根據(jù)碳循環(huán)的部分過程圖示進行的有關分析,不正確的是
A.參與①過程的生物包括生產者、消費者和分解者
B.②過程增強后①過程隨之增強,故不能通過增強②過程來減少大氣中的CO2
C.生物群落內部碳主要存在形式是含碳有機物
D.人類減少對③過程的依賴是當前緩解溫室效應的重要措施
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該生物測交后代中與該生物不同的類型有3種 | |
B. | 該生物與基因型相同的雄性動物交配,后代中不同于雙親表現(xiàn)性的個體中,雜合子所占的比例為$\frac{3}{7}$ | |
C. | 減數(shù)分裂中,①與②的非姐妹染色單體之間可發(fā)生交叉互換 | |
D. | 該細胞在一次減數(shù)分裂中基因進行自由組合,可產生4種配子,比例為1:1:1:1 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧沈陽二中高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是人體胃酸分泌的部分調節(jié)途徑,其中幽門粘膜G細胞(一種內分泌細胞)能合成分泌胃泌素,作用于胃粘膜壁細胞,促進其分泌胃酸。據(jù)圖請回答:
(1)通過“①→②→胃粘膜壁細胞”(途徑1)促進胃酸分泌過程中,興奮在①和②神經(jīng)元之間通過 (結構)傳遞時,信號發(fā)生的變化是_________,興奮部位細胞膜兩側的電位表現(xiàn)為 ,作用于胃粘膜壁細胞的信號物質是__________。
(2)通過“③→④→⑤→胃粘膜壁細胞”(途徑2)促進胃酸分泌的調節(jié)方式是_________。與途徑1相比較,反應速度 ______,作用時間 。
(3)研究發(fā)現(xiàn),當胃酸分泌增加后會引起胃壁擴張,后者又會加強胃泌素的分泌,胃泌素的這種分泌調節(jié)機制稱為 。
(4)幽門粘膜G細胞分泌物發(fā)揮作用具有的特點是……………………( )(多選)
A.微量并高效 B.通過體液運輸
C.作用于靶器官、靶細胞 D.作用范圍小
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧沈陽二中高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
煙草“打頂”有利于煙葉產量和品質的提高,但“打頂”后腋芽的生長會影響煙草的產量和品質,為解決這個問題,應該在“打頂”后于傷口處施用
A.生長素類物質 B.赤霉素類物質 C.細胞分裂素 D.乙烯
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧沈陽二中高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生態(tài)系統(tǒng)中存在如右圖所示的食物網(wǎng),如將C的食物比例由A∶B= 1∶1調整為2∶1,能量傳遞效率按10%計算,該生態(tài)系統(tǒng)能承載C的數(shù)量是原來的
A.1.875倍 B.1.375倍 C.1.273倍 D.0.575倍
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧沈陽二中高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是生長素發(fā)現(xiàn)過程中的部分實驗示意圖,根據(jù)圖中信息判斷,下列說法不正確的是
A.實驗一證明感受單側光刺激的是胚芽鞘尖端
B.實驗二證明胚芽鞘尖端產生的刺激可以通過瓊脂片傳遞給下部
C.實驗三證明胚芽鞘的彎曲生長,是尖端產生的刺激在其下部分布不均勻造成的
D.實驗四證明造成胚芽鞘彎曲的刺激是瓊脂的大小
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林毓文中學高一上期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
白菜和藏獒的體細胞中都含有的結構是( )
①細胞壁 ②細胞膜 ③線粒體 ④葉綠體 ⑤中心體 ⑥核糖體 ⑦溶酶體
A.②③⑥⑦ B.①②⑥⑦ C.②④⑥⑦ D.②③④⑥
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用于雜交的兩個親本必須為純種 | |
B. | 必須以黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆雜交 | |
C. | 對母本去雄、授粉與隔離 | |
D. | 正交和反交都要做 |
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