A. | 血液 | B. | 神經(jīng)細胞 | C. | 大腦 | D. | 神經(jīng)系統(tǒng) |
分析 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成. 神經(jīng)元由細胞體和突起兩部分組成,突起又分為樹突和軸突,樹突短而多,軸突長而少.神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位.生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng).明確知識點,梳理相關(guān)知識,根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷.
解答 解:A、血液屬于器官層次,A錯誤;
B、學(xué)生在考試過程中,冥思苦想解題思路,需要神經(jīng)系統(tǒng)的參與.由于神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位,所以直接參與這一活動的最小結(jié)構(gòu)是神經(jīng)細胞,B正確;
C、大腦屬于器官層次,C錯誤;
D、神經(jīng)系統(tǒng)屬于系統(tǒng)層次,D錯誤.
故選:B.
點評 本題以“冥思苦想”為背景,考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,意在考查學(xué)生的識記能力和理解能力,能夠在試題所給予的相對簡單的情境中識別和使用它們,屬于容易題.
科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇鎮(zhèn)江溧水高中、揚中高中聯(lián)考高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在組成人體的各種化學(xué)元素中,含量最多的元素、占細胞干重最多的元素依次是( )
A.O、C B.H、O C.O、N D.O、O
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北宜昌三峽高中、金東方高中聯(lián)考高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于相對性狀的是( )
A.玉米的黃粒和圓粒 B.家雞的長腿和毛腿
C.綿羊的白毛和黑毛 D.豌豆的高莖和豆莢的綠色
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高三上調(diào)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是植物體內(nèi)幾項生理活動關(guān)系示意圖,其中①②③④表示生理過程,請回答:
(1)植物生命活動會合成和分解ATP,①過程中ATP分解酶的分布場所是 ,④過程中ATP合成酶的分布場所是 .
(2)以下哪些生物可以進行②過程 ,哪些生物可以進行④過程 .
a.藍藻 b.硝化細菌 c.乳酸菌 d.豌豆 e.酵母菌
(3)啤酒生產(chǎn)過程中,酵母菌大量繁殖時,通過上圖 過程(填序號)獲得能量;發(fā)酵時,通過上圖 過程(填序號)獲得能量.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高三上調(diào)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞器描述正確是( )
A.發(fā)揮功能時存在堿基互補配對的細胞器有線粒體、葉綠體、核糖體、細胞核
B.破壞葉肉細胞的高爾基體可使細胞形成雙核細胞
C.衰老細胞的細胞核中染色質(zhì)固縮,細胞核增大
D.酶、抗體、激素都在核糖體上合成
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 結(jié)構(gòu)④在生物體內(nèi)約有20種 | |
B. | 氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水,水中的氫來自于②和③ | |
C. | 結(jié)構(gòu)①和④中含有的氨基或羧基一般都不參與脫水縮合 | |
D. | 生物體內(nèi)n(n>20)個氨基酸形成一條多肽鏈最多需要n種氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
生物或細胞 | 酵母菌 | 小麥 | 人 | 豬 | 牛 | ||||
肝 | 胰 | 脾 | 腎 | 精子 | 肺 | ||||
$\frac{A+T}{G+C}$ | 1.79 | 1.21 | 1.52 | 1.43 | 1.43 | 1.43 | 1.30 | 1.29 | 1.30 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 性質(zhì) | 自由擴散 | 協(xié)助擴散 | 主動運輸 |
A | 參與運輸?shù)哪こ煞?/TD> | 蛋白質(zhì) | 蛋白質(zhì) | 蛋白質(zhì) |
B | 動力來源 | 濃度梯度 | 濃度梯度 | ATP |
C | 載體 | 無 | 有 | 有 |
D | 運輸?shù)姆肿痈邼舛葧r的飽和性 | 無 | 有 | 有 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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