生物或細(xì)胞 | 酵母菌 | 小麥 | 人 | 豬 | 牛 | ||||
肝 | 胰 | 脾 | 腎 | 精子 | 肺 | ||||
$\frac{A+T}{G+C}$ | 1.79 | 1.21 | 1.52 | 1.43 | 1.43 | 1.43 | 1.30 | 1.29 | 1.30 |
分析 1、DNA分子的基本組成單位是脫氧核苷酸,脫氧核苷酸由磷酸二酯鍵連接形成脫氧核苷酸鏈,DNA分子一般由2條反向平行的脫氧核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu),脫氧核糖和磷酸交替連接排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架,堿基排列在內(nèi)側(cè),由氫鍵連接形成堿基對,兩條鏈上的堿基遵循A與T配對、G與C配對的堿基互補(bǔ)配對原則.
2、DNA分子堿基對的排列順序是千變?nèi)f化的,這構(gòu)成DNA分子的多樣性,每一個(gè)DNA分子堿基對的排列順序是特定的,這使DNA分子具有特異性.
3、DNA分子復(fù)制是以DNA分子的兩條鏈為模板合成子代DNA的過程,DNA分子復(fù)制的發(fā)生的條件是模板、原理、酶、ATP和適宜的溫度和PH等條件,DNA分子復(fù)制的特點(diǎn)是半保留復(fù)制.
解答 解:(1)從表中可見,不同種生物的DNA分子的堿基比率顯著不同,說明DNA分子具有多樣性.
(2)豬或牛的各種組織細(xì)胞的DNA分子堿基比率大致相同,這一事實(shí)表明,DNA分子結(jié)構(gòu)具有特異性.
(3)牛的腎和肺的細(xì)胞最終是由受精卵細(xì)胞經(jīng)過有絲分裂產(chǎn)生的,DNA與受精卵DNA相同,因此牛的腎和肺的DNA堿基比率相同;牛的精子是由減數(shù)分裂形成的,在減數(shù)分裂過程中發(fā)生同源染色體分離和非同源染色體的自由組合,因此與腎或肺的DNA堿基比率稍有差異.
(4)由題意知,具有放射性同位素3H標(biāo)記的4種脫氧核苷酸為DNA分子復(fù)制提供原料,從某生物體細(xì)胞內(nèi)提取的一個(gè)DNA分子提供了DNA復(fù)制的模板,除此之外還需要酶的催化和ATP提供能量,及適宜的溫度和PH條件才能合成第二代的DNA分子.由于DNA分子的復(fù)制是半保留復(fù)制,因此在第二代的每個(gè)DNA分子中都有1條含3H的子鏈,在第二代的DNA分子中,有2條含3H的鏈.在第二代的DNA分子中,含有3H兩條鏈的堿基序列互補(bǔ).不論復(fù)制多少代,子代DNA分子中只有2個(gè)DNA分子各含有一條不含3H的脫氧核苷酸鏈.
(5)某DNA分子中堿基T的數(shù)量為a,若這個(gè)DNA分子連續(xù)復(fù)制n次,所需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為a(2n-1).?第n次復(fù)制所需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為a•2n-1.
故答案為:
(1)多樣性
(2)特異性
(3)同種生物的不同細(xì)胞中有相同的DNA 形成精子時(shí)經(jīng)過了減數(shù)分裂,精子中的DNA分子是體細(xì)胞的一半,且發(fā)生了自由組合產(chǎn)生的變異
(4)酶 ATP 2 不同 2
(5)a(2n-1)a•2n-1
點(diǎn)評 本題考查DNA結(jié)構(gòu)的多樣性和特異性、DNA分子的復(fù)制,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北宜昌三峽高中、金東方高中聯(lián)考高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知黑斑蛇與黃斑蛇雜交,子一代既有黑斑蛇又有黃斑蛇,若再將F1黑斑蛇之間交配,F(xiàn)2中有黑斑蛇和黃斑蛇.下列各項(xiàng)中結(jié)論不正確的是( )
A.蛇的黃斑為隱性
B.所有黑斑蛇的親代中至少有一方是黑斑蛇
C.F1黑斑蛇的基因型與親代的黑斑蛇基因型相同
D.F2的黑斑蛇的基因型與F1黑斑蛇的基因型完全相同
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血液 | B. | 神經(jīng)細(xì)胞 | C. | 大腦 | D. | 神經(jīng)系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)工程能定向改造蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu),使之更加符合人類的需要 | |
B. | 蛋白質(zhì)工程在分子水平上對蛋白質(zhì)分子直接進(jìn)行操作,定向改變分子結(jié)構(gòu) | |
C. | 蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生出自然界中不曾存在過的新型蛋白質(zhì)分子 | |
D. | 蛋白質(zhì)工程又稱為第二代基因工程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖、ATP、脂肪和太陽能 | B. | ATP、葡萄脂肪和太陽能 | ||
C. | 太陽能、ATP、葡萄糖和脂肪 | D. | 脂肪、ATP、葡萄糖和太陽能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 先在低倍鏡下觀察,再轉(zhuǎn)為高倍鏡 | |
B. | 高倍鏡可以將物體放大 | |
C. | 把視野調(diào)亮,圖象才清晰 | |
D. | 先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié),再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié) |
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