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【題目】下列有關細胞結構的說法中，正確的是

A．可用纖維素酶分解藍藻的細胞壁而不會破壞其原生質體

B．同時具有中心體和葉綠體的細胞可能是低等植物細胞

C．用蛋白酶處理生物膜可以改變其組成，不改變其通透性

D．細胞中具有雙層膜的結構是葉綠體、線粒體

【答案】B

【解析】藍藻是原核生物，其細胞壁的主要成分是肽聚糖，根據酶的專一性原理，不能用纖維素酶分解藍藻的細胞壁，A錯誤；中心體分布在動物細胞和低等植物細胞中，而葉綠體分布在綠色植物細胞中，因此時具有中心體和葉綠體的細胞可能是低等植物細胞，B正確；用蛋白酶處理生物膜可以改變其組成，也會改變其通透性，C錯誤；細胞中具有雙層膜的結構是葉綠體、線粒體和細胞核，D錯誤．

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】二硫鍵“﹣S﹣S﹣”是蛋白質中連接兩條肽鏈之間的一種化學鍵．如圖是由280個氨基酸組成的某蛋白質的結構圖，下列相關敘述正確的是（ ）

A.該蛋白質至少有兩個羧基
B.該蛋白質完全水解需要277個水分子
C.該蛋白質的功能由氨基酸的數(shù)量、種類、排列順序三方面決定
D.該蛋白質至少含有280個氨基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蘋果含有微量元素鋅，而鋅是構成與記憶相關的蛋白質不可缺少的元素，兒童缺鋅就會影響大腦的正常發(fā)育，因此，蘋果又被稱為記憶之果．這說明無機鹽（ ）
A.對維持酸堿平衡起重要作用
B.對維持細胞形態(tài)有重要作用
C.對維持生物體生命活動有重要作用
D.對調節(jié)細胞內滲透壓有重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用差速離心法分離出某動物細胞的三種細胞器，經測定其中三種有機物的含量如下圖所示。以下有關說法正確的是

A. 細胞器甲是線粒體，有氧呼吸時葡萄糖進入其中被徹底氧化分解

B. 細胞器乙只含有蛋白質和脂質，肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關

C. 若細胞器丙不斷從內質網上脫落下來，將直接影響分泌蛋白的合成

D. 醋酸桿菌細胞與此細胞共有的細胞器可能有甲和丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將等質量的正在萌發(fā)的小麥種子，分別放在內有一杯等體積的NaOH溶液或蒸餾水并用塞子塞緊的兩個瓶中，各瓶分別與一個水銀流體壓力計相連接，由此壓力計水銀柱升高的高度可以測量出某種氣體的變化量．開始時兩個水銀流體壓力計的水銀柱a、b高度一致．將裝置放在適宜的條件下使種子萌發(fā)，過一段時間后，會發(fā)現(xiàn)a、b高度是（ ）

A.a＞b
B.a=b
C.a≥b
D.a＜b

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究“某品牌酸奶中乳酸菌數(shù)量及其對抗生素的耐藥性情況”,某同學進行了如下實驗。請分析回答下列問題。

(1)配制的細菌培養(yǎng)基除了含有水、碳源、氮源和無機鹽等主要營養(yǎng)成分外,還應加入適量的______和瓊脂。在培養(yǎng)基各成分溶化與滅菌之間,要進行的操作是______。

(2)接種微生物的方法有很多,圖1中過程①②③所示的方法為_________。用該方法統(tǒng)計樣本菌落數(shù)后,所得數(shù)據需要乘以10n后,才可表示乳酸菌的數(shù)量(單位:個/mL),這里的n=_____。用該方法統(tǒng)計樣本菌落數(shù)時,同時需要做A、B、C三個培養(yǎng)皿,原因是__________。

(3)為了檢測乳酸菌對抗生素的敏感性,取該單菌落適當稀釋,接種于固體培養(yǎng)基表面,在37 ℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24 h,使其均勻生長,布滿平板。將分別含有A、B、C三種抗生素的濾紙片均勻置于該平板上的不同位置,培養(yǎng)一段時間后,含抗生素A的濾紙片周圍出現(xiàn)透明圈,說明該菌對抗生素A___(填“敏感”或“不敏感”);含抗生素C的濾紙片周圍的透明圈比含抗生素A的小,且透明圈中出現(xiàn)了一個菌落,在排除雜菌污染的情況下,此菌落很可能是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞核結構和功能的敘述中正確的是（ ）

A. 小分子物質可以通過核孔，大分子物質不能

B. 無絲分裂過程中沒有核膜、核仁、染色體、紡錘體的周期性消失和重建現(xiàn)象

C. 衰老細胞中，細胞核體積減小，染色質收縮

D. rRNA和蛋白質在核仁中合成并組裝成核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b、c為對胚芽鞘做不同處理的實驗，d為一植株被紙盒罩住，紙盒的一側開口，有單側光照。下列對實驗結果的描述，正確的是

A. a、b向光彎曲生長，c背光彎曲生長

B. a直立生長，b、c向光彎曲生長

C. 圖d中如果固定植株，旋轉紙盒，一段時間后，植株向左彎曲生長

D. 圖d中如果將紙盒和植株等速一起旋轉，則植株向紙盒開口方向彎曲生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究細胞核的功能，科學家通過下列實驗進行探究：①用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無核的兩半，中間只是很少的細胞質相連，結果無核的一半（a）停止分裂，有核的一半（b）能繼續(xù)分裂；②b部分分裂到16～32個細胞時，將一個細胞核擠入到不能分裂的a部分，結果a部分開始分裂、分化，進而發(fā)育成胚胎．據此判斷下列敘述不正確的是（ ）

A.實驗結果可以說明細胞核與細胞的分裂、分化有關
B.實驗①中a、b兩部分細胞形成對照
C.實驗②中a部分的操作與實驗①中的a形成對照
D.實驗充分體現(xiàn)了細胞核與細胞質的依存關系

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