10.果蠅的灰體(E)對(duì)黑檀體(e)為顯性;短剛毛和長(zhǎng)剛毛是一對(duì)相對(duì)性狀,由一對(duì)等位基因(B,b)控制.這兩對(duì)基因位于常染色體上且獨(dú)立遺傳.用甲、乙、丙三只果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),雜交組合、F1表現(xiàn)型及比例如圖:

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的雜交結(jié)果,推斷乙果蠅的基因型可能為EeBb或eeBb.若實(shí)驗(yàn)一的雜交結(jié)果能驗(yàn)證兩對(duì)基因E,e和B,b的遺傳遵循自由組合定律,則丙果蠅的基因型應(yīng)為eeBb.
(2)灰體純合果蠅與黑檀體果蠅雜交,在后代群體中出現(xiàn)了一只黑檀體果蠅.出現(xiàn)該黑檀體果蠅的原因可能是親本果蠅在產(chǎn)生配子過程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失.現(xiàn)有基因型為EE、Ee和ee的果蠅可供選擇,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果預(yù)測(cè),以探究其原因.
①用該黑檀體果蠅與基因型為EE的果蠅雜交,獲得F1;
②F1自由交配,觀察、統(tǒng)計(jì)F2表現(xiàn)型及比例.
結(jié)果預(yù)測(cè):I.如果F2表現(xiàn)型及比例為灰體:黑檀體=3:1,則為基因突變;
II.如果F2表現(xiàn)型及比例為灰體:黑檀體=4:1,則為染色體片段缺失.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:蠅的灰體與黑檀體、短剛毛與長(zhǎng)剛毛這兩對(duì)基因位于常染色體上且獨(dú)立遺傳,遵循基因的自由組合定律.實(shí)驗(yàn)一的后代比例為1:1:1:1,說明親本的基因型為EeBb和eebb或Eebb和eeBb.又實(shí)驗(yàn)二后代比例為3:1:3:1,說明親本乙不可能是eebb.

解答 解:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)一中灰體:黑檀體=1:1,短剛毛:長(zhǎng)剛毛=1:1,得知甲乙的基因型可能為EeBb×eebb或者eeBb×Eebb.同理根據(jù)實(shí)驗(yàn)二的雜交結(jié)果,推斷乙和丙的基因型應(yīng)為eeBb×EeBb,所以乙果蠅的基因型可能為EeBb或eeBb.若實(shí)驗(yàn)一的雜交結(jié)果能驗(yàn)證兩對(duì)基因E,e和B,b的遺傳遵循自由組合定律,則甲乙的基因型可能為EeBb×eebb,乙的基因型為EeBb,則丙果蠅的基因型應(yīng)為eeBb.
(2)由題意知,出現(xiàn)該黑檀體果蠅的原因如果是親本果蠅在產(chǎn)生配子過程中發(fā)生了基因突變,則此黑檀體果蠅的基因型為ee,如果是染色體片段缺失,黑檀體果蠅的基因型為e.
①用該黑檀體果蠅與基因型為EE的果蠅雜交,獲得F1;
②F1自由交配,觀察、統(tǒng)計(jì)F2表現(xiàn)型及比例.
Ⅰ.如果F2表現(xiàn)型及比例為灰體:黑檀體=3:1,則為基因突變;
Ⅱ.如果F2表現(xiàn)型及比例為灰體:黑檀體=4:1,則為染色體片段缺失.
雜交關(guān)系如下圖:

故答案為:
(1)EeBb或eeBb eeBb
(2)①EE
Ⅰ.灰體:黑檀體=3:1
Ⅱ.灰體:黑檀體=4:1

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)遺傳圖解中的信息推斷親本可能的基因型;掌握基因頻率和基因型頻率的計(jì)算方法,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇鹽城建湖二中高二5月階段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述,正確的是

A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需使用胃蛋自酶制備細(xì)胞懸液

B.植物組織培養(yǎng)中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的配比會(huì)影響組織分化

C.植物有性雜交和體細(xì)胞雜交都能克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙

D.轉(zhuǎn)入到油菜的抗除草劑基因,不可能通過花粉傳入環(huán)境中造成基因污染

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)生物進(jìn)化和生物多樣性的敘述,正確的是( 。
A.共同進(jìn)化就是不同物種之間在相互影響中不斷進(jìn)化
B.易地保護(hù)是對(duì)生物多樣性最有效的保護(hù)
C.在環(huán)境條件保持穩(wěn)的前提下,種群不會(huì)發(fā)生進(jìn)化
D.生物多樣性的形成是長(zhǎng)期共同進(jìn)化的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.處于平靜狀態(tài)和劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的人體骨骼肌細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞呼吸,葡萄糖分解過程中產(chǎn)生的CO2摩爾數(shù)與消耗的O2摩爾數(shù)的比值分別是多少;氧氣充足和不足情況下,酵母菌利用葡萄糖過程中產(chǎn)生的CO2摩爾數(shù)與消耗的O2摩爾數(shù)的比值分別是多少( 。
A.等于1、小于1     等于1、大于1B.等于1、大于1     等于1、小于1
C.小于1、小于1     等于1、等于1D.等于1、等于1     等于1、大于1

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿。ɑ蛉毕輰(dǎo)致胰島B細(xì)胞不能正常合成胰島素)的過程設(shè)計(jì)圖解.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中①、②所示的結(jié)構(gòu)分別是細(xì)胞核、內(nèi)細(xì)胞團(tuán).
(2)圖中③、④所示的生物工程技術(shù)分別是核移植技術(shù)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)(或重組DNA技術(shù)或基因工程).
(3)過程④通常采用的方法是顯微注射法.
(4)過程④的完成需要用到的基因操作工具有限制酶、DNA連接酶和載體.
(5)圖示方法與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點(diǎn)是不發(fā)生免疫排斥.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的敘述中,正確的是( 。
A.人體細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)徹底水解后能得到兩種單糖
B.組成活細(xì)胞的元素中含量最多的是氫
C.RNA和DNA組成元素的種類相同,但堿基種類不同
D.淀粉和纖維素都是植物細(xì)胞特有的儲(chǔ)能物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.家雞是由原雞長(zhǎng)期馴化而來的.據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)決定家雞肌肉蛋白H鏈的基因共有l(wèi)6 000個(gè)堿基對(duì),其中有10 000個(gè)堿基對(duì)的序列不能編碼蛋白質(zhì),剩下的序列最多能編碼2000個(gè)氨基酸(不考慮終止密碼子).
(2)若家雞的羽毛顏色受常染色體上的兩對(duì)等位基因的控制,基因A決定有色素的合成,基因a決定無色素的合成,基因D和基因A共同存在時(shí),基因D抑制基因A的表達(dá)而表現(xiàn)為白色羽,d不影響A和a的表達(dá),那么有色羽個(gè)體的基因型為AAdd或Aadd;若要判斷一只有色羽公雞是否為純合子,通常讓其與基因型為aadd的母雞交配,若結(jié)果為都是有色羽時(shí),說明這只公雞為純合子.
(3)控制家雞腿長(zhǎng)度的多對(duì)等位基因分別位于不同對(duì)的常染色體上,且只要有一個(gè)顯性基因即為長(zhǎng)腿.現(xiàn)有一只基因型是雜合的(除雜合基因外,其余均為隱性純合基因)長(zhǎng)腿公雞,但不知有幾對(duì)基因雜合,將該公雞與多只短腿的母雞測(cè)交,預(yù)測(cè)測(cè)交后代表現(xiàn)型及分離比及相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
①若測(cè)交后代中長(zhǎng)腿雞:短腿雞=1:1,則說明控制長(zhǎng)腿的基因有一對(duì)雜合;
②若測(cè)交后代中長(zhǎng)腿:短腿=3:1,則說明控制長(zhǎng)腿的基因有兩對(duì)雜合;
③若測(cè)交后代中長(zhǎng)腿:短腿=7:1,則說明控制長(zhǎng)腿的基因有三對(duì)雜合.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.在有氧呼吸過程中,產(chǎn)生二氧化碳的階段、有水生成的階段、水參與反應(yīng)的階段、氧氣利用的階段分別是( 。
①第一階段、诘诙A段、鄣谌A段.
A.②③②③B.①②③③C.②①③②D.③②②③

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖為某高等哺乳動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞示意圖,該細(xì)胞屬于( 。
A.卵原細(xì)胞B.初級(jí)卵母細(xì)胞C.卵細(xì)胞D.次級(jí)卵母細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案