【題目】酶是一類生物催化劑，生物的生命活動(dòng)離不開酶。下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（??? ）

A.酶為化學(xué)反應(yīng)提供活化能，從而起催化作用

B.酶的合成一定需要核糖體但不一定需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C.同一生物體內(nèi)各種酶的催化反應(yīng)條件都相同

D.某些酶分子可能含有五碳糖和磷酸基團(tuán)

【答案】D

【解析】

酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無機(jī)催化劑）、專一性（一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行）、需要適宜的溫度和pH值（在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復(fù)，高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，使酶永久性的失活），據(jù)此分析解答。

A、酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來起催化作用，A錯(cuò)誤；

B、本質(zhì)為蛋白質(zhì)的酶需要在核糖體上合成，本質(zhì)為RNA的酶，其合成不需要核糖體，B錯(cuò)誤；

C、酶的種類不同，催化反應(yīng)需要的最適條件也可能不同，如胃蛋白酶與胰蛋白酶所需pH不同，C錯(cuò)誤；

D、絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA，RNA由核糖、磷酸和含氮堿基組成，其中核糖是五碳糖，因此本質(zhì)為RNA的酶含有核糖（五碳糖）和磷酸基團(tuán)，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】癌細(xì)胞的生存會(huì)快速消耗細(xì)胞內(nèi)的谷氨酰胺，導(dǎo)致谷氨酰胺缺乏。最新研究發(fā)現(xiàn)癌細(xì)胞具有適應(yīng)早期谷氨酰胺缺乏的機(jī)制。

（1）正常細(xì)胞在物理、化學(xué)、病毒等致癌因子的作用下，細(xì)胞內(nèi)的_____基因或抑 癌基因突變，導(dǎo)致細(xì)胞的_____失去控制，形成癌細(xì)胞。谷氨酰胺是一種氨基酸，大 量存在于人體血液和骨組織中，癌細(xì)胞通常需要大量的谷氨酰胺用于合成_________，以 保證其快速生長。如果沒有它，癌細(xì)胞就不能存活，這種現(xiàn)象被形容為“谷氨酰胺成癮”。

（2）研究發(fā)現(xiàn)，在谷氨酰胺缺乏時(shí)，癌細(xì)胞膜上的精氨酸載體——S 蛋白增多，精氨酸的攝取量增加，以維持癌細(xì)胞繼續(xù)生長和增殖。S 蛋白增多是由于 S 蛋白基因轉(zhuǎn)錄的 mRNA 增多，mRNA 與_____結(jié)合翻譯 S 蛋白，再經(jīng)_____加工并形成分泌小泡，分泌 小泡與細(xì)胞膜融合，使細(xì)胞膜上 S 蛋白增多。

（3）為進(jìn)一步探究 S 蛋白基因轉(zhuǎn)錄與 P 蛋白的關(guān)系，科研人員將兩種癌細(xì)胞分別培養(yǎng)在正常條件和缺乏谷氨酰胺條件下，得到圖所示結(jié)果。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，缺乏谷氨酰胺時(shí)，_____。

（4）早期研究結(jié)果表明，缺乏谷氨酰胺時(shí)，細(xì)胞中 P 蛋白磷酸化增加，據(jù)此推測缺乏谷氨酰胺導(dǎo)致 P 蛋白磷酸化，磷酸化的 P 蛋白進(jìn)入細(xì)胞核，啟動(dòng)_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物激素的說法中正確的是

A.生長素可以由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸

B.溫特分離出生長素并驗(yàn)證它的化學(xué)本質(zhì)為吲哚乙酸

C.水平放置在地面的植物根近地側(cè)與遠(yuǎn)地側(cè)相比，生長素濃度高，生長慢

D.在植物的生長發(fā)育過程中，各種植物激素相互作用共同調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】登山是一種有益于身心健康的活動(dòng)，周末同學(xué)們?nèi)サ巧健?/span>

（1）山上空氣質(zhì)量好，植被豐富。植物通過___________作用釋放了大量的氧氣，該過程發(fā)生的場所是______________。

（2）登山過程中需要的能量來源于細(xì)胞的________作用。部分同學(xué)感覺小腿酸痛，原因是登山過程中速度過快，氧供應(yīng)不足，會(huì)引起骨骼肌細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸，導(dǎo)致________積累所致；登山速度較慢的同學(xué)肌肉沒有明顯酸痛感，是因?yàn)楣趋兰〖?xì)胞主要進(jìn)行的是_____呼吸，產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物是水和二氧化碳。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的說法正確的是（??? ）

A.非等位基因都位于非同源染色體上

B.位于同源染色體上相同位置的基因?yàn)橄嗤蚧虻任换?/span>

C.各種生物的基因都可以位于X染色體或Y染色體上

D.位于性染色體上的基因，不遵循孟德爾的遺傳規(guī)律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)研究方法的敘述中，不正確的是（??? ）

A.采用差速離心法將肝細(xì)胞的各種細(xì)胞器分離開

B.預(yù)實(shí)驗(yàn)可以檢測實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性，以免浪費(fèi)

C.林德曼運(yùn)用定量分析法研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)特點(diǎn)

D.達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)證明了胚芽鞘的向光性生長是某種化學(xué)物質(zhì)引起的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)細(xì)胞的問題。下表數(shù)據(jù)為實(shí)驗(yàn)測得體外培養(yǎng)的某種動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞周期各階段時(shí)間（單位：小時(shí)）

周期

G1

S

G2

M

合計(jì)

時(shí)長（h）

10

7

3．5

1．5

22

?

?

?

（1）若在上述細(xì)胞的培養(yǎng)液中加入過量的DNA合成抑制劑，處于_______期的細(xì)胞立刻被抑制，再培養(yǎng)_____小時(shí)，則其余細(xì)胞都將抑制在G1和S期交界處；去除抑制劑，更好新鮮培養(yǎng)液，細(xì)胞將繼續(xù)沿細(xì)胞周期運(yùn)行，再經(jīng)過_________h后加入DNA 合成抑制劑，則全部細(xì)胞都被阻斷在G1/S期交界處，實(shí)現(xiàn)細(xì)胞周期同步化。

（2）S期的啟動(dòng)需要一種蛋白質(zhì)分子作為啟動(dòng)信號(hào)，這種蛋白質(zhì)在S期合成并存在于S期全過程中。若將S期和G1期細(xì)胞融合，則G1期細(xì)胞核進(jìn)入S期的時(shí)間將____________。

（3）在電鏡下觀察處于M期的細(xì)胞，可見紡錘體由細(xì)胞兩極的___________發(fā)出。在M期中消失又出現(xiàn)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，內(nèi)皮素在皮膚中分布不均，是形成色斑的主要原因。內(nèi)皮素拮抗劑進(jìn)入皮膚，可以和細(xì)胞膜上的黑色素受體結(jié)合，使內(nèi)皮素失去作用，上述材料體現(xiàn)了細(xì)胞膜的哪項(xiàng)功能（??? ）

A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開?B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流?D.以上都有

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究表明，甲狀腺功能亢進(jìn)（簡稱甲亢）患者普遍存在糖代謝紊亂、胰島B細(xì)胞損傷和胰島素抵抗等現(xiàn)象。分析回答下列問題：

（1）與正常人相比，甲亢患者體內(nèi)的促甲狀腺激素水平____________（填“偏高”“偏低”或“相同”），其原因是____________________。

（2）甲亢患者體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生胰島細(xì)胞抗體攻擊自身胰島B細(xì)胞，該過程涉及特異性免疫中的_____免疫。由此可推測，甲亢患者血糖水平更容易升高的原因是__________________。

（3）發(fā)生胰島素抵抗時(shí)，機(jī)體會(huì)分泌更多胰島素以維持血糖穩(wěn)定，說明此時(shí)機(jī)體對(duì)胰島素的敏感性___________。

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