Question

16．如圖是某研究小組以番茄為材料所做的相關(guān)實驗及其結(jié)果，請回答相關(guān)問題．

（1）甲實驗表明單株光合強度隨種群密度增大而減弱，同時給我們啟示在栽培農(nóng)作物時要注意合理密植．甲圖中的P點與乙圖中C點限制單株光合強度共同的外界因素是光照強度．
（2）種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO₂含量變化如圖乙所示．C→F段，葉綠體內(nèi)ADP移動方向主要是從葉綠體基質(zhì)移向類囊體薄膜，0-24h內(nèi)，F(xiàn)點（用圖示字母表示）植物積累有機物質(zhì)最多．一晝夜后植物體內(nèi)的有機物增加．（填“增加”、“減少”、“不變”）
（3）將對稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光（如圖丙），并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种�間的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移．在適宜光照下照射12小時后，從兩側(cè)截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為a和b（單位：g）．則截取的小葉片每小時制造的有機物的是$\frac{b-a}{12}$．

Answer 1

分析 1、圖甲中，隨種植密度增大，田間的通風(fēng)、透光條件都變差，故與P點比，限制Q點光合強度的外界因素是光照、CO2濃度．
2、圖乙中，B點和F點為二氧化碳的平衡點，此時光合速率等于呼吸速率；在6～18h之間二氧化碳之所以不斷下降，是因為光合作用強度大于呼吸作用強度；比較圖中的A點呵F點，可以看出一晝夜后即F點的二氧化碳濃度降低，因此表現(xiàn)出生長現(xiàn)象．
3、圖丙中，可視為一組對照實驗，照光與不照光部分的生理過程中差別是光合作用是否進行．

解答 解：（1）由甲圖可知種群密度越大光合作用速率越低，因此在實際生產(chǎn)中要合理密植，密度增大接受的光照強度會減弱，二氧化碳濃度也會降低．甲圖中的P點與乙圖中C點限制單株光合強度共同的外界因素是光照．
（2）在光合作用中，ADP是在暗反應(yīng)的葉綠體基質(zhì)中產(chǎn)生的，要到光反應(yīng)的場所類囊體參與ATP的形成，故其移動方向是從葉綠體基質(zhì)移向類囊體薄膜；一天中積累有機物最多的點是F點，F(xiàn)點時，光合作用等于呼吸作用，過了F點后，呼吸作用大于光合作用，F(xiàn)點后就消耗積累的有機物；E點容器內(nèi)CO₂減少，故植物積累了有機物．
（3）假設(shè)原來的質(zhì)量為x，12小時后x-a代表這階段的呼吸作用，b-x代表這階段的凈光合作用，所以b-a=凈光合作用+呼吸作用=（b-x）+（x-a）=b-a，代表了這12小時內(nèi)的真正光合作用，即12小時右側(cè)截取部分光合作用制造的有機物總量．因此截取的小葉片每小時制造的有機物的是$\frac{b-a}{12}$．
故答案為：
（1）單株光合強度隨種群密度增大而減弱   合理密植        光照強度
（2）從葉綠體基質(zhì)移向類囊體薄膜   F    增加
（3）$\frac{b-a}{12}$

點評 本題考查了環(huán)境因素對光合作用、呼吸作用的影響的有關(guān)知識，意在考查考生能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力；從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力．