【題目】觀察細(xì)胞質(zhì)流動的實(shí)驗(yàn)中,看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是葉綠體
A. 繞液泡做定向循環(huán)流動 B. 繞液泡做不定向循環(huán)流動
C. 繞細(xì)胞核做定向循環(huán)流動 D. 繞細(xì)胞核做不定向循環(huán)流動
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在生物化學(xué)反應(yīng)中,當(dāng)?shù)孜锱c酶的活性位點(diǎn)形成互補(bǔ)結(jié)構(gòu)時,可催化底物發(fā)生變化,如圖甲I所示.酶的抑制劑是與酶結(jié)合并降低酶活性的分子.競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性位點(diǎn),非競爭性抑制劑和酶活性位點(diǎn)以外的其他位點(diǎn)結(jié)合,從而抑制酶的活性,如圖甲Ⅱ、Ⅲ所示.下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.當(dāng)抑制劑與酶結(jié)合后,酶的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變
B.當(dāng)提高底物濃度后,底物分子與酶活性部位結(jié)合的幾率增加,使抑制劑的作用減弱
C.競爭性抑制劑的化學(xué)結(jié)構(gòu)與底物的結(jié)構(gòu)相似,非競爭性抑制劑的分子結(jié)構(gòu)與底物的不相似
D.酶的基本組成單位是氨基酸或脫氧核糖核苷酸
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【題目】某種毒素抑制細(xì)胞有氧呼吸,該毒素?fù)p傷了 ( )
A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B. 線粒體 C. 高爾基體 D. 細(xì)胞核
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種昆蟲的翅有斑點(diǎn)和無斑點(diǎn)受常染色體上兩對獨(dú)立遺傳的等位基因(A-a和B-b)控制,雄性個體中A和B基因同時存在時表現(xiàn)為斑點(diǎn)翅,其他情況均為無斑點(diǎn)翅,而雌性個體均表現(xiàn)為無斑點(diǎn)翅。下列親本雜交,子代不能通過翅有無斑點(diǎn)辨別性別的是
A. AABB×aabb B. AaBb×AABb C. AAbb×aaBB D. AABb×AaBB
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【題目】下列關(guān)于組成生命的化學(xué)物質(zhì)敘述中不正確的是( )
A. 多糖、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子物質(zhì)都由單體構(gòu)成
B. 分解脂肪比分解等量糖類物質(zhì),需要消耗更多的氧氣
C. 碳是生物體的生命元素,化合物中都含有C
D. 構(gòu)成核酸的基本單位是核苷酸,共有八種
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【題目】如圖為顯微鏡下觀察到的植物細(xì)胞有絲分裂圖象,其中A,B,C是不同時期的細(xì)胞.下列說法正確的是( )
A.A,B,C細(xì)胞中的染色體數(shù)目相等
B.在顯微鏡下持續(xù)觀察B細(xì)胞可看到整個分裂過程
C.若要將C細(xì)胞移至視野中央,則需將裝片向上移動
D.視野中處于分裂期的細(xì)胞數(shù)目較少是因?yàn)榧?xì)胞周期中分裂期時間短
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖l為某種植物光合作用與有氧呼吸的部分過程示意圖,其中①﹣④表示相關(guān)生理過程;圖2表示該植物在光合作用最適溫度25℃、不同光照強(qiáng)度下光合作用速率(用CO2吸收速率表示)的變化.請據(jù)圖回答:
(1)圖1中屬于光合作用過程的是(填序號),如果突然停止光照,則瞬間葉綠體中ADP的含量填“增多”、“不變”或“減少”).
(2)圖1中有氧呼吸發(fā)生的主要場所是 , 有氧呼吸產(chǎn)生ATP最多的過程是(填序號).
(3)當(dāng)植物長期處于光照強(qiáng)度為圖2中B點(diǎn)的自然環(huán)境中,植物將正常(填“能”或“不能”)生長,原因是 .
(4)圖2中A點(diǎn)條件下,該植物能完成圖1中的生理過程有(填序號).
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【題目】哺乳動物紅細(xì)胞的部分生命歷程如圖所示,圖中除成熟紅細(xì)胞外,其余細(xì)胞中均有核基因轉(zhuǎn)錄的RNA。下列敘述錯誤的是( )
A. 成熟紅細(xì)胞在細(xì)胞呼吸過程中不產(chǎn)生二氧化碳
B. 網(wǎng)織紅細(xì)胞仍然能夠合成核基因編碼的蛋白質(zhì)
C. 造血干細(xì)胞與幼紅細(xì)胞中基因的執(zhí)行情況不同
D. 成熟紅細(xì)胞衰老后控制其凋亡的基因開始表達(dá)
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