胞后，3H出現(xiàn)的部位依次為②③⑦①（填寫序號），若3H標(biāo)記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3H2O，那么水中的H可能來自氨基酸的-NH2（氨基）和-COOH（羧基）（基團(tuán)）．
（3）甲狀旁腺細(xì)胞分泌的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運輸?shù)桨屑?xì)胞時，與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，引起靶細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生變化．此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

16．下列關(guān)于生物大分子的敘述不正確的是（　�。�
A．由M個氨基酸構(gòu)成的一個蛋白質(zhì)分子，含N條肽鏈，其中Z條環(huán)狀肽鏈，這個蛋白質(zhì)分子完全水解共需要（M-N）個水分子
B．在小麥細(xì)胞中由A、G、T、U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸的種類有8種
C．質(zhì)量相同的糖原和脂肪氧化分解所釋放的能量是不同的
D．細(xì)胞中的氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．研究發(fā)現(xiàn)．促甲狀腺激素受體（TSHR）脫落和裂解會引發(fā)機(jī)體發(fā)生免疫反應(yīng)，裂解的促甲狀腺激素受體會引發(fā)機(jī)體產(chǎn)生抗體．該抗體具有和促甲狀腺激素相同的生理作用，但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌．請回答下列問題：
（1）從免疫學(xué)的角度分析，在該免疫反應(yīng)中TSHR脫落和裂解物相當(dāng)于抗原，該物質(zhì)進(jìn)入機(jī)體后，首先識別該物質(zhì)的細(xì)胞是吞噬細(xì)胞．
（2）據(jù)圖分析，細(xì)胞b是漿細(xì)胞．艾滋病患者產(chǎn)生抗體的能力急劇下降，其原因是HIV攻擊T淋巴細(xì)胞，大量的T淋巴細(xì)胞的死亡導(dǎo)致患者免疫功能相繼嚴(yán)重缺陷．
（3）細(xì)胞c是甲狀腺細(xì)胞，該病患者體內(nèi)的甲狀腺激素含量比正常人高，其原因是該抗體具有和促甲狀腺激素相同的生理作用，但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌，該病患者體內(nèi)的促甲狀腺激素的濃度小于正常值．

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同步練習(xí)冊答案