【題目】根據(jù)作用效果,神經(jīng)遞質(zhì)可分為興奮性遞質(zhì)(如乙酰膽堿)和抑制性遞質(zhì)(如5-羥色胺)。下列敘述正確的是

A. 神經(jīng)遞質(zhì)的合成都必須經(jīng)過高爾基體的加工

B. 突觸前膜會因為釋放神經(jīng)遞質(zhì)而減小膜面積

C. 突觸后膜上沒有能結(jié)合5-羥色胺的特異受體

D. 乙酰膽堿能夠提高突觸后膜對Na+的通透性

【答案】D

【解析】蛋白質(zhì)類的神經(jīng)遞質(zhì)合成后才需要經(jīng)過高爾基體的加工,A錯誤;突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)的方式是胞吐,膜面積不會減少,B錯誤;突觸后膜上有能結(jié)合5-羥色胺的特異受體,C錯誤;乙酰膽堿是興奮性神經(jīng)遞質(zhì),能夠提高突觸后膜對Na+的通透性,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是

A胚胎細(xì)胞中存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因

B原癌基因與抑癌基因在正常細(xì)胞中不表達(dá)

C真核細(xì)胞不存在無絲分裂這一細(xì)胞增殖方式

D細(xì)胞分化過程中蛋白質(zhì)種類和數(shù)量發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因突變和染色體畸變都會涉及堿基數(shù)目的變化,但與染色體畸變相比,基因突變所涉及的堿基數(shù)目較

A B C相同 D不一定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列所述內(nèi)容均需要ATP參與的是( )

A. 生長素的極性運(yùn)輸、生長激素的合成及釋放過程

B. 離子跨膜運(yùn)輸、大分子和顆粒性物質(zhì)的運(yùn)輸

C. 酶催化的生化反應(yīng)、抗原與抗體的識別及結(jié)合過程

D. 洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是四類細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

1從結(jié)構(gòu)上看,______與其他三者的差別最大,主要表現(xiàn)在________________________。

2屬于________細(xì)胞。判斷依據(jù)是__________________________。

3細(xì)胞置于一定濃度的KNO3溶液中,細(xì)胞將會發(fā)生_____________現(xiàn)象,與該過程有關(guān)的細(xì)胞器有________填序號。

4四類細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是________,四類細(xì)胞與周圍環(huán)境進(jìn)行信息交流均依賴于________。

5在離體條件下,若將圖細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),則會周期性消失和重現(xiàn)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究表明,癌細(xì)胞和正常分化細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒有明顯差異,但癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是正常細(xì)胞的若干倍。如圖是癌細(xì)胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程,據(jù)圖分析回答問題。

1圖中A代表細(xì)胞膜上的__________。葡萄糖進(jìn)入癌細(xì)胞后,在代謝過程中可合成非必需氨基酸,此過程一定需要__________元素,也可通過形成五碳糖進(jìn)而合成________________作為DNA復(fù)制的原料。

2在有氧條件下,癌細(xì)胞呼吸作用的方式為____________________。與正常細(xì)胞相比,過程在癌細(xì)胞中明顯增強(qiáng)的有__________填編號,代謝途徑發(fā)生這種變化的意義在于能夠_________________,從而有利于癌細(xì)胞的增殖。

3細(xì)胞在致癌因子的影響下,____________________基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而被激活,進(jìn)而調(diào)控____________的合成來改變代謝途徑。若要研制藥物來抑制癌癥患者細(xì)胞中的異常代謝途徑,圖中的過程________填編號不宜選為作用位點(diǎn)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)對4種實驗的材料迸行了觀察,記錄如下表,其中錯誤的有

選項

實驗材料

觀察到的結(jié)構(gòu)或現(xiàn)象

A

紫色洋蔥鱗片葉外表皮

質(zhì)壁分離及復(fù)原

B

鼠的受精卵

同源染色體聯(lián)會

C

神經(jīng)元

著絲點(diǎn)分裂

D

大腸桿菌

有核仁

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)機(jī)制的模型,請回答相關(guān)問題:

1若該模型為人體內(nèi)的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程,則完成該過程的結(jié)構(gòu)名稱為 ,其中在B、D結(jié)構(gòu)中興奮以 形式傳導(dǎo),C中的 結(jié)構(gòu)決定了興奮在人體中只能由A向E單向傳遞。

2若該模型為人體的水鹽平衡調(diào)節(jié)過程,當(dāng)人吃的食物過咸時,A代表人體內(nèi) 填指標(biāo)上升,進(jìn)而刺激人體內(nèi) 填器官中相應(yīng)的感受器,產(chǎn)生的D激素所作用的靶細(xì)胞E是

部位的細(xì)胞,通過減少尿量實現(xiàn)水平衡。

3若該模型表示人體內(nèi)體液免疫中的部分過程,A表示抗原,C表示B淋巴細(xì)胞,則參與B過程的細(xì)胞是 。C經(jīng)D過程形成E細(xì)胞,E細(xì)胞能分泌與A特異性結(jié)合的蛋白質(zhì),則D過程為 。C除了能形成E細(xì)胞外,還能形成 細(xì)胞。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因重組的敘述正確的是

A. 基因重組可產(chǎn)生新的基因

B. 基因重組可產(chǎn)生新的性狀

C. 基因重組發(fā)生在有絲分裂過程中

D. 基因重組發(fā)生在有性生殖的過程中

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