某三十九肽中共有丙氨酸4個，現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的多肽（如圖），下列有關(guān)該過程的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、肽鍵數(shù)目減少7個
B、C原子減少12個
C、氨基和羧基分別增加3個
D、O原子數(shù)目不變
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題：
分析：根據(jù)肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)，某39肽中共有丙氨酸4個，氨基酸共39個，肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=39-1=38個；三十九肽中共有丙氨酸殘基4個，所以去掉其中的丙氨酸殘基后，得到4條長短不等的多肽，這4條長短不等的多肽中，共含氨基酸35個，肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=35-4=31個．
解答： 解：A、三十九肽有38個肽鍵，4條長短不等的多肽肽鍵數(shù)為：6+7+8+10=31，少了7個，A正確；
B、根據(jù)圖解，三十九肽是一條多肽鏈，故有39個氨基酸，38個肽鍵，一個丙氨酸含有3個碳原子，該多肽中丙氨酸的位置是第8、18、27、39，去除后形成短肽后C原子減少12個，B正確；
C、原三十九肽至少有一個氨基和一個羧基，而水解后，1條肽鏈變?yōu)?條肽鏈，每條肽鏈兩端各增加1個氨基和羧基，因此形成的短肽至少有4個氨基和4個羧基，所以氨基和羧基分別增加3個，C正確；
D、根據(jù)丙氨酸的位置可知去除4個丙氨酸后將導(dǎo)致7個肽鍵斷裂，故水解需要7個水分子，同時脫去了4個丙氨酸，所以O(shè)原子數(shù)目減少1個，D錯誤．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查蛋白質(zhì)脫水縮合相關(guān)計(jì)算的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是將某種連續(xù)增殖的細(xì)胞分為三組，每組的細(xì)胞數(shù)如圖．從圖中所示結(jié)果分析其細(xì)胞周期，錯誤的是（　　）
A、乙組細(xì)胞正在進(jìn)行DNA復(fù)制
B、細(xì)胞分裂間期的時間比分裂期長
C、丙組中只有部分細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍
D、將周期阻斷在DNA復(fù)制前會導(dǎo)致甲組細(xì)胞數(shù)減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂中，裝片制作的正確順序是（　�。�
A、取材、解離、染色、漂洗、制片
B、取材、漂洗、染色、解離、制片
C、取材、解離、漂洗、染色、制片
D、取材、染色、漂洗、解離、制片

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科目：高中生物 來源： 題型：

變形蟲可吞噬整個細(xì)菌，這一事實(shí)說明（　�。�
A、細(xì)胞膜具有選擇透過性
B、細(xì)胞膜失去選擇透過性
C、大分子可以透過細(xì)胞膜
D、細(xì)胞膜具有一定流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示從血液中提取核糖體的大致過程，下列對該過程的敘述中，合理的是（　　）
A、步驟（1）加入14C-氨基酸的目的是為了在步驟（5）中檢測核糖體
B、步驟（2）的目的是破壞細(xì)胞膜
C、步驟（3）（4）的目的是分離細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D、該過程運(yùn)用了滲透作用原理、同位素示蹤、離心法、層析法

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、100個氨基酸形成含3條肽鏈的蛋白質(zhì)需脫去98個水分子
B、人工合成含100個脫氧核苷酸的雙鏈DNA片段需脫去98個水分子
C、100個核苷酸形成一條單鏈RNA需脫去98個水分子
D、某質(zhì)粒含100個脫氧核苷酸，形成過程中需脫去99個水分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

磷脂是組成細(xì)胞膜的重要成分，這與磷脂分子的頭部親水、尾部疏水的性質(zhì)有關(guān)．某研究小組發(fā)現(xiàn)植物種子細(xì)胞以小油滴的方式存油，每個小油滴都由磷脂膜包被著，該膜最可能的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、由單層磷脂分子構(gòu)成，磷脂的頭部向著油滴內(nèi)
B、由單層磷脂分子構(gòu)成，磷脂的尾部向著油滴內(nèi)
C、由兩層磷脂分子構(gòu)成，結(jié)構(gòu)與細(xì)胞膜完全相同
D、由兩層磷脂分子構(gòu)成，兩層磷脂的頭部相對

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示一個突觸，請據(jù)圖回答：（示例：[①]軸突）
（1）當(dāng)A處受刺激興奮時，圖中①區(qū)域細(xì)胞膜內(nèi)、外的局部電流方向分別是：
 
．
（2）當(dāng)神經(jīng)沖動從軸突傳導(dǎo)到突觸小體時，③突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到[
 
]
 
里，然后作用于[
 
]
 
，使后一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制．
（3）神經(jīng)元之間興奮的傳遞方向是單方向的，興奮只能從一個神經(jīng)元的
 
傳遞給
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

多細(xì)胞生物體生長發(fā)育的基礎(chǔ)是（　�。�
A、細(xì)胞的增殖與分化
B、物質(zhì)和能量交換
C、細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞與變化
D、對刺激產(chǎn)生的反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案