【題目】[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]

MAP30蛋白是一種能使Ⅰ型核酸核糖體失活的蛋白質(zhì),存在于苦瓜果實和種子中。MAP30蛋白具有抗腫瘤、抗菌、抗病毒、抗艾滋病的功能,近年來引起人們的廣泛關(guān)注。

(1)人們已經(jīng)清楚MAP30蛋白的氨基酸序列,可以用_______________方法獲得MAP30蛋白的基因。再利用PCR技術(shù)擴增該基因,PCR反應(yīng)體系的主要成分應(yīng)該包含:__________、________、____________、________________、擴增緩沖液(含Mg2+)和水等。

(2)科學(xué)家將MAP30蛋白的基因與某種病毒的DNA構(gòu)建基因表達載體,導(dǎo)入南瓜細胞中,在這個過程中,需要使用到的酶是_______________。為了避免出現(xiàn)“目的基因自我環(huán)化”、“目的基因在運載體上反向連接”的問題,請?zhí)岢鲆环N解決該問題的思路:_____________________________。

(3)可用______________技術(shù)得到愈傷組織大規(guī)模生產(chǎn)MAP30蛋白,用__________技術(shù)檢測MAP30的基因是否在南瓜果實中成功表達。

(4)弧菌是克氏原鰲蝦養(yǎng)殖中重要的致病菌,大規(guī)模爆發(fā)會給水產(chǎn)養(yǎng)殖帶來巨大的經(jīng)濟損失。科研人員為了研究MAP30蛋白抗弧菌的效果,用含不同濃度MAP30蛋白培養(yǎng)液培養(yǎng)弧菌,繪制弧菌生長曲線如下圖:

由圖可以得出的結(jié)論是___________________________________。

【答案】化學(xué)合成4種脫氧(核糖)核苷酸模板DNA引物(對)熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶)限制酶和DNA連接酶分別使用兩種限制酶去剪切目的基因和運載體植物組織培養(yǎng)抗原—抗體雜交隨著MAP30蛋白濃度的升高,MAP30蛋白對弧菌生長的抑制作用增強;當MAP30蛋白濃度達到或高于500g/mL時,弧菌生長完全被抑制

【解析】

每一種氨基酸都有對應(yīng)的密碼子根據(jù)堿基互補配對原則推測出信使RNA的核苷酸排列順序,再根據(jù)堿基互補配對原則推出DNA的模板鏈序列,再用堿基互補配對原則就可以寫出DNA的另一條鏈,最終可通過化學(xué)方法合成基因。PCR技術(shù)擴增DNA需要的條件有:①DNA模板;②引物;③四種脫氧核苷酸;④DNA聚合酶;⑤穩(wěn)定的緩沖溶液環(huán)境等;虮磉_載體構(gòu)建過程中,需要限制酶和DNA連接酶,限制酶用于獲取目的基因和將質(zhì)粒切割開,DNA連接酶的作用是將目的基因與質(zhì)粒連接形成重組質(zhì)粒;構(gòu)建基因表達載體時,用兩種不同的限制性內(nèi)切酶識別并切割的序列是不同的,構(gòu)建重組質(zhì)粒時可有效防止目的基因和運載體自身環(huán)化,保證了目的基因和質(zhì)粒的定向連接。檢測MAP30的基因是否在南瓜果實中成功表達屬于翻譯水平的檢測,可采用抗原-抗體雜交技術(shù)

(1)已知MAP30蛋白的氨基酸序列,可以用化學(xué)合成方法獲得MAP30蛋白的基因。利用PCR技術(shù)擴增該基因,PCR反應(yīng)體系的主要成分應(yīng)該包含4種脫氧核糖核苷酸、 模板DNA、引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶、擴增緩沖液(含Mg2+)和水等。

(2)構(gòu)建基因表達載體需要使用到的酶是限制酶和DNA連接酶;為了避免出現(xiàn)“目的基因自我環(huán)化”、“目的基因在運載體上反向連接”的問題,可分別使用兩種限制酶去剪切目的基因和運載體。

(3)可用植物組織培養(yǎng)技術(shù)得到愈傷組織大規(guī)模生產(chǎn)MAP30蛋白,可通過抗原-抗體雜交技術(shù)檢測MAP30的基因是否在南瓜果實中成功表達。

(4)用含不同濃度MAP30蛋白培養(yǎng)液培養(yǎng)弧菌,根據(jù)圖中曲線顯示,隨著MAP30蛋白濃度的升高,MAP30蛋白對弧菌生長的抑制作用增強;當MAP30蛋白濃度達到或高于500g/mL時,弧菌生長完全被抑制。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答問題:

1)圖甲表示DNA片段的________結(jié)構(gòu),圖乙表示DNA片段的________結(jié)構(gòu)。

2)填出圖中部分結(jié)構(gòu)的名稱:[2]__________________,[5]________________。

3)從圖中可以看出,DNA分子的兩條鏈是由________________交替連接形成的。

4)連接堿基對的化學(xué)鍵是________,堿基配對的方式如下:________________配對;______________配對。

5)從圖甲中可以看出組成DNA分子的兩條鏈的方向是________的,從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成規(guī)則的________結(jié)構(gòu)。

6)含有200個堿基的某DNA片段中堿基間的氫鍵共有260個。則該DNA片段中共有腺嘌呤__________個,CG構(gòu)成的堿基對共________對。

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【題目】圖中甲、乙、丙所示為組成生物體的相關(guān)化合物,乙為一個由α、β、γ三條多肽鏈形成的蛋白質(zhì)分子,共含271個氨基酸,圖中每條虛線表示由兩個硫基(—SH)脫氫形成一個二硫鍵(—S—S—)。下列相關(guān)敘述不正確的是( )

A.甲為組成乙的基本單位,且乙中最多含有20種甲

B.由不同的甲形成乙后,相對分子質(zhì)量比原來減少了4832

C.丙主要存在于細胞核中,且在乙的生物合成中具有重要作用

D.如果甲中的R為C3H5O2,那么由兩分子甲形成的化合物中含有16個H

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【題目】埃博拉病毒,是一種能引起人類和靈長類動物產(chǎn)生埃博拉出血熱的烈性傳染病病毒,有很高的死亡率,下列相關(guān)說法錯誤的是( 。

A.一般病毒只由蛋白質(zhì)和核酸組成B.病毒都是營寄生生活

C.埃博拉病毒具有細胞質(zhì)、細胞膜D.病毒的遺傳物質(zhì)是DNARNA

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【題目】血紅蛋白的基本單位是(  。

A.氨基酸B.核苷酸C.葡萄糖D.脂肪酸

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【題目】某課外活動小組用淀粉酶探究pH對酶活性的影響,得到下圖所示的實驗結(jié)果。請回答相關(guān)問題。

(1)酶活性是指________,該實驗的自變量是____,以______作為檢測因變量的指標。

(2)上圖所示的實驗結(jié)果與預(yù)期不符,于是活動小組又進行____(填“對照”“對比”或“重復(fù)”)實驗,得到與上圖無顯著差異的結(jié)果。查閱資料后發(fā)現(xiàn),鹽酸能催化淀粉水解。因此推測,該實驗中淀粉可能是在_______________的作用下分解的。pH為3條件下的酶活性____(填“小于”“等于”或“大于”)pH為9條件下的酶活性,原因是____________。

(3)在常溫、常壓下,與鹽酸相比,淀粉酶降低反應(yīng)活化能的作用更顯著,判斷依據(jù)是______。

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【題目】育種專家用高稈抗銹病水稻與矮稈不抗銹病水稻雜交,培育出了矮稈抗銹病水稻,這種水稻出現(xiàn)的原因是

A. 染色體變異 B. 基因突變 C. 基因重組 D. 環(huán)境條件的改變

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【題目】人體慢跑過程中消耗的能量主要來自(

A. 油脂B. 磷脂C. 葡萄糖D. 膽固醇

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【題目】如圖表示葡萄酒的釀制過程,請據(jù)圖

(1)該過程表明酵母菌異化作用的特點是_______________。

(2)葡萄酒的釀制原理是先通氣使酵母菌進行_________________,以增加酵母菌的數(shù)量,然后使酵母菌進行___________________獲得葡萄酒,果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可以用____________________來檢驗。

(3)在制作饅頭時,可用小蘇打或者通過酵母菌發(fā)酵的方法使饅頭松軟,請問這兩種方法中,饅頭中的營養(yǎng)和所含的能量情況相比較最可能的是_______

A. 后者所含營養(yǎng)豐富、能量少 B. 后者所含營養(yǎng)單一、能量少

C. 前者所含營養(yǎng)豐富、能量多 D. 兩者所含營養(yǎng)和能量相同

(4)在甲中進行攪拌的目的是______________________________________。乙中排出的氣體是發(fā)酵過程中產(chǎn)生的__________________

(5)如果丙裝置產(chǎn)生酒精后去掉蓋子,一段時間后會變酸,寫出此時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)式:___________________________。與該過程有關(guān)的微生物是___________,該菌種與酵母菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是_______________________。

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