20．用紙層析法分離綠葉中的色素，在濾紙條上位于最上方的色素是 （　�。�
A．胡蘿卜素B．葉黃素C．葉綠素aD．葉綠素b

分析 綠葉中色素提取的實驗結果如下：

從上到下依次為：胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素（黃色）、葉綠素a（藍綠色）、葉綠素b（黃綠色）．最寬：葉綠素a；最窄：胡蘿卜素．

解答 解：用紙層析法將綠葉中色素進行分離，在濾紙條上最上方出現(xiàn)的色素帶的顏色是橙黃色是胡蘿卜素．
故選：A．

點評 本題考查了色素的提取和分離等方面的知識，意在考查考生的分析能力和識記理解能力，難度適中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．金魚藻是一種沉水植物，將金魚藻放在露天的一個密閉容器中做實驗（如圖甲），圖乙是通過傳感器測 得水中一晝夜溶解氧相對含量的變化曲線圖，據(jù)圖分析：

（1）乙圖中，金魚藻光合作用產生的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的點是B、C．
（2）經過一晝夜，金魚藻有機物總量減少（填“增多”或“減少”），理由是02含量減少，說明金魚藻總的呼吸大于光合，有機物消耗大于產生的有機物．造成這一結果的原因可能是水中的C02不足．
（3）圖乙中，B點后曲線上升的原因是光合作用過程中光反應階段增強，此時產生的[H]和ATP為暗反應提供了條件．BC段葉肉細胞中產生的O2的移動方向是從葉綠體到線粒體和細胞外．
（4）正常情況下，D點時，細胞中利用ADP的場所有細胞質基質和線粒體．
（5）假設實驗當天上午10點和下午2點的光照強度相同，那么上午10點金魚藻葉肉細胞中的C5含量比下午2點低．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下面有關藍藻的敘述中，正確的是（　�。�
A．一般情況下沒有染色體，只有分裂過程中才出現(xiàn)染色體
B．有細胞壁、細胞膜和核糖體，能獨立合成蛋白質
C．由于核膜的存在使遺傳信息的轉錄和翻譯有不同的場所
D．細胞壁的形成與高爾基體密切有關

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．個體衰老的過程也是組成個體的細胞普遍衰老的過程，細胞衰老過程不會出現(xiàn)的變化是（　�。�
A．黑色素合成減少B．細胞膜通透性改變
C．細胞染色質收縮D．細胞呼吸速率加快

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是四類細胞的結構模式圖．回答下列問題．
（1）從結構上看，Ⅲ類細胞與其他細胞最主要的差別是Ⅲ類細胞無核膜（無成形的細胞核）．Ⅳ類細胞最可能是低等植物細胞，原因是該細胞含有中心體、細胞壁、葉綠體（填名稱）．
（2）科學家用差速離心法能夠分離細胞的各種結構．分離Ⅰ細胞結構時必須首先破壞細胞膜，破壞細胞膜最簡單的方法是將動物細胞置于蒸餾水中，讓細胞吸水脹破．對分離的某種細胞器用雙縮脲試劑和甲基綠-吡羅紅試劑檢測，發(fā)現(xiàn)能夠使雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色反應，使甲基綠一吡羅紅只呈現(xiàn)紅色反應，則該細胞器最可能是核糖體（填名稱）．
（3）Ⅱ細胞在一定濃度的KNO3溶液中會發(fā)生質璧分離及自動復原，請解釋該現(xiàn)象發(fā)生的原因初期KNO3溶液濃度高于細胞液濃度，細胞失水發(fā)生質壁分離；在細胞失水的同時，K+、NO3-通過主動運輸進入細胞，使細胞液的濃度逐漸增大，細胞由失水轉變?yōu)槲毎l(fā)生自動復原．

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科目：高中生物 來源：2016屆上海12校高三第二學期3月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質轉化過程會發(fā)生在人體內的是（ ）

A．H2O中的O轉移到O2中

B．CO2中的C轉移到C6H12O6中

C．O2中的O轉移到H2O中

D．C6H12O6中的H轉移到C2H5OH中

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北唐山一中高二下第一次調研考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為人體產生情緒壓力時腎上腺皮質、腎上腺髓質受下丘腦調節(jié)的模式圖，分析回答以下問題：

（1）從反射弧的角度看，腎上腺髓質屬于________________，由此說明腎上腺髓質和中樞神經系統(tǒng)的關系是_______________直接受_________________的調節(jié)。

（2）激素d分泌量上升能使血糖升高，且肝臟細胞膜上存在激素d的特異性受體，由此推斷激素d能促進________________。而人體內還存在能使血糖降低的激素，分泌該激素的細胞是________________。

（3）下丘腦對激素c分泌的調節(jié)與對甲狀腺激素分泌的調節(jié)類似，由此推斷當激素a的分泌量上升會使激素c的分泌量________。但健康人體內激素c濃度不會持續(xù)過高，其原因是_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．在一定實驗條件下，測得某植物光合作用速率與光照強度之間的關系（氧氣濃度為15%）、細胞呼吸與氧氣濃度之間的關系以及光合作用速率與溫度之間的關系如圖所示，請據(jù)圖回答：

（1）在圖甲中：A點的含義是植物在黑暗中的呼吸速率；C點時，該植物的總光合速率為1mol/h（用CO2量表示）；C點及C點以后限制光合作用速率不再增大的主要環(huán)境因素是CO2濃度、溫度等．
（2）在圖乙中：細胞呼吸有關曲線的數(shù)據(jù)需在黑暗條件下測量．D點之后的呼吸作用發(fā)生在細胞的細胞質基質和線粒體（結構）．如果要儲藏糧食，最好把O2濃度控制在5%左右．
（3）由圖丙可知，40℃時，植物體不能（填“能”或“不能”）顯示生長現(xiàn)象；而5℃時的狀態(tài)可用圖甲中B（填“A”、“B”、“C”）點表示．
（4）用大棚種植蔬菜時，白天應控制光強為C點對應的光照強度，溫度為25℃最佳．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖表示原核細胞中遺傳信息的傳遞和表達過程，正確的是（　�。�
A．圖中②過程最容易發(fā)生基因突變
B．核糖體在mRNA上的移動方向是由b到a
C．圖中rRNA和核糖體的合成與核仁有關
D．圖中③、④最終合成的物質結構相同

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