【題目】基因突變和染色體畸變都會(huì)涉及堿基數(shù)目的變化，但與染色體畸變相比，基因突變所涉及的堿基數(shù)目較

A．多 B．少 C．相同 D．不一定

【答案】B

【解析】基因突變只涉及某個(gè)基因內(nèi)部中堿基對(duì)的增添、缺失或者替換，而染色體畸變涉及某染色體片段中一個(gè)或者多個(gè)基因的堿基對(duì)改變，所以與染色體畸變相比，基因突變所涉及的堿基數(shù)目較少，選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】興奮在神經(jīng)元之間是通過突觸進(jìn)行傳遞的。下列敘述正確的是

A. 突觸由突觸前膜和突觸后膜組成 B. 興奮以電信號(hào)的形式通過突觸間隙

C. 神經(jīng)遞質(zhì)由突觸后膜釋放 D. 興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】進(jìn)食可刺激小腸K細(xì)胞分泌多肽GIP，GIP可作用于胰島細(xì)胞和脂肪細(xì)胞，其作用機(jī)制如右圖所示（1～4代表細(xì)胞膜上的結(jié)構(gòu)）。

（1）圖中結(jié)構(gòu)1～4是細(xì)胞膜上的________ 。進(jìn)食后，GIP和胰島素通過結(jié)構(gòu)1、2作用于脂肪細(xì)胞，促進(jìn) _________，從而降低血糖水平。

（2）給大鼠口服或靜脈注射適量葡萄糖，讓二者血糖濃度變化相當(dāng)。與注射相比，口服后血漿胰島素水平更 ________，其原因是_________ 。

（3）現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)糖尿病患者，甲體內(nèi)檢測(cè)出能作用于結(jié)構(gòu)2的抗體（此抗體還可作用于肝細(xì)胞和肌細(xì)胞），乙體內(nèi)檢測(cè)出能作用于結(jié)構(gòu)3的抗體。這兩種糖尿病都屬于 ________病，兩個(gè)患者中，通過注射胰島素能有效控制血糖濃度的是 ________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將酵母菌研磨成勻漿，離心后得上清液（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）和沉淀物（含線粒體），把等量的上清液、沉淀物和未曾離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三個(gè)試管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔絕空氣的條件下。下列敘述正確的是

A．甲試管中最終產(chǎn)物為CO2和H2O B．乙試管中不發(fā)生反應(yīng)

C．丙試管中有大量的ATP產(chǎn)生 D．丙試管中無CO2產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物多樣性主要包括的層次內(nèi)容有：（ ）

①物種多樣性　　 ②種群多樣性　　 ③生態(tài)系統(tǒng)多樣性　　 ④基因多樣性

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有一批抗銹病（顯性性狀）的小麥種子，要確定這些種子是否是純種，正確且最簡(jiǎn)單的方法是

A．與純種抗銹病的小麥雜交 B．與易染銹病小麥進(jìn)行測(cè)交

C．與雜種抗銹病小麥進(jìn)行雜交 D．讓這批抗銹病小麥自交

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是

A．脂雙層的兩層并不是完全相同

B．膽固醇存在于脂雙層外側(cè)

C．甘油以擴(kuò)散的方式通過細(xì)胞膜

D．細(xì)胞衰老時(shí)，膜通透性發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)作用效果，神經(jīng)遞質(zhì)可分為興奮性遞質(zhì)（如乙酰膽堿）和抑制性遞質(zhì)（如5-羥色胺）。下列敘述正確的是

A. 神經(jīng)遞質(zhì)的合成都必須經(jīng)過高爾基體的加工

B. 突觸前膜會(huì)因?yàn)獒尫派窠?jīng)遞質(zhì)而減小膜面積

C. 突觸后膜上沒有能結(jié)合5-羥色胺的特異受體

D. 乙酰膽堿能夠提高突觸后膜對(duì)Na+的通透性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆在自然狀態(tài)下是純種的原因是（ ）

A．豌豆品種間性狀差異大 B．豌豆先開花后授粉

C．豌豆是閉花自花授粉的植物 D．豌豆是自花傳粉的植物

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同步練習(xí)冊(cè)答案