變形蟲可吞噬整個細菌，這一事實說明（　　）
A、細胞膜具有選擇透過性
B、細胞膜失去選擇透過性
C、大分子可以透過細胞膜
D、細胞膜具有一定流動性
考點：細胞膜的結(jié)構(gòu)特點
專題：
分析：根據(jù)題意，變形蟲可吞噬整個細菌，說明變形蟲的細胞膜可以發(fā)生運動，即細胞膜具有一定的流動性．
解答： 解：A、細胞膜具有選擇透過性說的是細胞膜對小分子透過具有選擇性，主要體現(xiàn)在主動運輸，而變形蟲吞噬整個細菌，不是跨膜運輸不能體現(xiàn)選擇透過性，故A錯誤；
B、細胞膜只要具有生物活性就不會失去選擇透過性，一般只有細胞死亡后細胞膜才會失去選擇透過性，故B錯誤；
C、變形蟲吞噬整個細菌不是跨膜運輸，不能稱為“透過”，細菌也不是大分子，故C錯誤；
D、變形蟲可吞噬整個細菌，說明變形蟲的細胞膜可以發(fā)生運動，即細胞膜具有一定的流動性．
故選：D．
點評：本題考查細胞膜的結(jié)構(gòu)特點的相關(guān)知識，意在考查學生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

表中實驗正確的是（　�。�
實驗 鑒定物質(zhì) 試劑 顏色
A 葡萄糖 斐林 橘黃色
B 脂肪 蘇丹 磚紅色
C 蛋白質(zhì) 雙縮尿 紫色
D DNA 二苯胺 藍色
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學家從牛的胰臟中分離出一種由76個氨基酸組成的多肽（Ub）．研究發(fā)現(xiàn)：Ub在細胞自我檢測和去除某些“不使用蛋白質(zhì)”（即靶蛋白）的機制中扮演著重要角色．如果某個蛋白質(zhì)被貼上Ub這個標簽，就會被運送到細胞內(nèi)的蛋白酶體處被水解掉，過程如圖所示：

注：AMP表示一磷算腺苷，分子結(jié)構(gòu)簡式為A-P
請回答下列問題：
（1）Ub由76個氨基酸組成，則他具有
 
個肽鍵，Ub的合成場所是
 
．
（2）如果靶蛋白不與Ub結(jié)合，便不能被蛋白酶體水解．①過程說明Ub的作用是識別
 
并與之結(jié)合，完成①、②過程需要的主要條件是
 
和
 
，說明了細胞去除某些“不適用蛋白質(zhì)”的過程需要消耗能量．
（3）根據(jù)“節(jié)省能量的原則”，上述過程產(chǎn)生的氨基酸將最大限度地被細胞再用于
 
，不適合再利用的氨基酸還可以經(jīng)過
 
作用形成含氨廢物排出體外，不含氨部分則可以轉(zhuǎn)化為
 
．
（4）去除這些“不適用蛋白質(zhì)”所利用的ATP是由
 
作用提供的．完成此生理作用的細胞器是
 
，從結(jié)構(gòu)上看它具有
 
結(jié)構(gòu)．所以它應屬于細胞的
 
系統(tǒng)，該系統(tǒng)在細胞生命活動中有著重要作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：

若一對夫婦所生育子女中，性狀差異很多，這種變異主要來自（　�。�
A、基因突變B、基因重組
C、環(huán)境影響D、染色體變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

能保持生物前后代體細胞染色體數(shù)目恒定的生命活動過程是（　　）
A、無絲分裂和有絲分裂
B、有絲分裂和減數(shù)分裂
C、有絲分裂和受精作用
D、減數(shù)分裂和受精作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅的長翅和殘翅是由一對等位基因V和v控制的，果蠅的正常發(fā)育是在20℃～25℃條件下完成．將果繩培養(yǎng)在25℃以上的條件下，殘翅果蠅的后代（F1）會出現(xiàn)長翅性狀，此現(xiàn)象可以解釋為（　�。�
A、環(huán)境因素可以引起基因突變
B、環(huán)境因素可以引起基因重組
C、表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境因素共同作用的結(jié)果
D、環(huán)境因素可以引起染色體變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

某三十九肽中共有丙氨酸4個，現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的多肽（如圖），下列有關(guān)該過程的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、肽鍵數(shù)目減少7個
B、C原子減少12個
C、氨基和羧基分別增加3個
D、O原子數(shù)目不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某學生進行植物細胞質(zhì)壁分離和復原實驗的基本操作步驟，請回答：

（1）BDF屬于前后自身
 
實驗．
（2）B步驟主要觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞中紫色
 
的大小以及
 
的位置．
（3）請描述C步驟的操作方法：
 
并重復幾次．
（4）某學生在F步驟觀察時，發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離后的細胞不能復原，可能的原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物莖的向光性是由于（　�。�
A、向光一側(cè)生長素分布多，細胞生長得慢
B、向光一側(cè)生長素分布少，細胞分裂得慢
C、背光一側(cè)生長素分布多，細胞生長得快
D、背光一側(cè)生長素分布多，細胞分裂得快

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