【題目】各種生物的生命活動(dòng)是在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下完成的,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是
A. 細(xì)胞代謝是生物體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)的基礎(chǔ)
B. 遺傳和變異是以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)的
C. 生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間物質(zhì)和能量的交換是以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)的
D. 激素調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)與免疫調(diào)節(jié)都是通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞代謝而實(shí)現(xiàn)調(diào)節(jié)的
【答案】D
【解析】細(xì)胞正常代謝是生物體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)的基礎(chǔ),A正確。遺傳和變異是以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)而進(jìn)行的,B正確。生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間物質(zhì)和能量的交換是以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)的,C正確。激素調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)都是通過(guò)調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝,有可能是促進(jìn)也有可能是減弱而實(shí)現(xiàn)調(diào)節(jié)的,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的KCl溶液與人的血漿等滲,但將紅細(xì)胞置入其中會(huì)破裂。下列解釋正確的是
A. KCl破壞紅細(xì)胞的細(xì)胞膜,導(dǎo)致紅細(xì)胞破裂
B. K+能進(jìn)入紅細(xì)胞,導(dǎo)致紅細(xì)胞吸水膨脹破裂
C. KCl能使紅細(xì)胞中蛋白質(zhì)變性,導(dǎo)致紅細(xì)胞破裂
D. 紅細(xì)胞在KCl溶液中發(fā)生滲透失水,導(dǎo)致破裂
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于真核生物和原核生物的敘述,正確的是
A. 原核細(xì)胞無(wú)葉綠體和線粒體,不能進(jìn)行光合作用和有氧呼吸
B. 原核生物細(xì)胞沒(méi)有核膜,其DNA分子只分布在擬核中
C. 真核生物細(xì)胞有多種細(xì)胞器,而原核生物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞器
D. —個(gè)細(xì)菌,屬手生命系統(tǒng)中的細(xì)胞、個(gè)體結(jié)構(gòu)層次,同時(shí)也參與構(gòu)成其他結(jié)構(gòu)層次
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】英國(guó)曼徹斯特地區(qū)在工業(yè)黑化之前,樺尺蛾絕大多數(shù)是淺體色;而工業(yè)黑化之后絕大多數(shù)樺尺蛾是黑體色。下列敘述不符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是
A. 自然選擇決定生物進(jìn)化的方向
B. 生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志
C. 種群是該地區(qū)生物進(jìn)化的基本單位
D. 只有基因重組才能產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因型為AaBbCc的個(gè)體,測(cè)交后代的類(lèi)型及比例是:Aabbcc占21%,AaBbCc占4%,AaBbcc占21%,AabbCc占4%,aaBbCc占21%,aaBbcc占4%,aabbCc占21%,aabbcc占4%.則該個(gè)體的基因型為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】唾液淀粉酶只能催化淀粉水解,不能催化蔗糖水解。這一事實(shí)說(shuō)明
A.酶具有專(zhuān)一性 B.酶具有高效性
C.酶具有多樣性 D.酶的活性受溫度影響
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】很多實(shí)驗(yàn)中必須先制作裝片,然后在顯微鏡下觀察。下面的實(shí)驗(yàn)過(guò)程錯(cuò)誤的是
A.脂肪鑒定:切取子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察
B.有絲分裂觀察:解離根尖→染色→漂洗→制片→觀察
C.質(zhì)壁分離觀察:撕取鱗片葉表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察
D.細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)觀察:取黑藻小葉→制片→觀察
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化與物種形成的敘述中,正確的是 ( )
A.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是新物種的形成
B.物種的形成都要經(jīng)過(guò)地理隔離
C.自然選擇能夠決定生物進(jìn)化的方向
D.共同進(jìn)化就是生物與生物之間相互影響
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中不屬于生物膜系統(tǒng)的是 ( )
A.細(xì)胞膜 B.核膜 C.液泡膜 D.核糖體
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