科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因A阻止了基因a的轉錄 |
B、基因a可表達一種能阻止等位基因A轉錄的抑制蛋白 |
C、雜合子胚胎發(fā)育過程中a突變成A,因此沒有基因型為Aa的成人 |
D、基因型為Aa的個體所產(chǎn)生的酪氨酸酶數(shù)量已足夠使酪氨酸轉變?yōu)楹谏?/span> |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用秋水仙素處理植株甲的雌蕊柱頭可獲得植株乙 |
B、植株丙與植株丁的體細胞中染色體組的數(shù)目相同 |
C、植株甲與植株乙正交和反交所得種子的胚乳的基因型不同 |
D、植株丙和植株丁的獲得說明植株甲與植株乙是一個物種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該病的致病基因不可能位于Y染色體 | ||
B、該病為常染色體隱性遺傳病 | ||
C、II-4的基因型是Dd或XDXd | ||
D、II-5和II-6再生患病男孩的概率為
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因工程中,需要用氯化鈣處理的環(huán)節(jié)是將目的基因?qū)爰毦?/span> |
B、基因工程中,用反轉錄法合成胰島素基因時只能從胰島B細胞中提取相關的模板 |
C、細胞工程中,動物細胞融合與植物體細胞雜交技術的原理和誘導融合的方法都相同 |
D、細胞工程中,除去植物細胞的細胞壁和將動物組織分散成單個細胞均需要酶處理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1個 | B、2個 | C、3個 | D、4個 |
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