【題目】請(qǐng)回答下列動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)的研究及生產(chǎn)實(shí)踐應(yīng)用中的相關(guān)問題

1)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是將單個(gè)細(xì)胞放在95%空氣和5%_________的混合氣體的培養(yǎng)箱中,在其他條件也滿足的情況下讓細(xì)胞____________,從而獲得細(xì)胞群體的技術(shù)。

2)動(dòng)物核移植是將動(dòng)物的___________________移入已經(jīng)去掉細(xì)胞核的__________中,并最終使其發(fā)育為動(dòng)物個(gè)體。用這種方法得到的動(dòng)物稱為 ________。

3)單克隆抗體是由_________細(xì)胞產(chǎn)生的,制備過程中用到的的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)手段有_____________________,單克隆抗體制備的原理是______________________

【答案】CO2 分裂 細(xì)胞核 卵母細(xì)胞 克隆動(dòng)物 雜交瘤 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) 動(dòng)物細(xì)胞融合 B淋巴細(xì)胞在抗原的刺激下,能夠分化、增殖形成具有針對(duì)這種抗原分泌特異性抗體的能力

【解析】

動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件:(1)無菌、無毒的環(huán)境:①消毒、滅菌;②添加一定量的抗生素;③定期更換培養(yǎng)液,以清除代謝廢物;(2)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):糖、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、無機(jī)鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然物質(zhì);(3)溫度和PH;(4)氣體環(huán)境:95%空氣(細(xì)胞代謝必需的)和5%CO2(維持培養(yǎng)液的PH)。

動(dòng)物核移植概念為動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)已經(jīng)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中,使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎,這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育成動(dòng)物個(gè)體.用核移植的方法得到的動(dòng)物稱為克隆動(dòng)物。

1)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要一定的氣體環(huán)境,即95%空氣(細(xì)胞代謝必需的)和5%CO2(維持培養(yǎng)液的PH),在其他條件也滿足的情況下讓細(xì)胞分裂,從而獲得細(xì)胞群體的技術(shù)。

2)動(dòng)物核移植是將動(dòng)物的細(xì)胞核移入已經(jīng)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中,并最終使其發(fā)育為動(dòng)物個(gè)體。用這種方法得到的動(dòng)物稱為克隆動(dòng)物。

3)單克隆抗體是由雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生的,用到的的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)手段有動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、動(dòng)物細(xì)胞融合,單克隆抗體制備的原理是B淋巴細(xì)胞在抗原的刺激下,能夠分化、增殖形成具有針對(duì)這種抗原分泌特異性抗體的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】間作套種是指在同一土地上按照不同比例種植不同種類農(nóng)作物的種植方式,對(duì)比單作,它能充分利用空間等資源,提高農(nóng)作物年總產(chǎn)量。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中為增加糧食產(chǎn)量和農(nóng)民收入,常將玉米和大豆套種。請(qǐng)回答下列問題:

1)大豆根部會(huì)形成許多根瘤,根瘤中有根瘤菌,大豆和根瘤菌的種間關(guān)系是_________。

2)玉米和大豆套種不僅可以減少土壤水分蒸發(fā),起到保水肥地的作用,而且可以提高群落空間結(jié)構(gòu)中__________結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性。與單種相比,套種可以提高農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,原因是____________________。從能量流動(dòng)角度分析,植物栽種密度過高導(dǎo)致產(chǎn)量較低的原因是____________________。

3)大豆食心蟲是大豆的主要害蟲之一,在大豆食心蟲產(chǎn)卵高峰期引入寄生性昆蟲赤眼蜂可直接提高大豆食心蟲的__________,從而直接降低大豆食心蟲的種群密度,而赤眼蜂所同化的能量比攝取量少的原因是所攝取的物質(zhì)中有部分以__________的形式通過消化系統(tǒng)排出體外。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高等生物個(gè)體由多個(gè)細(xì)胞構(gòu)成。下列有關(guān)細(xì)胞的說法,正確的是

A. 組成人體皮膚的各個(gè)細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能基本相同

B. 植物的成熟導(dǎo)管細(xì)胞沒有細(xì)胞核,其代謝速率較慢

C. 胃蛋白酶、抗體和花粉都是具有生物活性的細(xì)胞產(chǎn)物

D. 人體的各種反射活動(dòng)不可能由一個(gè)細(xì)胞獨(dú)立完成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】進(jìn)行生物工程設(shè)計(jì)時(shí),下表各組所選擇的實(shí)驗(yàn)材料與實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐渲缅e(cuò)誤的是(

組別

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)材料

材料特點(diǎn)

A

動(dòng)物細(xì)胞核移植

卵(母)細(xì)胞

細(xì)胞體積大,細(xì)胞質(zhì)能有效調(diào)控核內(nèi)基因表達(dá)

B

體細(xì)胞誘變育種

愈傷組織細(xì)胞

分裂能力強(qiáng),易誘發(fā)突變

C

植物體細(xì)胞雜交育種

花粉粒

易于獲取,易于培養(yǎng)

D

燒傷患者皮膚細(xì)胞移植

自體皮膚生發(fā)層細(xì)胞

分裂能力強(qiáng),且不會(huì)引起免疫排斥

A. AB. BC. CD. D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在水稻花期,分別噴灑一定濃度的生長(zhǎng)素、赤霉素和乙烯利(釋放乙烯)。成熟期測(cè)定水稻產(chǎn)量和成熟度,結(jié)果如下表。下列分析不正確的是

處理濃度

每穗粒數(shù)(個(gè))

千粒重( g )

產(chǎn)量(kg /km2

成熟粒率(%

對(duì)照

115. 7

25. 6

7 661

80. 6

生長(zhǎng)素5ppm

146. 9

27. 2

8 415

89. 5

赤霉素30ppm

132. 2

28. 1

8 215

85. 2

乙烯利20ppm

110. 2

26. 1

7 499

87. 4

A. 5ppm生長(zhǎng)素促進(jìn)水稻增產(chǎn)的綜合效果最好

B. 20ppm乙烯利可以促進(jìn)水稻籽粒的成熟

C. 30ppm赤霉素可促進(jìn)水稻籽粒淀粉的累積

D. 生長(zhǎng)素與乙烯調(diào)節(jié)籽粒成熟的作用是相互拮抗的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述,正確的是

A. 脫氧核糖核苷酸和磷脂均含有磷元素

B. 纖維素是植物細(xì)胞中的重要儲(chǔ)能物質(zhì)

C. 組成細(xì)胞的化合物在無機(jī)環(huán)境中都能找到

D. 代謝旺盛的細(xì)胞中結(jié)合水含量相對(duì)較多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)T細(xì)胞的說法,正確的是

A. T細(xì)胞在骨髓中成熟,只參與特異性免疫中的細(xì)胞免疫

B. T細(xì)胞經(jīng)抗原刺激可增殖分化產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞

C. HIV識(shí)別并結(jié)合T細(xì)胞表面受體,體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流

D. AIDS患者的直接死因是T細(xì)胞原癌基因和抑癌基因發(fā)生了突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】世界觀察研究所所長(zhǎng)布朗曾提出了一個(gè)疑問,即“布朗之間”:21世紀(jì)誰來養(yǎng)活中國(guó)人?中國(guó)生態(tài)學(xué)家經(jīng)過不懈努力給出了明確的答復(fù):我們推進(jìn)高效的生態(tài)農(nóng)業(yè),我們可以養(yǎng)活自己!依據(jù)已有生態(tài)知識(shí)回答下列相關(guān)問題。

1)生態(tài)系統(tǒng)的功能是_____________,這也是生態(tài)農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展指導(dǎo)思想的理論依據(jù)。

2)我國(guó)古代就設(shè)計(jì)出“桑蠶魚塘”的生產(chǎn)方式:桑葉喂蠶,蠶沙(蠶糞)喂魚,塘泥肥桑,栽桑、養(yǎng)蠶、養(yǎng)魚三者結(jié)合。該生產(chǎn)方式就是一個(gè)簡(jiǎn)單的生態(tài)農(nóng)業(yè),請(qǐng)從生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)特點(diǎn)出發(fā),分析這種設(shè)計(jì)的合理性:_____________。該生產(chǎn)方式也實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)在_____________之間的循環(huán)。

3)有一種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式是在水稻田中養(yǎng)鴨,在某段時(shí)期內(nèi)利用鴨控制稻田中的雜草和害蟲,鴨糞用作肥料。該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是_____________,寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈_____________。

4)依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的觀點(diǎn),長(zhǎng)期使用農(nóng)藥會(huì)使水稻病蟲產(chǎn)生耐藥性的原因是:_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某二倍體植物的花色受2對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因的控制,其中,R基因編碼的酶可使白色物質(zhì)轉(zhuǎn)化為紅色素,A基因的表達(dá)產(chǎn)物完全抑制R基因的表達(dá),ra基因沒有上述功能,F(xiàn)有純種的紅花品系甲與純種的白花品系乙,讓甲與乙的植株雜交,通常情況下所產(chǎn)生的子一代(F1)全開白花。請(qǐng)回答:

1)為確定乙的花色基因型,可讓上述F1自交并統(tǒng)計(jì)子二代(F2)的花色性狀。若子F2中紅花植株與白花植株的比例為13,則乙的花色基因型為_________;若F2中紅花植株與白花植株的比例為_______,則乙的花色基因型為________

2)甲與乙雜交,子代(F1)中偶爾會(huì)出現(xiàn)極少量的紅花植株和三倍體植株。若上述紅花F1是一種可遺傳的變異,則這種變異可能來源于____________。三倍體高度不育的原因是____________________。

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