下圖為人體產(chǎn)生情緒壓力時(shí)腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖,分析回答以下問題:

(1)從反射弧的角度看,腎上腺髓質(zhì)屬于________________,由此說明腎上腺髓質(zhì)和中樞神經(jīng)系統(tǒng)的關(guān)系是_______________直接受_________________的調(diào)節(jié)。

(2)激素d分泌量上升能使血糖升高,且肝臟細(xì)胞膜上存在激素d的特異性受體,由此推斷激素d能促進(jìn)________________。而人體內(nèi)還存在能使血糖降低的激素,分泌該激素的細(xì)胞是________________。

(3)下丘腦對(duì)激素c分泌的調(diào)節(jié)與對(duì)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)類似,由此推斷當(dāng)激素a的分泌量上升會(huì)使激素c的分泌量________。但健康人體內(nèi)激素c濃度不會(huì)持續(xù)過高,其原因是_____________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.現(xiàn)在很多地區(qū)的農(nóng)民利用塑料大棚培植花卉、蔬菜,不但豐富了市場(chǎng),而且能收到較好的經(jīng)濟(jì)效益.試結(jié)合大棚內(nèi)種植中的一些技術(shù)環(huán)節(jié)分析回答下列問題:
(1)在寒冷的冬季,大棚內(nèi)仍有較高的溫度,能保證植物的正常成長(zhǎng),大棚內(nèi)溫度較高的原因是:
①植物代謝產(chǎn)熱;
②阻止了對(duì)流散熱;
③太陽(yáng)輻射熱量輸入大于熱量輸出.
地球“溫室效應(yīng)”中其作用與塑料薄膜相似的物質(zhì)主要是CO2
(2)制大棚所用的塑料薄膜有多種顏色,如無色、紅色、綠色、藍(lán)色等,從促進(jìn)光合作用的角度分析,何種顏色最好?無色,為什么?各種波長(zhǎng)的光都能通過.
(3)夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度,有利于提高植物產(chǎn)量,因?yàn)榭梢詼p少細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物,有利于有機(jī)物積累.
(4)大棚內(nèi)每天要適時(shí)通風(fēng),否則棚內(nèi)植物將不能成長(zhǎng),這主要是因?yàn)橹参锷L(zhǎng)需要CO2作原料進(jìn)行光合作用.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.科技人員將人的干擾素基因?qū)氪竽c桿菌中并大規(guī)模培養(yǎng),以提取干擾素用于制藥.回答下列問題:
(1)人的干擾素基因一般來自cDNA文庫(kù),cDNA中沒有(填“有”或“沒有”)啟動(dòng)子.獲得的目的基因可通過PCR技術(shù)大量擴(kuò)增,進(jìn)行擴(kuò)增的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根據(jù)這一序列合成引物.
(2)為使干擾素基因在大腸桿菌中高效表達(dá),應(yīng)將擴(kuò)增后的干擾素基因片段正確插入載體的啟動(dòng)子和終止子之間,終止子的作用是使轉(zhuǎn)錄在所需要的地方停止.
(3)檢測(cè)人的干擾素基因在大腸桿菌中是否轉(zhuǎn)錄,用放射性同位素標(biāo)記的目的基因作為探針進(jìn)行檢測(cè).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.用紙層析法分離綠葉中的色素,在濾紙條上位于最上方的色素是 ( 。
A.胡蘿卜素B.葉黃素C.葉綠素aD.葉綠素b

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆上海12校高三第二學(xué)期3月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列都可用“酶的作用條件較溫和”進(jìn)行解釋的是( )

A.“高原反應(yīng)”和“不能用純氧搶救煤氣中毒的病人”

B.“唾液淀粉酶進(jìn)入胃后不再催化淀粉水解”和“胰島素不能口服”

C.“人發(fā)高燒時(shí),渾身無力,食欲下降”和“人寒冷時(shí),不由自主打寒戰(zhàn)”

D.“沸水浸泡過的加酶洗衣粉洗滌效果不佳”和“低溫保存的食物不易腐敗”

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)光合作用的問題:
(1)圖1表示在一定的光照強(qiáng)度和溫度下,植物光合作用增長(zhǎng)率隨CO2濃度變化的情況.圖中在D點(diǎn)時(shí)光合作用速率達(dá)到最大值,此時(shí)限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度和溫度,和D點(diǎn)相比,C 點(diǎn)葉綠體中[H]的含量較高(較低、相等、較高).光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物(C6H12O6)中的氧來源于原料中的二氧化碳,有機(jī)物(C6H12O6)中的氧經(jīng)細(xì)胞有氧呼吸后到終產(chǎn)物二氧化碳中.
(2)圖2所示,從生長(zhǎng)狀況、部位相同的棉花葉片上剪出大小相同的若干圓葉片,均分成若干份. 抽出葉片細(xì)胞內(nèi)的氣體,然后,置于不同濃度的NaHCO3溶液中,給予相同且適宜的光照等條件.葉圓片進(jìn)行光合作用釋放氧氣,部分氧氣存在于葉肉細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞間隙,導(dǎo)致葉圓片上。疁y(cè)量葉圓片上浮至液面所需時(shí)間,將記錄結(jié)果繪成圖3.

①該實(shí)驗(yàn)的目的是探究CO2濃度對(duì)光合作用速率的影響.
②從圖解分析,b點(diǎn)比a點(diǎn)細(xì)胞內(nèi)的 C5含量低,c 點(diǎn)以后曲線上行,原因是NaHCO3濃度太大,導(dǎo)致細(xì)胞失水,從而影響葉肉細(xì)胞的光合作用.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.某研究性學(xué)習(xí)小組采用盆栽實(shí)驗(yàn),探究土壤干旱對(duì)某種植物葉片光合速率的影響.實(shí)驗(yàn)開始時(shí)土壤水分充足,然后實(shí)驗(yàn)組停止?jié)菜,?duì)照組土壤水分條件保持適宜,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.下列相關(guān)分析正確的是( 。
A.葉片光合速率隨干旱時(shí)間延長(zhǎng)而呈下降趨勢(shì)可能是由CO2固定減少引起的
B.葉片光合速率下降和葉片葉綠素含量下降是同步的
C.實(shí)驗(yàn)2~4d,光合速率下降是由葉片葉綠素含量下降引起的
D.實(shí)驗(yàn)2~4d,光合速率下降不可能是由葉片內(nèi)二氧化碳濃度下降引起的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.取某種植物生長(zhǎng)狀態(tài)一致的新鮮葉片,用打孔器將葉片打出若干圓片,圓片平均分成甲、乙、丙三組.甲組立即烘干處理并測(cè)得圓片干重為A,乙組保持濕潤(rùn)且置于一個(gè)黑暗密閉裝置內(nèi),丙組保持濕潤(rùn)且置于一個(gè)密閉裝置內(nèi)并給予適宜強(qiáng)度的光照.乙組和丙組其他條件一致,一小時(shí)后,測(cè)得乙裝置內(nèi)圓片干重為B,丙裝置內(nèi)圓片干重為C.下列敘述正確的是( 。
A.C減A的干重差為圓片葉肉細(xì)胞一小時(shí)內(nèi)的真光合速率
B.C減B的干重差為圓片葉肉細(xì)胞一小時(shí)內(nèi)的凈光合速率
C.A減B的干重差為圓片葉肉細(xì)胞一小時(shí)內(nèi)的呼吸速率
D.實(shí)驗(yàn)過程中,乙組圓片葉肉細(xì)胞呼吸速率保持恒定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.某植物有全雌株(只有雌花)、全雄株(只有雄花)和正常株(雌花、雄花均有)等不同性別類型的植株,該植物的性別由A/a、B/b兩對(duì)等位基因控制.相關(guān)實(shí)驗(yàn)如表所示.
實(shí)
驗(yàn)
PF1F2(由F1中的正常株自交獲得)
純合全雌株×純合全雄株正常株131全雌株:正常株:全雄株
=27:90:28
純合全雌株×正常株全雌株:正常株
=65:63
全雌株:正常株
=32:95
請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)一中F2性狀分離比接近于3:10:3,說明A/a、B/b兩對(duì)等位基因位于2對(duì)同源染色體上.
(2)實(shí)驗(yàn)一中F1正常株的基因型為AaBb,F(xiàn)2正常株的基因型為AABB、AABb、AaBB、AaBb、aabb,F(xiàn)2正常株中純合子所占的比例為$\frac{1}{5}$.
(3)實(shí)驗(yàn)一F2中的全雌株和全雄株雜交獲得F3,則F3中能穩(wěn)定遺傳的正常株占$\frac{1}{9}$.
(4)賣驗(yàn)二中從P→F1遵循分離定律.若實(shí)驗(yàn)二F1的某一正常株自交獲得F2,F(xiàn)2均為正常株,可能的原因是P中的全雌株(選填“P中的全雌株”、“P中的正常株”、“F1中的該正常株”)產(chǎn)生配子過程中發(fā)生了基因突變.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案