【題目】如圖是動(dòng)物精子形成過(guò)程中某一時(shí)期的模式圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 如果分裂時(shí)3和4不分離,則產(chǎn)生的精細(xì)胞中染色體數(shù)目均異常
B. 若在復(fù)制時(shí)沒(méi)有發(fā)生任何差錯(cuò),則該細(xì)胞一定能產(chǎn)生4種類(lèi)型的精細(xì)胞
C. 若染色體1和2發(fā)生部分片段交換,則減數(shù)分裂無(wú)法正常進(jìn)行
D. 如果基因N發(fā)生突變,則該細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞有一半出現(xiàn)異常
【答案】A
【解析】本題考查減數(shù)分裂和遺傳變異的有關(guān)知識(shí)。要求學(xué)生對(duì)減數(shù)分裂的過(guò)程熟練掌握。因?yàn)榈谝淮螠p數(shù)分裂是同源染色體的分離,如果第一次同源染色體不分離,則形成兩個(gè)異常的次級(jí)精母細(xì)胞。而減數(shù)第二次分裂是一次有絲分裂,即使正常分離,形成的四個(gè)精子都是異常的。所以如果分裂時(shí)3和4不分離,則產(chǎn)生的精細(xì)胞中染色體數(shù)目均異常,故A項(xiàng)正確。若該動(dòng)物的精原細(xì)胞進(jìn)行正常的減數(shù)分裂,則一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生的精子只有兩種類(lèi)型,故B項(xiàng)錯(cuò)。若1和2發(fā)生部分片段的交換,屬于基因重組,是正常的生命現(xiàn)象,與染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位不同,不會(huì)影響減數(shù)分裂的繼續(xù)進(jìn)行,故C項(xiàng)錯(cuò)。若基因N發(fā)生突變,則1號(hào)染色體上帶有的基因由原來(lái)的N和N變?yōu)?/span>N和n,所以產(chǎn)生的精子類(lèi)型有1/4異常,故D項(xiàng)錯(cuò)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物變異的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是
A. 基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導(dǎo)致堿基序列的改變
B. 基因突變是可遺傳的變異,但不一定會(huì)遺傳給子代
C. 遺傳病通常由遺傳物質(zhì)改變引起,但患者體內(nèi)不—定有致病基因
D. 聯(lián)會(huì)時(shí)的交叉互換發(fā)生在同源染色體的姐妹染色單體之間
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)芽生長(zhǎng)的影響.當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)時(shí),頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長(zhǎng)素的濃度依次分別為( )
A.a和b
B.b和a
C.b和c
D.c和b
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中具有重要作用。下列相關(guān)敘述不正確的是
A.細(xì)胞膜的糖被在細(xì)胞間具有識(shí)別作用
B.細(xì)胞膜對(duì)膜兩側(cè)物質(zhì)的進(jìn)出具有選擇性
C.細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類(lèi)有差異
D.載體蛋白是鑲在細(xì)胞膜內(nèi)外表面的蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知玉米某兩對(duì)基因按照自由組合規(guī)律遺傳,其子代基因型及比值如圖,則親本的基因型是( )
A.DDSS×DDSs
B.DdSs×DdSs
C.DdSs×DDSs
D.DdSS×DDSs
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用青菜的幼苗進(jìn)行了四項(xiàng)實(shí)驗(yàn),如圖所示.下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)②③對(duì)照可以證明植物生長(zhǎng)具有向光性
B.實(shí)驗(yàn)③植株將直立生長(zhǎng)
C.實(shí)驗(yàn)④的生長(zhǎng)結(jié)果只能證明根具有向地性
D.實(shí)驗(yàn)①的目的是起對(duì)照作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某動(dòng)物精子形成過(guò)程中的部分圖解.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)這四個(gè)圖在精子形成過(guò)程中的順序?yàn)?/span> , 其中染色體數(shù)目減半發(fā)生在圖至圖的過(guò)程中,原因是 .
(2)圖D表示的是細(xì)胞,能表示次級(jí)精母細(xì)胞的是圖 , 圖A表示的是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在物質(zhì)進(jìn)出人體細(xì)胞的方式中,與下面兩處曲線(xiàn)都符合的是
A. 紅細(xì)胞從血漿中吸收葡萄糖
B. 白細(xì)胞吞噬病菌
C. 神經(jīng)細(xì)胞排出Na+離子
D. 尿素從肝細(xì)胞進(jìn)入血漿
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在燕麥胚芽鞘的尖端套上一個(gè)不透光的錫箔小帽,然后在暗室中從左側(cè)照光,胚芽鞘將( )
A. 向左側(cè)彎曲 B. 不彎曲 C. 向右側(cè)彎曲 D. 無(wú)規(guī)律彎曲
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