【題目】胰島素分子出細胞的方式是 ( )

A. 主動運輸 B. 胞吐 C. 自由擴散 D. 協(xié)助擴散

【答案】B

【解析】自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸是小分子物質(zhì)進出細胞的方式。胰島素是一種蛋白質(zhì)，是大分子物質(zhì)，所以胰島素分子出細胞的方式是胞吐；所以B選項正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從某腺體的細胞中，提取出附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，放入含有放射性標記的氨基酸的培養(yǎng)液中。培養(yǎng)液中含有核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)完成其功能所需的物質(zhì)和條件。很快連續(xù)取樣，并分離核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。測定標記的氨基酸出現(xiàn)在核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的情況，結(jié)果如圖所示。請回答：

（1）放射性氨基酸首先在核糖體上大量累積，最可能的解釋 ___________________________。

（2）放射性氨基酸繼在核糖體上積累之后，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中也出現(xiàn)，且數(shù)量不斷增多，最可能的解釋是 _______________________。

（3）實驗中，培養(yǎng)液相當于細胞中的 __________________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】番茄紅果（R）對黃果（r）為顯性，果實二室（M）對多室（m）為顯性，兩對基因獨立遺傳。現(xiàn)將紅果二室的植株與紅果多室的植株雜交，F1代植株中有3/8為紅果二室，3/8為紅果多室，1/8為黃果二室，1/8為黃果多室，兩個親本的基因型是（ ）

A. RRMM×RRmm B. RrMm×RRmm

C. RrMm×Rrmm D. RrMM×Rrmm

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某班學生完成對新鮮菠菜葉進行葉綠體中色素的提取和分離實驗時，由于各組操作不同，出現(xiàn)了以下四種不同的層析結(jié)果．下列分析錯誤的是（ ）

A.甲可能是因為研磨時未加入SiO2
B.乙可能是因為研磨時未加入CaCO3
C.丙可能誤用蒸餾水做提取液和層析液
D.丁是正確操作得到的理想結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員探究了不同溫度（25℃和0.5℃）條件下密閉容器內(nèi)藍莓果實的CO2的生成速率的變化，結(jié)果見圖1和圖2．某同學擬驗證上述實驗結(jié)果，設計如下方案：

①稱取兩等份同一品種的藍莓果實，分別裝入甲、乙兩個容積相同的瓶內(nèi)，然后密封．
②將甲、乙瓶分別置于25℃和0.5℃的條件下儲存，每隔一段時間測定各瓶中的CO2濃度．
③記錄實驗數(shù)據(jù)并計算CO2的生成速率．
為使實驗結(jié)果更可靠，請給出兩條建議，以完善上述實驗方案（不考慮溫度因素）．
； ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示一中間隔以半透膜(允許水分子和葡萄糖分子通過，但麥芽糖不能通過)的水槽，兩側(cè)分別加入 等質(zhì)量濃度的葡萄糖溶液和麥芽糖溶液。然后在半透膜兩側(cè)加入等質(zhì)量的麥芽糖酶，在加入麥芽糖酶前后M，N 兩側(cè)液面的變化是

A. 加酶前 M 側(cè)液面先上升再下降，最后 N 側(cè)液面高于 M 側(cè)液面，加酶后 N 側(cè)液面先上升再下降，最后 兩側(cè)液面基本一樣

B. 加酶前 M 側(cè)液面下降，最后 N 側(cè)液面高于 M 側(cè)液面，加酶后 N 側(cè)液面先上升再下降，最后兩側(cè)液面

基本一樣

C. 加酶前后 M，N 兩側(cè)液面不變

D. 加酶前 M，N 兩側(cè)液面不變，加酶后 N 側(cè)液面上升并高于 M 側(cè)液面

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物學家研究一片草原中的生物群落，他應研究（ ）

A. 草原上的全部植物

B. 草原上的全部生物

C. 草原上的全部動植物

D. 草原上的全部生物及其無機環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀察細胞質(zhì)流動的實驗中，看到的實驗現(xiàn)象是葉綠體

A. 繞液泡做定向循環(huán)流動 B. 繞液泡做不定向循環(huán)流動

C. 繞細胞核做定向循環(huán)流動 D. 繞細胞核做不定向循環(huán)流動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實驗表明：交換也可以發(fā)生在某些生物體的有絲分裂中，這種現(xiàn)象稱為有絲分裂交換。 如圖是某高等動物一個細胞（甲）發(fā)生有絲分裂交換的示意圖，該細胞有絲分裂形成兩個子 細胞（乙和丙）。在不考慮基因突變的情況下，下列相關敘述合理的是（ ）。

A. 圖中細胞甲內(nèi)所有同源染色體正在進行聯(lián)會

B. 乙和丙細胞的基因組成可能相同，也可能不同

C. 乙和丙細胞的基因組成可能分別是 Aa和 aa

D. 該生物個體的遺傳性狀一定會發(fā)生改變

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