【題目】某二倍體植物的花色有黃色、紫色和白色三種顏色,由三個(gè)復(fù)等位基因(A+、A、a)控制,A+ 決定黃色、A 決定紫色、a 決定白色,并且顯隱關(guān)系為A+>A>a,基因型為A+a和Aa的兩種個(gè)體雜交,子一代的表現(xiàn)型和比例為黃色:紫色:白色=2:1:1;卮饐(wèn)題:
(1)上述子一代表現(xiàn)型和比例的出現(xiàn),理論上必須滿(mǎn)足的條件有:親本中控制_____________的三個(gè)基因必須位于_____________同源染色體上,在形成配子時(shí)等位基因要分離,且各種類(lèi)型的配子育性相同,受精時(shí)雌雄配子要_____________,而且每種合子(受精卵)的存活率要相等,后代個(gè)體數(shù)量要足夠多。
(2)鑒定子一代中黃色植株基因型最簡(jiǎn)單有效的方法是_____________。
(3)已知該植物的抗病(R)與易感。╮)基因位于一對(duì)同源染色體上,現(xiàn)有純合抗病紫色植株和易感病白色植株若干,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究花色基因與抗病基因是否位于同一對(duì)同源染色體上(不考慮交叉互換)。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程:_________________________________________________________________。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果(寫(xiě)出表現(xiàn)型和比例)和結(jié)論:____________________________________________________。
【答案】 相對(duì)性狀 一對(duì) 隨機(jī)結(jié)合 自交 讓純和抗病紫色植株與易感病白色植株雜交,得到F1,讓F1自交得到F2,觀察F2的表現(xiàn)型和比例。如果后代表現(xiàn)型及比例為:抗病紫色:抗病白色:易感病紫色:易感病白色=9:3:3:1,則花色基因與抗病基因位于兩對(duì)同源染色體上;如果后代表現(xiàn)型及比例為抗病紫色:易感病白色=3:1,則花色基因與抗病基因位于一對(duì)同源染色體上 讓純和抗病紫色植株與易感病白色植株雜交,得到F1,讓F1與純合易感病白色植株雜交,得到F2,觀察F2的表現(xiàn)型和比例。如果后代表現(xiàn)型及比例為:抗病紫色:抗病白色:易感病紫色:易感病白色=1:1:1:1,則花色基因與抗病基因位于兩對(duì)同源染色體上;如果后代表現(xiàn)型及比例為抗病紫色:易感病白色=1:1,則花色基因與抗病基因位于一對(duì)同源染色體上
【解析】試題分析:復(fù)等位基因是位于一對(duì)同源染色體上的控制同一性狀的不同基因,每一個(gè)個(gè)體只含有其中的一種或兩種,符合基因分離定律;要檢測(cè)子一代黃色植株基因型,可以用自交或測(cè)交的方法,自交較為簡(jiǎn)單,只需套袋隔離,然后對(duì)子二代花色統(tǒng)計(jì):全為黃色,子一代為純合子;若有白花出現(xiàn),則為雜合子。
(1)上述子一代表現(xiàn)型和比例的出現(xiàn),符合孟德?tīng)柕幕蚍蛛x定律,按照孟德?tīng)柣蚍蛛x定律的解釋?zhuān)豪碚撋媳仨殱M(mǎn)足的條件有:親本中控制相對(duì)性狀(花色)的三個(gè)基因必須位于一對(duì)同源染色體上,在形成配子時(shí)等位基因要分離,且各種類(lèi)型的配子育性相同,受精時(shí)雌雄配子要隨機(jī)結(jié)合,而且每種合子(受精卵)的存活率要相等,后代個(gè)體數(shù)量要足夠多。
(2)鑒定子一代中黃色植株基因型最簡(jiǎn)單有效的方法是自交,只需套袋隔離即可。
(3)純合抗病紫色植株(AARR)和易感病白色植株(aarr)若干,可以根據(jù)基因分離定律和自由組合定律來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究花色基因與抗病基因是否位于同一對(duì)同源染色體上(不考慮交叉互換)。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程:(方法一)讓純和抗病紫色植株與易感病白色植株雜交,得到F1,讓F1自交得到F2,觀察F2的表現(xiàn)型和比例。如果后代表現(xiàn)型及比例為:抗病紫色:抗病白色:易感病紫色:易感病白色=9:3:3:1,則花色基因與抗病基因位于兩對(duì)同源染色體上;如果后代表現(xiàn)型及比例為抗病紫色:易感病白色=3:1,則花色基因與抗病基因位于一對(duì)同源染色體上。
(方法二)讓純和抗病紫色植株與易感病白色植株雜交,得到F1,讓F1與純合易感病白色植株雜交,得到F2,觀察F2的表現(xiàn)型和比例。如果后代表現(xiàn)型及比例為:抗病紫色:抗病白色:易感病紫色:易感病白色=1:1:1:1,則花色基因與抗病基因位于兩對(duì)同源染色體上;如果后代表現(xiàn)型及比例為抗病紫色:易感病白色=1:1,則花色基因與抗病基因位于一對(duì)同源染色體上。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物與環(huán)境安全的敘述正確的是 ( )
A. 重組DNA與微生物雜交不會(huì)產(chǎn)生對(duì)動(dòng)植物和人類(lèi)有害的病原微生物
B. “實(shí)質(zhì)性等同”是指轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物中只要某些重要成分沒(méi)有發(fā)生改變,可以認(rèn)為與天然物種“沒(méi)有差別”
C. 如果轉(zhuǎn)基因花粉中有有毒蛋白或過(guò)敏蛋白,不會(huì)通過(guò)食物鏈進(jìn)入人體消化道
D. 轉(zhuǎn)基因生物所帶來(lái)的環(huán)境安全問(wèn)題是不可以解決的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,在理論上,上清液中不含放射性,下層沉淀物中具有很高的放射性;而實(shí)驗(yàn)的實(shí)際最終結(jié)果顯示:在離心上層液體中,也具有一定的放射性,而下層的放射性強(qiáng)度比理論值略低。
(1)在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,采用的實(shí)驗(yàn)方法是__________________。
(2)在理論上,上清液放射性應(yīng)該為0,其原因是___________________________。
(3)由于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和理論數(shù)據(jù)之間有較大的誤差,由此對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行誤差分析
①在實(shí)驗(yàn)中,從噬菌體和大腸桿菌混合培養(yǎng),到用離心機(jī)分離,這一段時(shí)間如果過(guò)長(zhǎng),會(huì)使上清液的放射性含量升高,其原因是_____________________________________________________。
②在實(shí)驗(yàn)中,如果有一部分噬菌體沒(méi)有侵染到大腸桿菌細(xì)胞內(nèi),將________(填“是”或“不是”)誤差的來(lái)源,理由是_______________________________________________________________。
(4)噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明了_____________________。
(5)上述實(shí)驗(yàn)中,________(填“能”或“不能”)用15N來(lái)標(biāo)記噬菌體的DNA,理由是______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】普通果蠅的第3號(hào)染色體上的三個(gè)基因,按St-P-DI的順序排列;同時(shí),這三個(gè)基因在另一種果蠅中的順序是St--DI--P,這種染色體結(jié)構(gòu)變異方式稱(chēng)為倒位。僅僅這一倒位的差異便構(gòu)成了兩個(gè)物種之間的差別。據(jù)此,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 倒位和發(fā)生在同源染色體之間的交叉互換一樣,屬于基因重組
B. 倒位后的染色體與其同源染色體也可能發(fā)生聯(lián)會(huì)
C. 該變異只能發(fā)生在生物的減數(shù)分裂過(guò)程中
D. 由于倒位沒(méi)有改變基因的種類(lèi),發(fā)生倒位的果蠅性狀不變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】不同生物含有的核酸種類(lèi)不同。下列各種生物中關(guān)于堿基、核苷酸、五碳糖種類(lèi)的描述,正確的是( )
A | B | C | D | |
煙草花葉病毒 | 煙草葉肉細(xì)胞 | 噬菌體 | 大腸桿菌 | |
堿基 | 5種 | 5種 | 4種 | 8種 |
核苷酸 | 5種 | 8種 | 8種 | 8種 |
五碳糖 | 1種 | 2種 | 2種 | 2種 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述正確的是( )
A. “紅柿摘下未熟,每籃用木瓜三枚放入,得氣即發(fā)”,“氣”即乙烯利
B. 在蘆葦?shù)纳L(zhǎng)期用一定濃度的細(xì)胞分裂素處理,可增加蘆葦纖維長(zhǎng)度
C. 小麥在即將成熟時(shí)經(jīng)歷一段時(shí)間的干熱后遇雨,種子在穗上發(fā)芽,是因?yàn)槊撀渌崾軣峤到?/span>
D. 植物激素都具有兩重性,即低濃度促進(jìn)植物的生長(zhǎng),高濃度抑制植物的生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某池塘中人工養(yǎng)殖了青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)等。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)不同種類(lèi)的魚(yú)占據(jù)不同的水層,體現(xiàn)了群落的______________________結(jié)構(gòu)。
(2)雖然該池塘中流入了一些生活污水,但依然維持相對(duì)穩(wěn)定;說(shuō)明了_____________在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在,它是生態(tài)系統(tǒng)_____________能力的基礎(chǔ)。
(3)向池塘中不斷投放餌料并增加氧氣,可以緩解魚(yú)類(lèi)因種群密度過(guò)大造成的多種問(wèn)題,進(jìn)而提高了池塘的__________________________。
(4)同一時(shí)間內(nèi)該池塘中各種生物種群的集合,叫做群落。群落中______________稱(chēng)為豐富度。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲狀腺激素濃度過(guò)高會(huì)引起線(xiàn)粒體中能量的產(chǎn)生,但無(wú)ATP形成。根據(jù)這一事實(shí),以推測(cè)甲狀腺活動(dòng)過(guò)強(qiáng)的人
A. 雖然消耗的食物少,體表比健康人的涼,但肥胖
B. 雖然消耗的食物少,體表比健康人的暖,但肥胖
C. 雖然消耗大量食物,體表比健康人的涼,但消瘦
D. 雖然消耗大量食物,體表比健康人的暖,但消瘦
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物激素及其類(lèi)似物的敘述,正確的是
A. 去掉頂芽能抑制側(cè)芽生長(zhǎng)素的合成,以解除頂端優(yōu)勢(shì)
B. 用生長(zhǎng)素類(lèi)似物處理二倍體番茄幼苗,可得到多倍體番茄
C. 釀制啤酒時(shí)可用赤霉素處理大麥種子促進(jìn)淀粉水解
D. 植物激素都具有高濃度抑制生長(zhǎng),低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)的特性
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