【題目】在細(xì)胞中,有許多相似的膜結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于膜結(jié)構(gòu)的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴,其膜上含有全部的呼吸酶
B.神經(jīng)肌肉接點(diǎn)處肌細(xì)胞膜折疊,其膜上有乙酰膽堿的受體
C.藍(lán)藻細(xì)胞膜向內(nèi)折疊成為光合膜,其膜上含有色素和光合酶
D.細(xì)胞內(nèi)單位膜折疊成囊腔和細(xì)管組成內(nèi)質(zhì)網(wǎng),有些膜上有合成磷脂的酶
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中,不能體現(xiàn)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的是( )
A.代謝旺盛的細(xì)胞中核孔數(shù)目相對(duì)較多
B.變形蟲的伸縮泡能增加膜表面積與體積比,提高物質(zhì)交換效率
C.草履蟲出現(xiàn)兩個(gè)細(xì)胞核,保證了正常的核質(zhì)比,有利于生命活動(dòng)正常進(jìn)行
D.核糖體合成蛋白質(zhì)的模板mRNA,主要是通過核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將牛催乳素基因用32P標(biāo)記后導(dǎo)入小鼠乳腺細(xì)胞中,選取僅有一個(gè)染色體上整合有單個(gè)目的基因的某個(gè)細(xì)胞,進(jìn)行體外培養(yǎng)。下列敘述正確的是( )
A. 小鼠乳腺細(xì)胞中的核酸含有5種堿基和8種核苷酸
B. 該基因轉(zhuǎn)錄時(shí),遺傳信息通過模板鏈傳遞給mRNA
C. 連續(xù)分裂n次后,子細(xì)胞中32P標(biāo)記的細(xì)胞占
D. 該基因翻譯時(shí)所需tRNA與氨基酸種類數(shù)不一定相等
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)呼吸作用的說法中,不正確的是( )
A.生物體吸收的O2用于在線粒體內(nèi)與[H]結(jié)合生成水
B.無線粒體的生物不一定不能進(jìn)行有氧呼吸
C.H20也可作為反應(yīng)物參與有氧呼吸過程
D.對(duì)植物而言,產(chǎn)生CO2的部位一定在線粒體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)選用金魚藻為材料,利用圖甲裝置進(jìn)行“探究環(huán)境因素對(duì)光合作用的影響”的活動(dòng),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖乙所示。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)本實(shí)驗(yàn)的自變量是____________________________,可通過觀察一定時(shí)間內(nèi)________________________來判斷光合速率的大小。
(2)若將圖甲中的光照撤離,則短時(shí)間內(nèi)金魚藻葉綠體中RuBP的含量將________。
(3)t1→t2,金魚藻葉綠體__________上的色素吸收光能增加,水裂解為________和O2的速率加快,帶動(dòng)碳反應(yīng)速率加快。
(4)t4改為黑暗后,光合速率未立即降低到0,原因是之前光照下積累了部分ATP和NADPH,繼續(xù)為三碳酸還原為________的過程提供________________(物質(zhì))。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】2015年7月,《科學(xué)》雜志揭示出炎癥和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的物質(zhì)合成功能障礙有關(guān),下列關(guān)于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜的基本支架由磷脂分子和蛋白質(zhì)分子共同構(gòu)成
B.附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體所合成的蛋白質(zhì)能分泌到細(xì)胞外
C.炎癥的發(fā)生可能與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)不能合成某些物質(zhì)有關(guān)
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以與細(xì)胞膜、核膜相連,提供細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ?/span>
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的敘述正確的是( )
A.與自由擴(kuò)散有關(guān)的載體蛋白覆蓋在細(xì)胞膜的外表面
B.細(xì)胞膜的選擇透過性是指小分子物質(zhì)全都能通過而大分子物質(zhì)都不能通過
C.某物質(zhì)能從低濃度向高濃度跨膜運(yùn)輸,該過程需要載體蛋白的協(xié)助
D.人體內(nèi)紅細(xì)胞和腎小管上皮細(xì)胞吸收葡萄糖都需要消耗ATP
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖A為某生物體細(xì)胞有絲分裂示意圖,圖B表示在一個(gè)細(xì)胞周期(G1、S、G2組成分裂間期,M為分裂期)中的細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線;圖C表示處于一個(gè)細(xì)胞周期中各個(gè)時(shí)期細(xì)胞數(shù)目的變化(用特殊的方法在一個(gè)培養(yǎng)基中測得的),請(qǐng)據(jù)圖作答.
(1)圖A表示的是(填“動(dòng)物”或“植物”)細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的期.此期細(xì)胞中有條染色單體,此細(xì)胞在分裂末期不出現(xiàn)細(xì)胞板,理由是 .
(2)若圖A表示胚胎干細(xì)胞,正處于培養(yǎng)液中,則在正常的情況下,與其吸收無機(jī)鹽離子有關(guān)的細(xì)胞器主要有 . (寫出兩種)
(3)C圖中的DNA含量由2C到4C的細(xì)胞,處在B圖的期(填寫圖中符號(hào)).
(4)培養(yǎng)過程中若用DNA合成抑制劑處理,C圖中DNA含量為(C)的細(xì)胞數(shù)量會(huì)增加.
(5)用胰蛋白酶處理染色體后,剩余的細(xì)絲狀結(jié)構(gòu)是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】微生物與我們生活健康有著密切的聯(lián)系。請(qǐng)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室常用的滅菌方法為______________,如果實(shí)驗(yàn)器材不能遇水,則用__________。
(2)微生物的分離提純方法主要有____________和____________法。
(3)培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基根據(jù)用途不同,物理性質(zhì)有所差異。擴(kuò)大培養(yǎng)一般用________培養(yǎng)基,分離菌種用________培養(yǎng)基。它們?cè)谖锢硇再|(zhì)上的不同主要是________________。
(4)某些微生物能利用尿素是因?yàn)樗鼈兡芎铣珊头置?/span>____________。其分解尿素的方程式為:________________________________________________________________________。
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