高等動(dòng)物激素與植物激素的主要區(qū)別在于（　　）
A、有無(wú)特定分泌腺體
B、是否種類多樣和特異性高
C、是否微量高效
D、是否有調(diào)控代謝活性
考點(diǎn)：植物激素的作用,動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)
專題：
分析：植物激素是植物自身產(chǎn)生的調(diào)節(jié)物質(zhì)．極低濃度（小于1毫摩爾或1微摩爾）時(shí)，就能調(diào)節(jié)植物的生理過(guò)程．一般可由其產(chǎn)生的部位移向其作用的部位．
動(dòng)物激素：在高等動(dòng)物和人體內(nèi)，激素是由身體的某些部分（一些特殊的細(xì)胞、組織）專門制造并直接分泌到組織間隙液和血液中去的一些特殊的化學(xué)物質(zhì)，是體內(nèi)起信息傳遞作用的化學(xué)物質(zhì)之一，它們可以經(jīng)血液循環(huán)或局部擴(kuò)散達(dá)到另一類細(xì)胞，調(diào)節(jié)后者的生理功能（代謝、生長(zhǎng)、發(fā)育及繁殖）或維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)恒定．
解答： 解：A、植物無(wú)特定分泌腺體，動(dòng)物有特定分泌腺體，A正確．
BCD均屬于高等動(dòng)物激素與植物激素的共同點(diǎn)，BCD錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查動(dòng)物激素、植物激素的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

一個(gè)DNA分子經(jīng)n次復(fù)制后，形成的DNA分子中不含最初DNA母鏈的分子數(shù)為（　　）
A、2n-1個(gè)
B、2n-1個(gè)
C、2n-2個(gè)
D、2n-2個(gè)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在日常生活中，很多因素會(huì)引起內(nèi)環(huán)境發(fā)生變化，下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、中暑是神經(jīng)調(diào)節(jié)紊亂造成的，與體液調(diào)節(jié)無(wú)關(guān)
B、胰島素分泌不足導(dǎo)致的糖尿病也屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失衡
C、劇烈運(yùn)動(dòng)中，內(nèi)環(huán)境的pH有下降趨勢(shì)
D、佝僂病與內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)失衡有一定的關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如果各細(xì)胞內(nèi)的自由水與結(jié)合水的比值用a表示，則下表中正確的是（　　）
選項(xiàng)       不同生理狀態(tài)或部位的細(xì)胞   比較
 A根尖分生區(qū)細(xì)胞a1、根冠細(xì)胞 a2a1＜a2
 B正常細(xì)胞a1、衰老細(xì)胞 a2a1＜a2
 C正常洋蔥表皮細(xì)胞a1、失水的洋蔥表皮細(xì)胞 a2a1＜a2
 D休眠種子的細(xì)胞a1、萌發(fā)種子的細(xì)胞 a2a1＜a2
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

真核細(xì)胞與原核細(xì)胞相比，特有的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、細(xì)胞壁B、細(xì)胞膜
C、細(xì)胞質(zhì)D、有由核膜包被的細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在根毛細(xì)胞和肝臟細(xì)胞內(nèi)都具有的，而細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)不具有的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體
B、DNA和葉綠體
C、高爾基體和葉綠體
D、高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列哪一項(xiàng)不是作為系統(tǒng)的邊界--細(xì)胞膜在細(xì)胞生命活動(dòng)中的作用（　�。�
A、將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)
B、控制細(xì)胞的代謝和遺傳
C、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
D、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人體的絕大部分組織細(xì)胞需通過(guò)內(nèi)環(huán)境才能與外界進(jìn)行物質(zhì)交換，下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境成分的歸類敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、免疫物質(zhì)類如：抗體、淋巴因子、溶菌酶等
B、有機(jī)大分子類如：血漿蛋白、mRNA、生長(zhǎng)激素等
C、營(yíng)養(yǎng)小分子類如：葡萄糖、氨基酸、核苷酸等
D、細(xì)胞代謝廢物類如：尿素、尿酸、二氧化碳等

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

研究表明，HER2/neu是一種原癌基因，它表達(dá)的H蛋白在多種惡性腫瘤特別是乳腺癌細(xì)胞中過(guò)量表達(dá)．抗H蛋白單克隆抗體能抑制過(guò)量表達(dá)H蛋白的乳腺癌細(xì)胞的生長(zhǎng)，目前已成為有效的生物治療手段．
（1）選擇H蛋白作為單克隆抗體的作用靶點(diǎn)，是因?yàn)镠蛋白在成年個(gè)體的正常組織中
 
（填“低表達(dá)”或“高表達(dá)”）．H蛋白是一個(gè)跨膜蛋白，結(jié)構(gòu)如圖所示．制備免疫小鼠用的H蛋白（抗原）時(shí)，應(yīng)構(gòu)建
 
區(qū)基因，轉(zhuǎn)入原核細(xì)胞表達(dá)并提純．
（2）將H蛋白注射到小鼠體內(nèi)，取該小鼠的脾臟細(xì)胞與
 
細(xì)胞進(jìn)行融合，使用的化學(xué)誘導(dǎo)劑是
 
，細(xì)胞融合的原理是
 
．
（3）將融合細(xì)胞在
 
培養(yǎng)基中培養(yǎng)，一段時(shí)間后培養(yǎng)基中只有雜交瘤細(xì)胞生長(zhǎng)．將雜交瘤細(xì)胞轉(zhuǎn)到多孔培養(yǎng)板上培養(yǎng)，應(yīng)用
 
技術(shù)進(jìn)行抗體陽(yáng)性檢測(cè)．經(jīng)多次篩選，就能得到產(chǎn)生單克隆抗體的雜交瘤細(xì)胞．
（4）將篩選得到的雜交瘤細(xì)胞，經(jīng)過(guò)
 
或小鼠腹腔內(nèi)培養(yǎng)，獲取大量的單克隆抗體．
（5）治療乳腺癌時(shí)，可單獨(dú)使用抗H蛋白單克隆抗體，也可將該單克隆抗體與抗癌藥物結(jié)合構(gòu)建“生物導(dǎo)彈”，殺死癌細(xì)胞．這充分體現(xiàn)了單克隆抗體
 
的特點(diǎn)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案