下列關(guān)于遺傳和進(jìn)化的敘述中，正確的是

A. DNA分子通過(guò)基因表達(dá)，將遺傳信息從親代傳遞給子代

B. —個(gè)由32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，繁殖兩代后有4個(gè)具有放射性的子代噬菌體

C. 寨卡病毒的遺傳物質(zhì)初步水解后產(chǎn)生4種核苷酸

D. 多數(shù)基因突變對(duì)生物體有害，因此這類基因突變不能為生物進(jìn)化提供原材料

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省沙市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果用15N、32P、35S標(biāo)記噬菌體后，讓其侵染細(xì)菌，在產(chǎn)生的子代噬菌體的組成成分中，能夠找到的放射性元素為 (　　)

A. 可在DNA中找到15N和32P B. 可在外殼中找到15N和35S

C. 可在DNA中找到15N和32P、35S D. 可在外殼中找到15N

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物個(gè)體減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子種類及其比例為Ab:aB:AB:ab＝1:2:3:4，若該生物進(jìn)行自交，則其后代出現(xiàn)純合體的概率為 （ ）

A. 26% B. 30% C. 36% D. 35%

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

觀察如圖所示染色體結(jié)構(gòu)，著絲點(diǎn)含有一段特殊DNA序列，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 著絲點(diǎn)的分裂意味著有絲分裂已經(jīng)進(jìn)入后期

B. 著絲點(diǎn)中DNA序列可存在于間期染色質(zhì)中

C. 著絲點(diǎn)分裂后細(xì)胞中染色體數(shù)和DNA數(shù)都加倍

D. 由圖推測(cè)，著絲點(diǎn)可能是紡錘絲結(jié)合的部位

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆四川省雅安市高三下學(xué)期第三次診斷考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】

雅安市城區(qū)居民用水取自于青衣江上游，為保障居民用水安全，相關(guān)單位需要定期檢測(cè)水源中細(xì)菌種類及數(shù)量，以確定水質(zhì)是否達(dá)標(biāo)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）制備牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的步驟是計(jì)算→稱量→熔化→滅菌→________。其中對(duì)培養(yǎng)基滅菌的方法是_________。為避免雜菌污染，倒平板時(shí)應(yīng)當(dāng)在__________進(jìn)行。

（2）培養(yǎng)基中的牛肉膏主要為細(xì)菌提供__________營(yíng)養(yǎng)成分。培養(yǎng)細(xì)菌的pH應(yīng)調(diào)節(jié)至_________。

（3）要統(tǒng)計(jì)水源中的活菌總數(shù)，應(yīng)該采用的方法是__________。工作者將三個(gè)接種了等量水源水的培養(yǎng)基置于37℃的恒溫箱中培養(yǎng)。24小時(shí)后觀察到三個(gè)平板上的菌落數(shù)目為21、256、215，請(qǐng)分析結(jié)果出現(xiàn)的可能原因并提供解決方案：___________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆四川省雅安市高三下學(xué)期第三次診斷考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A. 磷脂雙分子層是構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架，但磷脂與物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸無(wú)關(guān)

B. 高爾基體參與植物細(xì)胞壁的形成，所以藍(lán)藻細(xì)胞中有高爾基體

C. 細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流的必須結(jié)構(gòu)

D. 沒(méi)有核膜的細(xì)胞在積累無(wú)機(jī)鹽離子時(shí)，消耗的能量不由線粒體提供

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆廣東省揭陽(yáng)市畢業(yè)班高考第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅缺失1條Ⅳ號(hào)常染色體仍能正常生存和繁殖，缺失2條則致死。一對(duì)都缺失1條Ⅳ號(hào)常染色體的果蠅雜交，理論上F1中染色體數(shù)正常的雌果蠅所占比例為

A. 1/6 B. 1/4 C. 1/3 D. 1/2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年浙江省溫州市“十五校聯(lián)合體”高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

研究表明經(jīng)高濃度胰島素處理肝細(xì)胞后，再次施加胰島素對(duì)肝細(xì)胞的利用葡萄糖作用效果會(huì)下降。藥物FGF-21（一種可影響糖代謝的細(xì)胞因子）能加強(qiáng)肝細(xì)胞對(duì)葡萄糖的利用。為了研究胰島素和藥物FGF-21共同使用對(duì)肝細(xì)胞利用葡萄糖的影響及其作用機(jī)理，科研人員進(jìn)行了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)材料與儀器：含有1.0g/L葡萄糖的細(xì)胞培養(yǎng)液、肝臟細(xì)胞、不同濃度的胰島素、不同濃度的藥物FGF-21溶液、葡萄糖濃度分析儀等必要實(shí)驗(yàn)器材。

（如何培養(yǎng)細(xì)胞、測(cè)量溶液中葡萄糖的濃度不要求）

（1）實(shí)驗(yàn)思路：

①將肝臟細(xì)胞置于含有1.0g/L葡萄糖的細(xì)胞培養(yǎng)液中，并加入高濃度胰島素，適宜條件下培養(yǎng)24小時(shí)后，測(cè)定培養(yǎng)液中存留的葡萄糖濃度，用于計(jì)算各組細(xì)胞的葡萄糖消耗率。

②_______________________________________________________________;

③_______________________________________________________________;

④_______________________________________________________________.

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：第①步測(cè)得經(jīng)高濃度胰島素處理后，其24小時(shí)葡萄糖消耗率為33%，48后測(cè)得葡萄糖消耗率如表1所示。

表1不同處理?xiàng)l件下細(xì)胞的葡萄糖消耗率

0

nmol/L

0.1

nmol/L

10

nmol/L

100

nmol/L

0nmol/L

1

1.1

13

30

0.1nmol/L

1.1

9

25

50

10nmol/L

4

24

33

60

100nmol/L

12

32

55

73

（3）分析處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果

①將表1的結(jié)果用坐標(biāo)曲線的形式呈現(xiàn)出來(lái)。

_______________________________________________________________

②實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明經(jīng)高濃度胰島素處理后，再次施加同一濃度胰島素對(duì)細(xì)胞的作用效果_______，F(xiàn)GF-21與胰島素均有________________________的作用。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆甘肅省高三第二次診斷考試?yán)砜凭C合試卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示生物細(xì)胞內(nèi)tRNA與氨基酸的結(jié)合過(guò)程，敘述正確的是

A. 不同的tRNA只能攜帶不同的氨基酸

B. 與氨基酸之間不存在特異性結(jié)合

C. 該過(guò)程可能不受溫度的影響

D. 該過(guò)程可能受氧氣的影響

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案