【題目】丙氨酸進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞和腎小管上皮細(xì)胞的共同點(diǎn)是（ ）

A. 不需要載體，消耗能量 B. 需要載體，不消耗能量

C. 需要載體，消耗能量 D. 不需要載體，不消耗能量

【答案】C

【解析】試題分析：丙氨酸進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞和腎小管上皮細(xì)胞都是主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體，消耗能量．

故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式。下列說法不正確的是

A．圖1中的A代表的是腺嘌呤，b、c代表的是高能磷酸鍵

B．ATP生成ADP時(shí)圖1中的c鍵斷裂并釋放能量，直接給生命活動(dòng)供能

C．圖2中酶1、酶2的催化作用使ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化，該機(jī)制是生物界的共性

D．劇烈運(yùn)動(dòng)需要大量能量，所以細(xì)胞中ATP的含量很高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】種群最基本的數(shù)量特征是（ ）

A．種群密度 B．出生率和死亡率

C．遷入率和遷出率 D．年齡組成和性別比例

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】探究吲哚乙酸對月季插條生根的作用，結(jié)果如圖．有關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析和評價(jià)，正確的是（ ）

A．不同濃度的吲哚乙酸處理扦插枝條的時(shí)間應(yīng)不同

B．本實(shí)驗(yàn)可以不設(shè)用蒸餾水處理扦插枝條的對照組

C．使扦插枝條產(chǎn)生相同根數(shù)的吲哚乙酸濃度相同

D．吲哚乙酸超過一定濃度范圍能抑制扦插枝條生根

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家將離體葉綠體浸泡在pH=4的酸性溶液中不能產(chǎn)生ATP（圖1），當(dāng)葉綠體基質(zhì)和類囊體均達(dá)到pH=4時(shí)（圖2），將其轉(zhuǎn)移到pH=8的堿性溶液中（圖3）發(fā)現(xiàn)ATP合成．下列敘述不合理的是（ ）

A．光可為該實(shí)驗(yàn)提供能量，是該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的必要條件

B．該實(shí)驗(yàn)中葉綠體完整，保證反應(yīng)過程高效、有序地進(jìn)行

C．產(chǎn)生ATP的條件是類囊體腔中的H+濃度高于葉綠體基質(zhì)

D．葉肉細(xì)胞中的葉綠體依靠水的光解產(chǎn)生類似于圖3的條件

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】毛細(xì)血管壁由單層上皮細(xì)胞組成，這些細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是（ ）

A．血漿 B．血液和組織液

C．淋巴和組織液 D．血漿和組織液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，2，4﹣D可用于麥田除草，其原理是（ ）

A．高濃度時(shí)促進(jìn)雜草衰老 B．高濃度時(shí)抑制雜草生長

C．低濃度時(shí)促進(jìn)雜草衰老 D．高濃度時(shí)促進(jìn)小麥生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】除哪項(xiàng)外，均為內(nèi)環(huán)境概念的要素（ ）

A．細(xì)胞內(nèi)液

B．主要組成血漿、組織液和淋巴

C．細(xì)胞外液

D．體內(nèi)細(xì)胞賴以生存的液體環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)微生物工程的問題．

乳糖酶能夠催化乳糖水解為葡萄糖和半乳糖，具有重要應(yīng)用價(jià)值．乳糖酶的制備及固定化步驟如下：

（1）表的培養(yǎng)液pH均為7.0，若要篩選微生物L(fēng)，則不能選擇表中的 培養(yǎng)液．（多選）

培養(yǎng)液

乳糖

乳糖酶

NaNO2

牛肉膏

K2

HP0

KCl

MgS4O7H2O

FeS04

A

25g/L

/

/

/

1g/L

0.5g/L

1g/L

0.01g/L

B

/

/

3g/L

/

1g/L

0.5g/L

1g/L

0.01g/L

C

25g/L

1ug/L

/

3g/L

1g/L

0.5g/L

1g/L

0.01g/L

D

25g/L

/

3g/L

/

1g/L

0.5g/L

1g/L

0.01g/L

（2）為了獲得能產(chǎn)乳糖酶的微生物L(fēng)的單菌落，可采用 法將初篩菌液接種在固體培養(yǎng)基上．

（3）擴(kuò)大培養(yǎng)微生物L(fēng)時(shí)，通過增加營養(yǎng)物質(zhì)的比例 （可以/不可以）提高種群密度，分析說明原因 ．

（4）在乳糖酶提取純化的過程中，應(yīng)及時(shí)檢測 ．將酶固定化后，則有利于酶的 ．

（5）研究人員用篩選到的纖維素酶高產(chǎn)菌株J1和J4在不同溫度和pH條件下進(jìn)行發(fā)酵，測得發(fā)酵液中酶活性的結(jié)果見圖，推測菌株 更適合用于發(fā)酵，理由是 ．

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