15.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說法,正確的是(  )
A.細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝的主要場所
B.核仁與核糖體的形成密切相關(guān),沒有核仁的細(xì)胞無法形成核糖體
C.葉綠體、線粒體、核糖體、高爾基體、細(xì)胞核等細(xì)胞結(jié)構(gòu)中能產(chǎn)生水
D.細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度主要取決于細(xì)胞膜上磷脂的種類和數(shù)量

分析 1、細(xì)胞膜功能的復(fù)雜性與其含有的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量有關(guān);
2、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是新陳代謝的主要場所;
3、線粒體有氧呼吸產(chǎn)生水;葉綠體光合作用(暗反應(yīng))產(chǎn)生水;高爾基體與細(xì)胞壁的合成有關(guān)(可理解為纖維素的合成)產(chǎn)生水;核糖體合成蛋白質(zhì)(脫水縮合)產(chǎn)生水.

解答 解:A、DNA主要存在于細(xì)胞核,細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝的控制中心,細(xì)胞代謝的主要場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),A錯誤;
B、真核細(xì)胞的核仁與核糖體的形成密切相關(guān),與那和細(xì)胞沒有核仁,其核糖體的形成和核仁無關(guān),B錯誤;
C、葉綠體、線粒體、核糖體、高爾基體、細(xì)胞核等細(xì)胞結(jié)構(gòu)中能產(chǎn)生水.線粒體有氧呼吸產(chǎn)生水;葉綠體光合作用(暗反應(yīng))產(chǎn)生水;高爾基體與細(xì)胞壁的合成有關(guān)(可理解為纖維素的合成)產(chǎn)生水;核糖體合成蛋白質(zhì)(脫水縮合)產(chǎn)生水,C正確;
D、蛋白質(zhì)是生命活動的體現(xiàn)者,細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度主要取決于細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解能力,屬于容易題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2016屆云南曲靖一中高三復(fù)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用人的胰島素基因合成的DNA探針,檢測下列物質(zhì).可能形成雜交分子的是

①該人胰島A細(xì)胞中的DNA

②該人胰島A細(xì)胞中的mRNA

③該人胰島B細(xì)胞中的mRNA

④該人胰島B細(xì)胞中的胰島素

A.①③ B.②④ C.①④ D.①③④

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南株洲市高一下學(xué)期期中理生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下為某植物生殖細(xì)胞形成過程中某些時期的示意圖,正確的描述是

A.①紡錘絲牽引著姐妹染色單體分開

B.②紡錘絲牽引著同源染色體向細(xì)胞兩極移動

C.③同源染色體排列在赤道板上

D.④減數(shù)第一次分裂染色體排列在赤道板上

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖是某單基因遺傳病的遺傳系譜圖.下列相關(guān)分析不正確的是( 。
A.該遺傳病是由一個基因控制的
B.該遺傳病的致病基因不在性染色體上
C.若Ⅰ2不帶致病基因,則該病為常染色體顯性遺傳
D.若Ⅱ4帶致病基因,則Ⅱ5與Ⅱ6再生一個正常女孩的概率是$\frac{1}{4}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.某生物基因表達(dá)過程如圖所示.下列敘述與該圖相符的是( 。
A.該過程通常發(fā)生在真核細(xì)胞中
B.DNA-RNA雜交區(qū)域中堿基對的配對方式是A--T、T--A、G--C、C--G
C.多個核糖體共同完成一條多肽鏈的合成
D.圖中核糖體移動的方向是從下到上

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)遺傳、變異與進(jìn)化的說法正確的是(  )
A.Aa自交后代出現(xiàn)性狀分離是因為基因重組
B.同一物種的不同種群往往都會向著適應(yīng)環(huán)境的方向發(fā)展進(jìn)化,即共同進(jìn)化
C.二倍體水稻的花藥經(jīng)離體培養(yǎng),可得到單倍體水稻,其稻穗、米粒均變小
D.轉(zhuǎn)錄時RNA聚合酶的識別位點在DNA分子上

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖表示附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體的蛋白質(zhì)合成過程.判斷下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.①主要是在細(xì)胞核內(nèi)合成的,通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
B.②徹底水解產(chǎn)物的種類比③多
C.③與④的氨基酸種類、數(shù)目及排列順序不同
D.圖示過程合成的是分泌蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.番茄中基因A、a控制植株的有無茸毛,果實的紅色與黃色是一對相對性狀.控制兩對相對性狀的基因獨立遺傳,育種工作者為研究這兩對遺傳性狀的特點進(jìn)行了如右圖的雜交實驗.下列分析不正確的是( 。
A.F2有茸毛:無茸毛=2:1,說明可能存在AA致死
B.根據(jù)F2的分離比,說明控制題中性狀基因不遵循基因的自由組合定律
C.控制兩對相對性狀的基因位于三對同源染色體上
D.F1有茸毛紅果測交,子代紅果:黃果=1:3

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

2.甲圖表示某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系,乙圖是甲圖中某物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)圖.下列敘述中不正確的是(  )
A.乙圖表示的物質(zhì)是甲圖中的a
B.甲圖中的X表示的元素是N,Y表示的元素是N和P
C.C由m個氨基酸構(gòu)成,含n條肽鏈,其中有z個環(huán)狀多肽,完全水解C共需水分子m-n+z個
D.甲圖中過程①②③堿基配對方式完全相同

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同步練習(xí)冊答案