【題目】生物中某個(gè)基因內(nèi)部插入了一個(gè)堿基對(duì)。在插入位點(diǎn)的附近,再發(fā)生下列哪種情況有可能對(duì)其編碼的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)影響最小
A. 置換單個(gè)堿基 B. 增加4個(gè)堿基對(duì)
C. 缺失3個(gè)堿基對(duì) D. 缺失4個(gè)堿基對(duì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)題意分析并回答下列問(wèn)題:
果蠅中灰身(B)與黑身(b)、大翅脈(E)與小翅脈(e)是兩對(duì)相對(duì)性狀且獨(dú)立遺傳,灰身大翅脈的雌蠅與灰身小翅脈的雄蠅雜交,子代中47只為灰身大翅脈,49只為灰身小翅脈,17只為黑身大翅脈,15只為黑身小翅脈.回答下列問(wèn)題:
(1)在上述雜交子代中,灰身和黑身這對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀為 , 大翅脈和小翅脈這對(duì)相對(duì)性狀的比例為 .
(2)兩個(gè)親本中,雌蠅的基因型為 . 雄蠅的基因型為 .
(3)親本雌蠅產(chǎn)生卵的基因組成種類(lèi)數(shù)為 , 其理論比例為 .
(4)上述子代中表現(xiàn)型為灰身大翅脈個(gè)體的基因型為 , 黑身大翅脈個(gè)體的基因型為 .
(5)上述子代中純合子有種,占子代基因型的比例為 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為人的性染色體簡(jiǎn)圖.x和Y染色體有一部分是同源的(圖中I片段),該部分基因可互為等位基因,另一部分是非同源的(圖中的Ⅱ一1,Ⅱ一2片段),該部分基因不互為等位基因.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.人類(lèi)的血友病基因只位于圖中的Ⅱ一2片段
B.在減數(shù)分裂過(guò)程中,I片段可能發(fā)生交叉互換
C.決定男性(性別)的基因可能位于Ⅱ一1上
D.假設(shè)控制某對(duì)相對(duì)性狀的基因A(a)位于I片段,那么這對(duì)相對(duì)性狀在后代男女個(gè)體中表現(xiàn)型的比例總是相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)基因和染色體的敘述,不支持 “基因在染色體上”這一結(jié)論的是( )
A.在向后代傳遞過(guò)程中,都保持完整性和獨(dú)立性
B.在體細(xì)胞中一般成對(duì)存在,分別來(lái)自父母雙方
C.減數(shù)第一次分裂過(guò)程中,基因和染色體行為完全一致
D.果蠅的白眼基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示葉片的光合作用強(qiáng)度與植物周?chē)諝庵卸趸己康年P(guān)系。圖示中,CE段是增大了光照強(qiáng)度后測(cè)得的曲線。下列有關(guān)敘述中,正確的是
A. 植物體鮮重的增加量是光合作用強(qiáng)度的重要指標(biāo)
B. 出現(xiàn)BC段的限制因素主要是溫度
C. 葉綠體內(nèi)的三碳化合物含量,A點(diǎn)時(shí)大于B點(diǎn)
D. 在E點(diǎn)后再次增大光照強(qiáng)度,曲線有可能為EG
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面表格表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)情況(“√”表示存在捕食關(guān)系),下列分析中不正確的是( )
被捕食者 捕食者 | 鳥(niǎo) | 昆蟲(chóng) | 鼠 | 狐貍 | 草 |
鳥(niǎo) | √ | ||||
昆蟲(chóng) | √ | ||||
鼠 | √ | ||||
狐貍 | √ | ||||
鷹 | √ | √ |
A. 此食物網(wǎng)有三條食物鏈
B. 次級(jí)消費(fèi)者有鳥(niǎo)、鷹、狐貍
C. 人類(lèi)大量捕殺鼠會(huì)使狐貍的數(shù)量增多,鷹的數(shù)量減少
D. 鷹占有第三、四兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】興奮性是指細(xì)胞接受刺激產(chǎn)生興奮的能力。為探究不同缺氧時(shí)間對(duì)中樞神經(jīng)細(xì)胞興奮性的影響,研究人員先將體外培養(yǎng)的大鼠海馬神經(jīng)細(xì)胞置于含氧培養(yǎng)液中,測(cè)定單細(xì)胞的靜息電位和閾強(qiáng)度(引發(fā)神經(jīng)沖動(dòng)的最小電刺激強(qiáng)度),之后再將其置于無(wú)氧培養(yǎng)液中,于不同時(shí)間點(diǎn)重復(fù)上述測(cè)定,結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)本實(shí)驗(yàn)的自變量是______。
(2)正常情況下,靜息電位大小主要決定于細(xì)胞內(nèi)外______濃度差,據(jù)圖分析,當(dāng)靜息電位由﹣60mV變?yōu)椹?5mV時(shí),此時(shí)神經(jīng)細(xì)胞的興奮性水平______;因此,受刺激時(shí),就可能導(dǎo)致______減少,引起動(dòng)作電位值偏小的情況發(fā)生。
(3)下面四種測(cè)量方式,能測(cè)出靜息電位數(shù)值的是(_______)
(4)給予對(duì)照組神經(jīng)元30pA強(qiáng)度的電刺激,則神經(jīng)纖維膜外電位變化是_____;然后缺氧處理20min,給予相同強(qiáng)度的電刺激,___(能/不能)測(cè)到神經(jīng)沖動(dòng),判斷理由是__。
(5)在無(wú)氧培養(yǎng)液中,細(xì)胞內(nèi)ATP含量減少,對(duì)細(xì)胞通過(guò)_____方式跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)離子產(chǎn)生影響,這是缺氧引起神經(jīng)細(xì)胞興奮性改變的可能機(jī)制之一。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】與人體高級(jí)神經(jīng)中樞無(wú)直接聯(lián)系的活動(dòng)是
A. 上自習(xí)課時(shí)邊看書(shū)邊記筆記 B. 開(kāi)始上課時(shí)聽(tīng)到“起立”的聲音就站立起來(lái)
C. 叩擊膝蓋下面的韌帶引起小腿抬起 D. 與朋友聊天
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖1和圖2分別表示一個(gè)基因型為AaBb動(dòng)物(2n=4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系及細(xì)胞分裂圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖2中丙細(xì)胞名稱(chēng)為______。
(2)圖1中Ⅱ的數(shù)量關(guān)系對(duì)應(yīng)于圖2中的_____;由Ⅱ變?yōu)棰,相?dāng)于圖2中_____→______的過(guò)程。由Ⅰ變成Ⅱ的過(guò)程中,細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是______。
(3)細(xì)胞分裂中A和A分開(kāi)對(duì)應(yīng)圖1中的______和圖2中______圖像(圖1用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示,圖2用甲、乙、丙表示)。
(4)圖3為該生物產(chǎn)生的一個(gè)生殖細(xì)胞,不考慮基因突變、交叉互換,且減數(shù)第二次分裂正常。請(qǐng)寫(xiě)出減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞的基因組成______、______。
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