20.關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( �。�
A.在細(xì)胞核內(nèi)DNA儲(chǔ)存著遺傳信息
B.高爾基體與有絲分裂過程中紡錘體形成有關(guān)
C.線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值大于外膜
D.核糖體是蛋白質(zhì)合成和加工的主要場所

分析 各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、功能

細(xì)胞器分布形態(tài)結(jié)構(gòu)功   能
線粒體動(dòng)植物細(xì)胞雙層膜結(jié)構(gòu)
 
有氧呼吸的主要場所
細(xì)胞的“動(dòng)力車間”
葉綠體植物葉肉細(xì)胞 雙層膜結(jié)構(gòu)植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所;植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”.
內(nèi)質(zhì)網(wǎng)動(dòng)植物細(xì)胞 單層膜形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”
高爾
基體
動(dòng)植物細(xì)胞 單層膜構(gòu)成的囊狀結(jié)構(gòu)對(duì)來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”(動(dòng)物細(xì)胞高爾基體與分泌有關(guān);植物則參與細(xì)胞壁形成)
核糖體動(dòng)植物細(xì)胞無膜結(jié)構(gòu),有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,有的游離在細(xì)胞質(zhì)中合成蛋白質(zhì)的場所
“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”
溶酶體動(dòng)植物細(xì)胞  單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu)“消化車間”,內(nèi)含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并且殺死侵入細(xì)胞的病毒和細(xì)菌.
液泡成熟植物細(xì)胞
 
單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu);內(nèi)含細(xì)胞液(有機(jī)酸、糖類、無機(jī)鹽、色素和蛋白質(zhì)等)調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境,充盈的液泡使植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺
中心體動(dòng)物或某些低等植物細(xì)胞無膜結(jié)構(gòu);由兩個(gè)互相垂直的中心粒及其周圍物質(zhì)組成與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)
 

解答 解:A、人體的遺傳物質(zhì)是DNA,因此在細(xì)胞核內(nèi)DNA儲(chǔ)存著遺傳信息,A正確;
B、中心體與有絲分裂過程中紡錘體形成有關(guān),B錯(cuò)誤;
C、線粒體內(nèi)膜上含有較多的與有氧呼吸有關(guān)的酶,因此內(nèi)膜上蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值大于外膜,C正確;
D、核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所,但不是蛋白質(zhì)加工的場所,D錯(cuò)誤.
故選:AC.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,重點(diǎn)考查細(xì)胞器的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于植物細(xì)胞中液泡的敘述,錯(cuò)誤的是( �。�
A.液泡中含有糖和無機(jī)鹽,不含蛋白質(zhì)
B.液泡大小會(huì)隨細(xì)胞的吸水或失水而變化
C.充盈的液泡可使細(xì)胞保持堅(jiān)挺
D.花瓣細(xì)胞液泡中色素種類和含量可影響花色

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.根據(jù)下面光合作用圖解,請(qǐng)回答:

(1)圖中編號(hào)③④所代表的物質(zhì)分別是:③二氧化碳; ④糖類.
(2)暗反應(yīng)需要光反應(yīng)提供的物質(zhì)是【H】 和ATP.
(3)圖中5是光反應(yīng) 階段,反應(yīng)場所是葉綠體的類囊體薄膜,圖中6是暗反應(yīng)階段,反應(yīng)場所是葉綠體的基質(zhì).
(4)關(guān)于綠葉中色素提取和分離實(shí)驗(yàn)中用無水乙醇提取色素.濾紙條剪去兩個(gè)角的作用是防止邊緣色素?cái)U(kuò)散過快,色素帶呈弧形.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.果蠅的X、Y染色體有同源區(qū)段(圖中Ⅰ區(qū)段)和非同源區(qū)段(圖中Ⅱ區(qū)段).有關(guān)雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示,下列對(duì)結(jié)果分析錯(cuò)誤的是( �。�
雜交組合一P:剛毛(♀)×截毛(♂)→F1全部剛毛
雜交組合二P:截毛(♀)×剛毛(♂)→F1剛毛(♀):截毛(♂)=1:1
雜交組合三P:截毛(♀)×剛毛(♂)→F1截毛(♀):剛毛(♂)=1:1
A.X、Y染色體同源區(qū)段基因控制的性狀在子代中也可能出現(xiàn)性別差異
B.X、Y染色體同源區(qū)段的基因在減數(shù)分裂中也會(huì)發(fā)生交叉互換從而發(fā)生基因重組
C.通過雜交組合二,可以推測控制該性狀的基因一定位于X、Y染色體的同源區(qū)段
D.通過雜交組合三,可以推測控制該性狀的基因可能位于X、Y染色體的同源區(qū)段

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的敘述,正確的是( �。�
A.水體富營養(yǎng)化是指在人類活動(dòng)的影響下,生物所需的鉀、鎂等營養(yǎng)物質(zhì)大量進(jìn)入湖泊、河口、海灣等緩流水體,引起藻類及其他浮游生物迅速繁殖,水體溶解氧量下降,水質(zhì)惡化,魚類及其他生物大量死亡的現(xiàn)象
B.生態(tài)系統(tǒng)中能量的初始來源只有太陽能
C.食物鏈各營養(yǎng)級(jí)中10%~20%的能量會(huì)被分解者利用
D.無機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可以通過多種途徑被生物群落反復(fù)利用

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)記錄回答問題:用電子顯微鏡觀察A、B、C三種細(xì)胞,觀察到了a~e五種結(jié)構(gòu).結(jié)構(gòu)a、b、c都由兩層膜構(gòu)成,其中a的膜具有小孔,而b、c沒有孔;d與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān);e呈囊狀并由片層結(jié)構(gòu)重疊而成.現(xiàn)將觀察的結(jié)果整理列表如下(“+”存在;“-”不存在).
試樣/結(jié)構(gòu)abcde
A-----
B+++-+
C++-++
(1)試樣A、B、C分別是菠菜葉、大腸桿菌和鼠的肝臟中的一種,結(jié)構(gòu)a~e分別是線粒體、細(xì)胞核、葉綠體、中心體和高爾基體中的一種.試問:
①試樣A、B、C各是什么?A是大腸桿菌,B是菠菜葉,C是鼠的肝臟.
②結(jié)構(gòu)a~e各是什么?a是細(xì)胞核,b是線粒體,c是葉綠體,d是中心體,e是高爾基體.
(2)細(xì)胞中不具有結(jié)構(gòu)a的生物是什么生物?原核生物.
(3)若將試樣B在低溫下進(jìn)行離心,分離出結(jié)構(gòu)a、b、c的形狀完全保持不變,那么能利用O2的結(jié)構(gòu)是b;能產(chǎn)生能量的結(jié)構(gòu)是b和c;DNA含量最多的是a.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖為人體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學(xué)組成關(guān)系,相關(guān)敘述中正確的是( �。�
A.a的種類約有20種,b的種類有8種
B.A是蛋白質(zhì)
C.少數(shù)B可起催化作用
D.A的種類在神經(jīng)細(xì)胞與表皮細(xì)胞中相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于生物多樣性的敘述中,不正確的是( �。�
A.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)方面
B.有時(shí)人類活動(dòng)可能成為生物多樣性喪失的重要原因
C.生物多樣性的間接價(jià)值表現(xiàn)為濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用
D.保護(hù)生物多樣性就是保護(hù)物種多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖是近年在某縣試驗(yàn)成功并大范圍推廣的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,有關(guān)此生態(tài)系統(tǒng)的敘述中錯(cuò)誤的是( �。�
A.圖中位于第二營養(yǎng)級(jí)的生物有螺、昆蟲、鴨
B.鴨和螺之間是捕食與競爭關(guān)系
C.該生態(tài)系統(tǒng)中鴨所固定的能量來自生產(chǎn)者固定的太陽能和飼料中的化學(xué)能
D.拔去田地中的雜草是人為地調(diào)整能量流動(dòng)的方向,可以提高生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率

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