【題目】下列關(guān)于物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的敘述正確的是(

A.與自由擴(kuò)散有關(guān)的載體蛋白覆蓋在細(xì)胞膜的外表面

B.細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性是指小分子物質(zhì)全都能通過(guò)而大分子物質(zhì)都不能通過(guò)

C.某物質(zhì)能從低濃度向高濃度跨膜運(yùn)輸,該過(guò)程需要載體蛋白的協(xié)助

D.人體內(nèi)紅細(xì)胞和腎小管上皮細(xì)胞吸收葡萄糖都需要消耗ATP

【答案】C

【解析】自由擴(kuò)散的過(guò)程中不需要載體蛋白的參與,A錯(cuò)誤;細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性是指小分子物質(zhì)有選擇性的通過(guò),B錯(cuò)誤;某物質(zhì)能從低濃度向高濃度跨膜運(yùn)輸,則判斷是主動(dòng)運(yùn)輸,其需要載體蛋白的協(xié)助,C正確;人體內(nèi)紅細(xì)胞吸收葡萄糖通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散,不需消耗能量,腎小管上皮細(xì)胞吸收葡萄糖則是主動(dòng)運(yùn)輸,其過(guò)程中消耗 ATP,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是探究過(guò)氧化氫酶量對(duì)酶促反應(yīng)速率影響的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)本實(shí)驗(yàn)中對(duì)自變量的控制可通過(guò)________________________來(lái)實(shí)現(xiàn)。除了自變量和因變量外,本實(shí)驗(yàn)中無(wú)關(guān)變量是(答出主要兩點(diǎn))__________________。

(2)若要驗(yàn)證酶的專一性,在此實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上,應(yīng)如何改進(jìn)(請(qǐng)寫(xiě)出具體的措施)?

______________________________________________________________

(3)能否用本實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證溫度對(duì)酶活性的影響?____________,原因是__________________________

(4)在過(guò)氧化氫溶液相同濃度、相同體積的不同實(shí)驗(yàn)組中加入大小相同不同數(shù)目的浸過(guò)肝臟研磨液的濾紙片,則幾個(gè)實(shí)驗(yàn)組最終生成的氣體量是否相同__________,原因是______________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞間信息交流的一種方式,下列有關(guān)敘述中不正確的是(

A.圖中反映了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能
B.圖中乙細(xì)胞表示靶細(xì)胞
C.圖中a表示信號(hào)分子(如激素)
D.圖中b表示細(xì)胞膜上的載體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在細(xì)胞中,有許多相似的膜結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于膜結(jié)構(gòu)的敘述中,錯(cuò)誤的是(

A.線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴,其膜上含有全部的呼吸酶

B.神經(jīng)肌肉接點(diǎn)處肌細(xì)胞膜折疊,其膜上有乙酰膽堿的受體

C.藍(lán)藻細(xì)胞膜向內(nèi)折疊成為光合膜,其膜上含有色素和光合酶

D.細(xì)胞內(nèi)單位膜折疊成囊腔和細(xì)管組成內(nèi)質(zhì)網(wǎng),有些膜上有合成磷脂的酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類的大多數(shù)疾病與基因有關(guān),也與生活方式和環(huán)境有關(guān).(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖遺傳系譜中有甲、乙兩種遺傳病,其中一種為紅綠色盲。已知Ⅱ8只攜帶一種致病基因,下列判斷錯(cuò)誤的是(  )

A. 甲病為常染色體隱性遺傳病,乙病為紅綠色盲

B. 圖中Ⅱ6和Ⅱ5再生一個(gè)表現(xiàn)正常的孩子的概率為9/16

C. 11攜帶甲致病基因的概率比Ⅲ12攜帶乙致病基因的概率大

D. 7和Ⅱ8生出兩病兼患男孩的概率和兩病兼患女孩的概率一樣

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)證明,餐后腸腔中葡萄糖濃度高于血糖濃度時(shí),葡萄糖可以順濃度梯度被吸收;當(dāng)腸腔中葡萄糖濃度下降至顯著低于血糖濃度時(shí),葡萄糖仍能被迅速地吸收.絨毛上皮細(xì)胞主要以下列哪種方式吸收葡萄糖(
A.自由擴(kuò)散
B.協(xié)助擴(kuò)散
C.主動(dòng)運(yùn)輸
D.胞吞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)回答與“果酒和果醋制作”實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題:

(1)葡萄先用水洗凈后,需用鮮紅紫色的__________溶液浸泡5 min;榨汁前需要除去果柄,此操作是在清洗之__________(填“前”或“后”)進(jìn)行的。

(2)接種菌種前干酵母制成糊狀后,為使酵母迅速發(fā)生作用,可加極少量__________。

(3)葡萄漿放入發(fā)酵瓶中,裝量不要超過(guò)__________。

(4)為縮短制作果醋的周期,下列選項(xiàng)中采取的措施無(wú)效的是________。

A.用果酒為原料

B.增加醋化醋桿菌的數(shù)量

C.控制適宜的發(fā)酵溫度

D.發(fā)酵階段封閉充氣口

(5)在葡萄酒和葡萄醋發(fā)酵的整個(gè)過(guò)程中,某物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化的示意圖如圖2,該物質(zhì)是________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)生物進(jìn)化的方向起決定作用的是

A基因重組 B基因突變 C染色體變異 D自然選擇

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同步練習(xí)冊(cè)答案