對(duì)人體內(nèi)水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A、只依靠神經(jīng)調(diào)節(jié)
B、有激素調(diào)節(jié),沒有神經(jīng)參與調(diào)節(jié)
C、在神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的共同作用下,主要通過腎臟來完成
D、抗利尿激素分泌受下丘腦的直接控制,促進(jìn)尿液產(chǎn)生
考點(diǎn):體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題:
分析:1、體內(nèi)水少或吃的食物過咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少.同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺(飲水).
2、體內(nèi)水多→細(xì)胞外液滲透壓降低→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素少→腎小管、集合管重吸收減少→尿量增加.
解答: 解:A、水平衡的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),A錯(cuò)誤;
B、水平衡的調(diào)節(jié)中樞是下丘腦,感覺中樞是大腦皮層,B錯(cuò)誤;
C、人體水鹽平衡的調(diào)節(jié)是在神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同作用下,主要通過腎臟來完成,C正確;
D、抗利尿激素分泌受下丘腦的直接控制,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重新吸收,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查水平衡調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)細(xì)胞的物質(zhì)、結(jié)構(gòu)和功能的問題.
(1)生物體的生命活動(dòng)都有共同的物質(zhì)基礎(chǔ),如圖1中a、b為有機(jī)小分子物質(zhì),甲、乙、丙代表有機(jī)大分子物質(zhì).請據(jù)圖分析回答:

①在人體細(xì)胞內(nèi),a共有
 
種.
②酶的化學(xué)本質(zhì)是
 
(用甲、乙、丙回答).
③在某人的神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞中,一般說來,不完全相同的物質(zhì)是
 
(用甲、乙、丙回答).
(2)如圖2是高等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,分析回答:(在“[]”內(nèi)填序號(hào))
①含有色素且與滲透作用關(guān)系密切的細(xì)胞器是[
 
]
 

②細(xì)胞膜、
 
和核膜等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng).
③如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

兩種細(xì)胞分別擁有下列特征,從表中給出的特征分析,下列說法不正確的是( 。
特征細(xì)胞細(xì)胞
細(xì)胞壁
核糖體
細(xì)胞核
進(jìn)行光合作用的能力
細(xì)胞呼吸
A、細(xì)胞Ⅱ一般要比細(xì)胞I大
B、細(xì)胞Ⅰ是原核細(xì)胞,可能是藍(lán)藻
C、兩種細(xì)胞的DNA都主要分布在染色體上
D、細(xì)胞Ⅱ是真核細(xì)胞,可能是植物的根尖細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列細(xì)胞具有分裂能力的是( 。
A、根尖成熟區(qū)細(xì)胞
B、人的角質(zhì)層細(xì)胞
C、癌細(xì)胞
D、高度分化的細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)鑒定的選材、試劑用法、注意事項(xiàng)、實(shí)際應(yīng)用等,全部正確的是( 。
 A.蛋白質(zhì)鑒定B.還原糖鑒定C.脂肪鑒定D. 觀察葉綠體
取材雞蛋清胡蘿卜花生的子葉菠菜上表皮帶葉肉
試劑及用法雙縮脲;先加NaOH,再加等量的CuSO4斐林試劑;甲、乙 液混合用,沸水浴蘇丹Ⅳ;加在選用材料薄片上健那綠
注意事項(xiàng)蛋清不能太濃,須經(jīng)過稀釋加熱時(shí)試管底部不能接觸燒杯底染色后要用酒精洗去浮色保持水分不干燥
實(shí)際應(yīng)用鑒定劣質(zhì)奶粉中是否含有蛋白質(zhì)檢測尿液中是否含有葡萄糖鑒別某食品是否適合脂肪肝患者觀察細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列在動(dòng)物細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸中,屬于自由擴(kuò)散的是( 。
A、紅細(xì)胞中的Na+進(jìn)入血漿
B、酒精進(jìn)入肝細(xì)胞
C、細(xì)胞外液中的K+進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞
D、血漿中的碘進(jìn)入甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生理功能或生化反應(yīng)與ADP相對(duì)含量增加有關(guān)的是( 。
①C6H12O6
2C3H6O3+能量   ②光反應(yīng)           ③暗反應(yīng)              ④根吸收K+
⑤植物的葉肉細(xì)胞吸收CO2 ⑥小腸吸收氨基酸    ⑦唾液腺細(xì)胞分泌唾液    ⑧神經(jīng)傳導(dǎo).
A、①②④⑤⑥
B、③④⑥⑦⑧
C、④⑤⑥⑦⑧
D、②④⑥⑦⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:

若花粉母細(xì)胞在減數(shù)分裂前期有16%發(fā)生了非姐妹染色單體間的一次交換,那么減數(shù)分裂后能產(chǎn)生多少重組型配子?若算得交換率4.8%,將意味著有多少性母細(xì)胞發(fā)生了一次單交換?(  )
A、16%     9.6%
B、16%   4.8%
C、8%    9.6%
D、8%   4.8%

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
①植物缺少微量元素Zn時(shí),只開花,不結(jié)果,不能完成正常的生命周期.
②由曲霉的代謝類型可知,它的細(xì)胞中不會(huì)具有核糖體.
③側(cè)芽部位的生長素濃度總是高于頂芽,但頂芽產(chǎn)生的生長素仍大量聚集于側(cè)芽部位,據(jù)此,推測生長素的運(yùn)輸方式應(yīng)屬于滲透作用.
④觀察植物細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí),找到分生區(qū)后,看不到細(xì)胞內(nèi)染色體的動(dòng)態(tài)變化,其原因是觀察的部位不對(duì).
⑤人體在糖代謝過程中不能發(fā)生的是CO2+H2O→葡萄糖.
A、一種B、二種C、三種D、四種

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同步練習(xí)冊答案