分析 分析圖1:A_XbXb、A_XbY表現(xiàn)為紫色,其余基因型都是藍(lán)色;
分析圖2:Ⅰ表示XY的同源區(qū),Ⅱ表示非同源區(qū),其中Ⅱ-1是Y特有的,Ⅱ-2是X特有的.
解答 解:(1)已知大麻(2N=20)為雌雄異株植物,性別決定方式為XY型,所以它有9對(duì)常染色體和1對(duì)性染色體,因此雄性大麻的染色體組成可表示為18+XY.
(2)用藍(lán)花雄株(aaXBY)與某紫花雌株(A_XbXb)雜交,F(xiàn)1中的雄株全為紫花(A_XbY),則親本紫花雌株的基因型為AAXbXb,F(xiàn)1中雌株的基因型為AaXBXb(藍(lán)花),雄株全為紫花,其基因型為AaXbY,讓F1中的雌雄植株雜交,F(xiàn)2雌株中紫花(A_XbXb)的概率為$\frac{3}{4}×\frac{1}{2}=\frac{3}{8}$,即紫花與藍(lán)花植株之比為3:5.
(3)①由于大麻種群中的雌雄個(gè)體均有抗病和不抗病個(gè)體存在,所以F、f不可能位于Y染色體特有的片段Ⅱ-1上.
②雌性不抗病大麻植株的基因型是XfXf,一株雌性不抗病和一株雄性抗病(不知是否為純合子)的大麻雜交,如果子代全為抗病,則這對(duì)基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段上,且雄性抗病大麻是純合子;若子一代中雌株均表現(xiàn)為抗病,雄株多數(shù)抗病、少數(shù)不抗病,則控制該性狀的基因位于Ⅱ-2片段.
故答案為:
(1)18+XY
(2)AAXbXb 藍(lán)花 3:5
(3)①II-1
②a.子一代中雌株、雄株均有抗病和不抗病性狀,則控制該性狀的基因位于I片段
B.子一代中雌株全表現(xiàn)為抗病,雄株有抗病和不抗病性狀,則控制該性狀的基因位于II-2片段
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是XY型植物的性別決定和伴性遺傳,先根據(jù)題圖和題干信息判斷出大麻抗性基因可能的位置,然后先假定某一假設(shè)成立,寫(xiě)出相關(guān)的遺傳圖解,判斷子代的表現(xiàn)型和實(shí)驗(yàn)結(jié)果比較判斷,即應(yīng)用假說(shuō)演繹法進(jìn)行推理解答.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•株洲校級(jí)月考)給綠色植物施加含15N的氮肥,羊吃了綠色植物后,在尿液中檢測(cè)出15N.下列有關(guān)15N的轉(zhuǎn)移途徑,不正確的是( )
A.15N(15NH4+或15NO3﹣)經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)礁?xì)胞內(nèi)部
B.經(jīng)同化作用15N轉(zhuǎn)變成葡萄糖、淀粉,最后轉(zhuǎn)化成植物蛋白
C.羊吃進(jìn)植物蛋白,經(jīng)代謝后,在細(xì)胞內(nèi)15N參與組織蛋白的合成
D.羊體內(nèi)部分組織蛋白可分解產(chǎn)生尿素等,含15N的尿素經(jīng)腎臟排出
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 黃色圓粒豌豆(YyRr)與綠色圓粒豌豆(yyRR)雜交子代的性狀分離之比 | |
B. | 15N 標(biāo)記的DNA 在14N 培養(yǎng)液中半保留復(fù)制二次后,含15N 與含14N的DNA數(shù)量之比 | |
C. | 基因型為AaXBY某動(dòng)物的一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的精子的基因型之比 | |
D. | 一只紅眼XAY與一只白眼果蠅(XaXa)雜交后,子二代中紅眼與白眼的性狀之比 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一項(xiàng) | B. | 二項(xiàng) | C. | 三項(xiàng) | D. | 四項(xiàng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 6 | B. | 4 | C. | 5 | D. | 3 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 促進(jìn)生長(zhǎng) | B. | 促進(jìn)細(xì)胞分裂 | C. | 促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育 | D. | 抑制生長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在“觀察線粒體和葉綠體”的實(shí)驗(yàn)中,使用健那綠染色劑使線粒體著色 | |
B. | 在“探究酵母菌的呼吸方式”的實(shí)驗(yàn)中,使用重鉻酸鉀溶液檢測(cè)酒精 | |
C. | 在“葉綠體色素的提取和分離”的實(shí)驗(yàn)中,使用層析液提取分離色素 | |
D. | 在“觀察細(xì)胞的有絲分裂”的實(shí)驗(yàn)中,使用醋酸洋紅染色劑使染色體著色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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